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2010年中考语文总复习-名著阅读考题类型：（1）填空题，常常涉及创作背景、情节内容、人物形象、艺术手法等。（2）简述题，体现出考查由知识立意向能力立意过渡的趋向。（3）写作题，从中选择印象深刻的一个人物作出介绍。（4）对对子，要求所写句子字数相等、句式相近。（5）写故事情节，不少题目具有开放性，答案不惟一。（6）做读书卡片，写出所填的书名、作者及喜爱的文学作品的理由。汤姆索亚历险记1汤姆?索亚历险记这部小说是为儿童写的，你也一定读过，你能概括这本书的主要内容吗？（不少于50字）主要描写的是：汤姆?索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种早冒险经历。2主人公汤姆?索亚在教堂里见到的一幕闹剧告诉了你什么？（至少说两点）教会的虚伪，人们的无聊、空虚，对孩子身心的束缚，孩子对此在厌恶等等。3你觉得汤姆?索亚是一个什么样的孩子？你是否欣赏他的言谈举止？为什么？汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。具体地说：（A）汤姆?索亚他生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地善良，乐于助人，即使在洞中历险时，他也很少想到自己的安危，而是处处为蓓姬着想。他关心她、安慰她，身上仅有的一块面包自己不知，让蓓姬吃惊。最后，正是由于他的勇敢和机智，才能从洞中脱险。（B）他是一个成长中的孩子。他开始不敢出来指证杀人犯印第安人乔，但后来终于挺身而出，指证杀人犯。（C）他厌恶教会：学校里枯燥无味的生活，对教堂里牧师干巴巴的说教更为反感，幻想着能过上像传说中的海洽和绿林好汉一样的新奇冒险的生活。4简要地写出这本书中你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的理解和感悟。主要情节有当“海盗”去、“海盗”生活、洞中历险。当“海盗”去描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独之后，所产生的一系列心理活动，表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。“海盗”生活描写了汤姆、乔和哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨尘活。通过景物、心理、言行的描写，充分表现了三个少年在摆脱了成人社会的禁铜以后，在享受大自然当中的自由处自在、无拘无束的酣畅心境。洞中历险采用情景交融的写作方法描写了汤姆在历险过程中所表现出来的沉着勇敢的精神，以及他们在死亡与恐怖的威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。5你是如何理解作者为什么要塑造汤姆?索亚这个艺术形象的呢？作者马克?吐温从小缺少关爱，他对儿童的健康成长特别关心，他塑造汤姆?索亚这个形象，用意有二：一是为了表现自己对童年生活的深刻怀念；二是为了引起社会对“顽童”的关注，启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境，如何让孩子们健康成长。6你希望经历汤姆?索亚那样的历险生活吗？为什么？（你对汤姆?索亚的历险如何看等？联系现实谈）（1）希望经历汤姆?索亚那样的历险生活，往往是一个儿童的天性。因为儿童天性喜欢幻想，喜欢历险。（2）汤姆的历险是他对教会学校里枯燥无味生活的反抗，是可以理解的。而现在的学校生活是丰富多彩的，我们不能生硬模仿汤姆的行为。（3）汤姆擅自离家出走，幻想当海盗，在今天是不值得提倡的，更不能去模仿他。我们要学习汤姆富于幻想；真实善良、勇敢机智、乐于助人的品质，而不是单纯去模仿他的行为。7汤姆?索亚历险记作者马克?吐温，美国现实主义文学的杰出代表。8文学名著汤姆?索亚历险记的故事情节自然流畅，人物形象生动逼真。阅读后一定会给你留下深刻的印象。请在回忆的基础上，回答下列问题。（1）汤姆和伙伴哈克一道在坟场玩死猫无意中目击了一个凶杀案，案情是什么？一个名叫印第安人乔的坏家伙杀了人，却嫁祸于波特。（2）汤姆?索亚与蓓姬在山洞中历险以后，第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的？他们探险的目的是什么？结果怎么样？是哈克。目的是寻找钱箱。结果在印第安人乔举烛的地方发现了埋财宝金钱的小石窟，找到了钱箱，汤姆的哈克平分了这笔钱。（3）汤姆?索亚是个好奇心极强的孩子。请用简洁的语言介绍能够反映他这一性格特点的某一个情节。在星期六的野餐会上，汤姆由于想当“野心勃勃的发现家”，他离开了同学，与蓓姬一起开始他们的探险。于是有了“洞中历险”的故事。9哈克贝利?费恩历险记和汤姆?索亚历险记被认为是马克?吐温的姊妹篇。马克?吐温出身寒微心系下层民众、受到敬重，被称为“美国文学中的林肯”。西游记1写出下列故事涉及的人物名字。西游记中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是孙悟空。西游记中劝孙悟空上天招安的是太白金星；把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是太上老君。2与西游记中“猪八戒”有关的歇后语是：猪八戒照镜子里外不是人。3为西游记中的故事补全题目。八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。唐三藏路阻火焰山，孙大圣一调芭蕉扇。4西游记的作者吴承恩，运用了浪漫主义描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是：“花果山福地，水帘洞洞天。”5孙悟空向牛魔王借扇表现了孙悟空的先礼后兵。6“美猴王”的称号由石猴而来，他作出了贡献，大家尊之为“千岁大王”，“孙悟空”是菩提祖师为他取姓为“孙”，法名“悟空”7从西游记这部文学作品中，选择你印象深刻的一个人物作介绍。孙悟空乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由、除恶务尽，充满了斗争精神，是一位饱满积极浪漫主义精神的英雄。猪八戒给人印象最深的是他身上的许多小毛病：好吃贪睡，爱占便宜，嫉妨心强，喜欢搬弄是非，一遇因难就打退堂鼓，有时耍小聪明，结果反而坏了大事。但他憨厚纯朴，没有害人之心，并且终于坚持到最后的胜利。唐僧是一个很复杂的人物，一方面，他心地善良，信仰坚定，明知到西天支必然会碰到许多艰难险阻，但仍然勇往直前，义无反顾。无论遇到多少困难，也不管外界有多少诱惑，他从来没有动摇过。但另一方面，他相当窝襄，最糟糕的是他太糊涂太慈悲了。8吴承恩的笔下，取经一事已大大淡化，仅仅具有象征意义。它给读者以怎样的启示？为实现某一崇高的目的，人们必须艰苦奋斗长期坚持，勇敢地战胜一切敌人。9西游记的主体部分写取经途中的八十一难，具体写了四十来个故事。作者想象丰富，妙笔生花，许多妖魔的故事给读者印象极深。请概述某一故事，并说说从中你受到的启示。如大闹天宫，孙悟空不满玉皇大帝赐予他的“弼马温”的官职，并偷取了“潘桃会”一上潘桃，遭到天兵天降的捉拿，在天路可走之时，大闹天宫，与各路神仙英勇奋战。孙悟空的不屈不挠的精神值得我们学习。10“金蝉脱壳”的含义是什么？它是中国古代战争经常用到的一种计谋，西游记中有一个妖怪与孙悟空、猪八戒打斗时就用到了这个计策，你能简要地把这个故事写出来么？比喻用计脱逃而使对方不能及时发觉。唐僧师徒经过黄冈岭时，遇到一只老虎精拦路，孙悟空、猪八戒与其打斗时，它抓下自己的虎皮盖在卧虎石上，然后化阵轻风掳走了唐僧。11西游记中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象，请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明。语言要简洁。不屈不挠的反抗精神，如大闹天空；与各种恶势力坚决斗争的精神，如三打白骨精。12西游记是我国古代长篇神魔小说，作者是明代的吴承恩。写的是孙悟空大闹天空和护送唐僧往西天取经的故事，生动地塑造了孙悟空的英雄形象，曲折地反映了古人对自身力量增长的幻想和对征服自然的自信。13我国古典小说西游记中最具叛逆性格的人物是孙悟空，最具叛逆、反抗精神的情节名称是大闹天宫。14西游记是我国四大古典名著之一，孙悟空的形象家喻户晓，他还有两个师弟，个性也都十分鲜明，你能够写出他的一个故事吗？如猪八戒。猪八戒助力败魔王，八戒大战流沙河，猪八戒义激猴王。15孙悟空大闹天宫的故事出自西游记，请你用概括的语言，再写出其中一个与孙悟空有关的故事名称。 孙行者大闹五庄观，孙行者三调芭蕉扇，悟空计盗紫金铃。16铁扇公主为什么不肯把芭蕉扇借给孙悟空？孙悟空为什么称铁扇公主为嫂嫂？（1）铁扇公主与孙悟空有仇，因为与他的儿子红孩儿“有些言语”发生过很大的冲突，孙悟空为了搭救师父唐曾，请求南海观音，用诱敌深入之计，让红孩儿陷入天罡丛之中，从此戴上一个“金箍儿”，不能妄动。（2）铁扇公主是牛魔王的大老婆，孙悟空曾与牛魔王结义，有七兄弟之亲。17分别简述沙僧、猪八戒的性格特点。沙僧，忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，一心一意保唐僧西行，谨守佛门戒律。猪八戒，性情憨直，奸懒谗滑，常怀退缩之心善奉承诌媚。18列举西游记唐僧师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。黑松林遇黄袍老怪；黄风岭遭黄毛豹鼠精暗算；牛魔王之子红孩儿抢走唐僧；平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精。19西游记中的玉皇大帝具有怎么的性格特点？作者塑造这一形象的目的何在？昏庸无能，不辨忠愚。对封建统治者的嘲讽蔑视，对黑暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判。20西游记全书共分三大部分：前7回写大闹天宫的故事，是全书的精华部分，表现孙司空的反抗精神；812回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13100回写唐僧师徒取经途中历经81难而终成正果，唐僧回东土大唐。21西游记中，师徒一行经过千难万险，终于得正果，最后唐僧被如来佛封为旜檀功德佛、孙悟空被封为斗战圣佛、猪八戒被封为净坛使者、沙僧被封为金身罗汉、龙马被封为八部天龙。22对西游记有人道：“阳光灿烂猪八戒，百变猴头孙悟空，憨厚老实沙和尚，阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”23孙悟空的第一个师傅是菩提祖师，它的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤如意金箍棒，大闹天宫后被如来佛祖压在五行山。后皈依佛北京日报，唐僧为他取名孙行者。钢铁是怎样炼成的1钢铁是怎样炼成的作者奥斯特洛夫斯基，苏联（国家）作家，小说的主人公是保尔?柯察金，他受朱赫来、瓦妮娅等人物影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。2你读完这部名著，能说出作者为什么要用“钢铁是怎样炼成的”来作为书名吗？（1）小说分为两个部分：第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。（2）小说的主人公保尔?柯察金经历了第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻考验，从一个普通的工人子弟成长为一个坚强的共产主义战士。（3）小说中有这样一句话：“钢铁是在旺火和骤冷中炼成的。”意思是坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。所以作者用“钢铁是怎样炼成的”来作书名。3一部外国文学作品，在我国产生了深远了影响，你一定很喜欢这本书，读完后受到什么启发呢？随着社会的发展，人类对理想和激情的追求更加迫切。中华民族的青少年也面临着严峻的精神挑战和重塑理想的机遇，只有重新评价和反思理想、集体主义和英雄自己，才能创造出美好的生活。“保尔精神”顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标。4保尔身上最使你感动的是什么？作品塑造的主人公保尔?柯察金，充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。作为一个新时代的英雄，他身上表现了这样的人格特征：自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚忍的意志。5写一段话，概括这部小说的主要内容。（1）小说分为两个部分：第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。（2）小说的主人公保尔?柯察金经历了第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻考验，从一个普通的工人子弟成长为一个坚强的共产主义战士。6如果你向别人推荐这部小说，你该如何推荐，请将你想说的写出来。（不超过60字）世界名著、苏联作家奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的。这部分被译介到中国半个多世纪以来，一直盛传不衰，被视为生活教科书、人生路标和精神补品，受到一代代读者的喜爱。一部外国文学作品在我国产生如此深远的影响是罕见的。你一定会喜欢这本书，并以极大热情阅读这本书，从中汲取营养。用略读浏览的方法通读全书，弄清主要内容、情节和人物关系等；用精读方法阅读精彩片段，评析作品中人物形象的典型意义，理解作品的艺术价值，品味作品的语言特点。7保尔精神的核心是什么？保尔的精神的核心是是以个体生命无私奉献于社会，他将个人的命运与激流勇进的事业相结合，理相和信仰是保尔精神的根本。8在钢铁是怎样炼成的中筑路者们面临哪些困难？他们面对这些困难采取了怎样的态度，这表现了他们什么样的精神？筑路是全书的一个精彩片段。1921年深秋，为了解决省城冬季的取暖问题，省委决定在入冬以前修筑一条通到森森的轻便铁路，用来把森森里的木材运到城里。保尔参加了筑路工程。筑路者面临着恶劣的劳动环境和生活条件：秋雨，泥泞，寒冷，饥饿物资匮乏：没有枕木、运输工具，小火车头需要大修尖锐的阶级斗争：匪徒，肃反，开小差面对这些困难，筑路者，特别是极级分子，以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难进行斗争，表现了不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义精神。9保尔是在什么情况下思考生命的价值的？他为什么想得那样深刻？保尔是病愈后，在烈士墓前面对新生和缅怀烈士时对生命的价值进行思考的。因为保尔自己就多次经历过生与死的考验，这段名言就是他自己光辉一生的写照，所以他想得那样深刻。10保尔在你的印象中是一个怎样的人物形象，他自上最使你感动的是什么？作品塑造的主人公保尔?柯察金，充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。作为一个新时代的英雄，他身上表现了这样的人格特征：自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚忍的意志。12在21世纪的今天，保尔精神对我们做人有什么意义？你认为保尔?柯察金和比尔?盖茨谁是我们今天应该学习的英雄？为什么？（我们生活在这样一个年代，可以从保尔自上汲取到什么精神？）保尔的精神对我们在重新评价和反思理想，集体主义和英雄主义，并且以健良的人格、奋发的努力、奉献的精神要求自己，有着极其重大的意义。盖茨更多提机遇和能力，而保尔人格特征是：自我牺牲、坚定不移，顽强坚忍，他的精神更应成为我们青少年永恒的人生精神坐标。水浒传1水浒传中三位女将是谁？她们的绰号是什么？A扈三娘一丈青B孙二娘母夜叉C顾大嫂母大虫。2请写出水浒传中身怀绝技的人物名字及绰号，并简单说出其擅长的绝技。时迁，鼓上蚤，擅偷花荣，小李广，擅射箭戴宗，神行太保，擅神行之术。3请用简练的语言说出水浒传中英雄好汉们性格上的共同特征？爱打抱不平，重友情，讲义气。4“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉，他有怎样的性格特点？写出与他有关的情节（四个即可）。吴用，沉着，冷静，足智多谋。智取生辰纲，智取大明府，智取文安县，排九宫八卦阵。5“生得面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身长八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系一把戒刀”这一肖像描写写的是谁？他有怎样的性格特点？鲁智深。粗犷豪放，行侠仗义，嫉恶如仇，粗中有细。6对宋江这个人物褒贬不一，你是怎么看的？请做简单评价。宋江。仗义疏财，济弱扶贫，精神练达，但有浓重的正统观念和忠君思想。7“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。”这段话描写的是谁？他的主要性格特点是什么？武松一身虎胆，武艺高强，嫉恶如仇，行侠仗义，爱打抱不平。8在山神庙里刚坐下，没喝上几口酒，便听见草料场那边必必剥剥地爆响。他从门逢中朝外一看，只见火焰冲天，草料场燃起了大火。他提了花枪，正待开门去救火，却听得有人说话：“便逃得了性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”又一个道：“我们回城去罢。”一个道：“再看一看，拾得一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们会干事。”这段出自哪个故事情节？涉及到哪几个主要人物？林教头风雪山神庙。林冲，陆谦。9古时流传有一句话：“少不读水浒，老不读三国”，你知道是什么意思吗？指年轻人不该读水浒传，否则容易会整天想打架，思想上变坏；而老年人不应该读三国，因为其中人物善於用计使诈，处心积虑、钩心斗角，作为应该“知天命”的老人应该安度晚年，不能整天想着算计别人，对自己身心无益。10某校初三（8）班同学在阅读完水浒传、三国演义后，开展了一次“识英雄，学英雄，做英雄”主题班会活动。在选择学习对象上，出现了分歧：一部分同学（甲方）选择诸葛亮，而不选宋江；一部分同学（乙方）选择了宋江，而不选诸葛亮；另一部分同学（丙方）则将诸葛亮、宋江都选了；还有一部分同学（丁方）则认为宋江、诸葛亮都不值得选。甲方选择诸葛亮的理由是：诸葛亮有运筹帷幄的卓越的军事谋略，同时还有对刘氏王朝的“鞠躬尽瘁，死而后已”的赤胆忠心。而宋江道貌岸然，虚情假意，在梁山正在兴盛，腐败的宋王朝束手无策之时，为了自己的荣华富贵，接受招安，出卖梁山，使众多英雄罹难。假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，请谈谈你的选择理由。乙方：宋江仗义疏财，受到中英雄的拥戴。他统领梁山英雄，除强扶弱，打富济贫，一身英雄气概。而诸葛亮效忠于昏庸无能的刘禅，东征西讨，七次北伐，影响了广大百姓的安宁生活。丙方：诸葛亮、宋江两个都是名著塑造的民族英雄，都有值得我们学习的地方。我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”，学习诸葛亮的聪明智慧，敬业精神，学习宋江的仗义疏财，侠义精神。丁方：他们是小说塑造的英雄，是虚构的人物，没有实际意义。即使有这样的英雄，也离我们的生活太远。要学英雄，我们就要学今天的英雄，学身边的英雄。如：任长霞，面对黑恶势力，她拍案而起，面对贫民百姓，她柔情似水。格列佛游记1格列佛如何从大人国逃出来的？被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时，被老鹰当成乌龟叼起来，掉进海里，被经过的船打捞上岸，重返英国。2利立普特国王使“不来夫斯国成为殖民地”的要求，表现作者怎样的思想感情？抨击侵略战争和殖民主义。3格列佛到达大人国都经过那些险阻。请举出两例。（1）两只老鼠爬上床，与老鼠格斗。（2）一只比牛大3倍的小花猫，使格列佛大吃一惊。（3）农民把格列佛带到集市，强迫他做各种姿势赚钱。4简述第三卷内容（50字以内）。写格列佛在飞岛国等五岛的经历，通过对它们的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。5飞岛国怎样平息叛乱？将飞岛长时间地浮翔在该地人民的头顶剥夺他们享受阳光和雨水的权利，当地人民因此遭受饥荒和疾病的侵袭；岛上的大块石头往下扔，把人们的房屋砸碎叫他们无处藏身；让飞岛直接落在他们的头上，因此将人和房屋一起统统毁灭。6格列佛是怎样来到慧骃国的？在最后一次航海中，格列佛以船长的身份出行。他的手下阴谋造反，把他长时间囚禁在舱内，然后把他送到了慧骃国。7格列佛为什么离开了慧骃国？在慧骃国的一次全国大会上，代表们对格列佛的主人因养了一只野胡（即格列佛），而且把我当作慧骃对待的行为感到愤慨，他们提议主人要么对待格列佛就像对待其它野胡一样，要么责令其游回本国。后来在代表们的一再逼迫下，主人希望其制作一种交通工具回国。于是在伙计（栗色小马）的帮助下，格列佛建成了一艘印第安式的小舟，离开了慧骃国。朝花夕拾1你怎么评价范爱农？你知道鲁迅起初认为范爱农是怎样一个人吗？爱憎分明，为人正直。非常冷漠，十分胆小，对师长无情，与人背道而驰。2父亲的病主要讲的是什么内容？作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位“名医”是行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。3鲁迅的一文，对古时的所谓“孝”持有怎样的态度？斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。4鲁迅写无常是为了表达什么思想？讽刺人间没有公正，恶人不得恶报，所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。5鲁迅回忆藤野先生的目的是什么？鲁迅为什么时时记起藤野先生？在藤野先生高尚的品格中吸取力量，来继续与“正人君子”们作斗争。“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”6概括写出二十四孝图作品的内容提要。二十四孝图从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读二十四孝图的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，污蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。7我得到二十四孝图为什么既高兴又扫兴？高兴的是：鬼少人多；归我一人独有；那里面的故事似乎准确无误；便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔的讲出一段的事迹。扫兴的是：知道孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划完全绝望了。8父亲的病中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试举一例。如陈莲河用药中要求“蟋蟀一对”，且要“原配，即本在一窠中者”等。9五猖会中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是：当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时，却突然被父亲叫住要求他背书。10狗猫鼠中针对“正人君子”的攻击引发的嘲讽他们散布的流言，表达了对猫的“尽情折磨”弱者、“到处嚎叫”、时而“一幅媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。中考名著阅读题集锦1、易中天在我们为何要读经典评价我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象。如“_”(鲁达)一直被人们视为是匡扶正义的人，从沙僧身上我们能看到_(用短语概括人物的性格)；从_身上我们能看到义的化身；从“一年三百六十日，风霜雨雪严相逼”我们能读出_(人名)内心的凄苦。 2、请你根据阅读记忆，以及有关对偶（对仗）知识，仿照示例，复原西游记水浒传中被搞乱了的一些章回目录（答案以彼此字母代号搭配即可，不必抄写原句） A.观世音甘泉活树 B.荆棘岭悟能努力 C.青面兽北京斗武 D.木仙庵三藏谈诗 E.武行者醉打孔亮 F.孙悟空三岛求方 G.汴京城杨志卖刀H.锦毛虎义释宋江 I.急先锋东郭争功 J.梁山泊林冲落草 示例：JG 例5、（长沙市）将相关内容用线连接起来。 示例：刘备借荆州有借无还 孔明拳打镇关西寄人篱下 鲁达挥泪斩马谡费力不讨好 猪八戒 进贾府打抱不平 林黛玉 背媳妇顾全大局 3、对四大名著中的人物和情节描述不正确的一项是 () A白骨精是唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪，她曾先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒，但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。(西游记) B劫取生辰纲之事败露后，晁盖等人投奔梁山，梁山大头领王伦不肯接纳，这让林冲十分气愤，他火并王伦，尊晁盖为山寨之主。(水浒传) C曹操是魏国的奠基者，他一生东征西讨，打了许多胜仗，但也有打败仗的时候，如官渡战袁绍、赤壁遇周瑜、华容逢关羽时，他都惨遭失败。(三国演义) D贾宝玉是贾母最宠爱的孙子， 他和林黛玉青梅竹马，真心相爱。但在贾母等人的安排下，他最终却娶了薛宝钗为妻。(红楼梦) 4、再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又被打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。 （1）上面这段文字出自我国古典名著 。 （2）从这段文字来看，林冲的主要性格特点是（ ） A.疾恶如仇B.胆小怯懦 C.谨慎细心D.武艺高强 （3）有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。请你完成下列歇后语的填写。（选做两个即可） 示例：林冲看守草料场英雄无用武之地。 林冲上梁山：_ 林冲误闯白虎堂：_ 林冲到了野猪林：_ 5、有些文学人物评论，虽片语只言，却能形象地揭示人物的性格特点，巧妙地表现人物形象的典型意义。如：诸葛亮忠诚的典范，智慧的化身。请参照示例，从下面的人物形象中任选一位写一则简短评价。 孔乙己 关羽 孙悟空 奥楚蔑洛夫 人物：_评价：_6、仿照下面两个例句，按要求再写一个。要求：是中外名著；写出书名、人名和有关情节；至少运用一个成语；句式与例句基本一致。 句1：三国演义中，求贤若渴的刘备，三顾茅庐，请得孔明辅佐，成就一番事业。 句2：水浒传中，嫉恶如仇的林冲，火并王伦，推举晁盖为梁山新头领，促进了梁山的发展。 仿写：_7、作者从小就受到论语、孟子、红楼梦等文学名著的熏陶，积累了深厚的文化底蕴。你也一定阅读了大量的中外文学名著，请选择你熟悉的任意一部，结合作品内容或你的感悟，补全下联。 上联：读论语，懂不耻下问 下联：_ 8、名著阅读活动。为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从西游记、水浒、钢铁是怎样炼成的三部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。“名著人物”形象栏。（写出人名并简价其性格特点）“读后一得”交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会）9、请你参与“名著阅读”活动，按提示完成下列问题。（1）为了解初中生的课外名著阅读情况，请你设计一种调查方式。（2）以下是对100位初中生进行调查后的结果： 西游记 水浒 鲁滨逊漂流记 钢铁是怎样炼成的 读过原著的 24人 29人 56人 48人 看过影视的 98人 83人 21人 16人从表格内容中反映出同学们“名著阅读”存在的问题有：其一， 其二， 。针对这些问题，你提出一点建议： （3）请从以上几部名著中任选一位你最喜欢的人物作简略介绍。 人物（名字）： 主要性格特征： 相关的一个故事情节 （不少于50字）10、下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调查统计表，请根据这个统计情况，完成下列各题。初中生课外阅读情况调查统计表阅 读 内 容 人数 百 分 比文学名著 26 13%武侠小说 30 15%时文杂志 32 16%卡通画 112 56%（1）从表中数据可以得出如下结论：_（2）看了这一统计表，你对同学的建议是：_11、名著的很多情节脍炙人口。请从下面提供的情节中，任选两个按要求填表。三借芭蕉扇 黛玉葬花孤独勇士绝望岛遇“星期五” 风雪山神庙序 号 出自哪本名著 该情节的主人公12、初中三年，你一定读了很多名著。下面是水浒西游记中三个精彩的打虎场面，请分别指出打虎英雄的名字。 左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血。 拽开步，迎着猛虎，道声：“业畜！哪里去！”那只虎蹲着身，伏在尘埃，动也不敢动，却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块。 在窝里看得仔细，把刀朝母老虎尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母老虎粪门。那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎颔下。 13、请将下面水浒传中与武松有关的几个事件按时间顺序排列（只写序号）。 打虎最阳冈 大闹飞云浦 血溅鸳鸯楼 醉打蒋门神14、A“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典文学名著_的开篇词，其作者是_。B、西方有一部小说，记述了这样的故事：出身于商人之家的主人公，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，每次都历尽艰险。有一次，风暴将船只打翻，他一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光。 这部小说是_，主人公名字叫_15、将相关内容用线连接起来示例：刘备借荆州有借无还孔明 拳打镇关西 寄人篱下鲁达 挥泪斩马谡 费力不讨好猪八戒 进贾府 打抱不平林黛玉 背媳妇 顾全大局16、(他)着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯下腰去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多，多乎哉?不多也。”这段文字出自 (作家名)的 ，17、孙大圣执着扇子，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者喜喜欢欢，又掮一扇，只闻得习习潇潇，清风微动；第三扇，满天云漠漠，细雨落霏霏。这段文字出自 (作家名)的西游记，是“ ”故事中的结局部分。 18、水浒中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。请你从鲁智深、林冲、李逵三个人中选出你喜欢的一位，用一句话概括与他相关的一个故事，并简述喜欢的原因（至少两点）。19、西游记中，猪八戒的形象令人捧腹，请简述一则表现猪八戒憨厚可爱或忠勇善良的故事。（字数50左右）20、班级开展“走进名著”主题班会活动，请你也踊跃参加。（1）“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出手”电视剧西游记主题曲（2）“路见不平一声吼，该出手时就出手”电视剧水浒传主题曲我选（ ）句，简述一个故事情节： （2）写出以上两部名著中任意两个与“三”有关的故事名称。 21、暑假期间，希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。张家父子同读水浒， 当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时，引发了一段对话。请你根据提示，完成下列对话。崇拜英雄的儿子说： 身为律师的爸爸说：22、作家作品 从下列三个人物中任选一个，通过一个故事情节，对该人物作出简要评价。孙悟空武松保尔?柯察金 人物及故事情节： 评价：23、水浒塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如林冲和鲁智深就是小说浓墨重彩刻画之人。请简要分析他们两人的异同点。异： 同：24、阅读选自伊索寓言中的故事，从不同角度写出寓意或看法。（答出两点）农夫与他的儿子们有个农夫生命垂危，此时此刻，希望告诉儿子们一个秘密，就把他们叫到跟前说：“我的孩子们，我就快死了；所以我想让你们知道，在我的葡萄园里埋藏着珍宝，你们自己去把它挖出来吧！”儿子们认定财宝埋在地下，为了找到它们，就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园，然而什么都没有找到。但是经过了彻底的挖掘，葡萄却有了前所未有的好收成。寓意或看法： 25、文化积累根据所提供的人物，写出其性格特征及能体现性格特征的相关情节。（3分） 人 物 性格特征 故事情节 （唐 僧 张 飞 武 松 ） 26、为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从西游记、水浒、钢铁是怎样炼成的三部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。“名著人物”形象栏。（写出人名并简价其性格特点） “读后一得”交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会）27、今年是农历“猪年”，小组设计了以“猪”为专题的小报，请你参与活动，板块一：猪在中国名著中。请你写出西游记中猪八戒的优点和缺点各一个，并分别简要叙述相关的一个情节。优点： 缺点： 板块二：猪在西方名著中。请结合语境，补写弗恩的话。背景介绍：夏洛的网讲述的是一头名叫威尔伯的小猪的故事。威尔伯生下来很弱小，阿拉布尔先生就想杀死它，八岁的女儿弗恩试图阻止他。 “弗恩，”阿拉布尔先生说，“这么弱小的猪以后麻烦大着呢。现在你让开吧!” “可是这不公平，”弗恩叫起来，“ ”阿拉布尔先生笑了。“当然不会，”他说着，低头疼爱地看着女儿，“不过这是两码事。女孩小是一回事，猪小又是一回事。”28同学们，相信你对我国古典四大名著之一的西游记并不陌生吧！请阅读下面的四则材料，从材料中选出一个你最喜欢的人物，制作人物卡片。（请将人物卡片补充完整。其中“人物事迹”一栏只需简要概括人物的一个故事名称即可；“人物评价”不少于50字。）材料一：孙悟空法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王，自称齐天大圣，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他疾恶如仇，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。材料二：猪八戒法号悟能，是唐僧的二徒弟，原来是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐到人间，错投猪胎。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。后被孙悟空收服，一同保护唐僧西天取经。八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物。材料三：白骨精白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取经途中遇见的少有的女妖精，使用双剑，武艺出色，善于变化，诡计多端。她想吃唐僧肉，先变成十六七岁的漂亮少女，再变成一个八十岁的老婆婆，后变成年迈力衰的老翁，均被孙悟空识破，于是使出离间计，迫使唐僧逼走孙悟空，把唐僧捉住。在唐僧险遭杀身之祸时，神通广大的孙悟空多番变化，几经争斗，白骨精终于被打得露出原形。材料四：红孩儿红孩儿号圣婴大王，住在号山枯松涧火云洞。红孩儿是他的乳名，是牛魔王的儿子，铁扇公主养的小妖怪，使用一杆八丈火尖枪，武功非凡，又在火焰山修练三百年，练成三昧真火，口里吐火，鼻子喷烟，十分了得，经常与人赤脚打斗。红孩儿听说吃唐僧肉可以长生不老，用狂风卷走唐僧，用计骗擒八戒。孙悟空战之不胜，请来观音菩萨，收服了红孩儿。后来他做了观音菩萨的善财童子，终成正果。我的人物卡片 人物名称 出自的作品 西游记 作者 人物事迹 人物评价 29、名著的很多情节脍炙人口。请从下面提供的情节中，任选两个按要求填表三借芭蕉扇 黛玉葬花孤独勇士绝望岛遇“星期五” 风雪山神庙序 号 出自哪本名著 该情节的主人公 参考答案1.花和尚；忠厚诚恳（或“任劳任怨”等）；关羽（关云长）；林黛玉。 2、AFBDCIEH 3.C 4（1）水浒 （2）C（3）官逼民反单刀直人绝处逢生 5、 人物及情节：武松打虎 评价：胆量过人，武艺高强 6、水浒传中，行侠仗义的鲁提辖，拳打镇关西，解救了金氏父女。 7、.示例：学老子，知祸福相依。8、答案：西游记中的孙悟空本领高强，勇敢机智、爱憎分明又很幽默。在“三打白骨精”中，孙悟空三次识破妖精的诡计(湖北孝感卷)9、答案：（1）示例：个别采访调查、分发问卷表进行调查、到图书馆调查图书借阅情况等（任选一项作答，表意准确即可）（2）（问题）示例：对于中国古典小说，读原著的人少，看过影视的人多。 对于外国名著，读过原著的多，看过影视的少。 读过外国名著的人多，读过中国古典小说的人少。看过中国古典名著改编成影视的人，多于看过外国名著改著改编成影视的。 读原著的人少，课外阅读情况不尽如人意。 10、略11、答案：（1）大多数初中生课外喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著。（或：大多数初中生课外不喜欢阅读文学名著而喜欢看卡通画。）（2）要点：多读文学名著。西游记 孙悟空 红楼梦林黛玉 鲁滨孙(逊)漂流记 鲁滨孙(逊) 水浒或水浒传林冲 12、答案：武松 孙悟空 李逵 13、答案： 14、A三国演义 罗贯中 B、鲁滨孙漂流记 鲁滨孙 15、孔明 挥泪斩马谡 顾全大局鲁达拳打镇关西打抱不平 猪八戒 背媳妇 费力不讨好 林黛玉进贾府寄人篱下 16、鲁迅 孔乙己 17、吴承恩 三调芭蕉扇(大战铁扇公主、过火焰山等) 18、示例：鲁智深 拳打镇关西 豁达明理 行侠仗义 粗中有细19、唐僧师徒受阻于流沙河，猪八戒几次潜入水中勇斗妖怪，和悟空一起保护了唐僧。 示例平顶山上，猪八戒以巡山为借口，想乘机睡觉，不料被悟空识破、跟踪。路上，八戒要小聪明演习如何骗过师傅，没想到睡了一觉，一回来就被悟空揭穿，懂得八戒赶忙求饶。 20、（1）所写故事情节要符合歌词的要求。（示例略）（2）孙悟空三打白骨精鲁提辖拳打镇关西等21示例：儿子说：“打得真痛快!鲁提辖不愧为豪侠仗义、智勇双全、除暴安良的英雄。”爸爸说：“在当时的历史背景下，鲁提辖的行为固然是值得称赞的，但在法制社会的今天，我们还是应该依法办事。22、示例： 人物及情节：武松打虎 评价：胆量过人，武艺高强23、异：鲁智深疾恶如仇，脾气火暴，路见不平，见义勇为，一步步走向反抗的道路。林冲一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈，忍无可忍的情况下才被逼上梁山。同：曾是朝廷军官 侠肝义胆 意志坚定，反对招安 武艺高超，有勇有谋。24、（答出两点即可）示例：勤劳致富。 父亲临终前善意的说谎，使儿子们有了意外的收获。善于教育。 生活不要依赖别人，要用自己的双手去耕耘。25、示例：唐僧：慈悲为怀、不辨真假/孙悟空三打白骨精、真假美猴王。张飞：急躁粗暴、有勇有谋/三顾茅庐、长坂坡吓退曹兵。武松：粗犷豪放，勇猛无比。/醉打蒋门神、景阳冈打虎。（性格特征与故事情节必须吻合。）26、西游记中的孙悟空本领高强，勇敢机智、爱憎分明又很幽默。在“三打白骨精”中，孙悟空三次识破妖精的诡计27板块一示例：勤劳(能吃苦)。过八百里荆棘岭时，猪八戒不辞劳苦，拨开丛生的荆棘，保证大家顺利通过。爱耍小聪明。猪八戒巡平顶山时，先是钻到草丛中睡觉，后来又编瞎话骗人，被孙悟空惩罚。板块二爸爸，小猪也是生命啊！假如我生下来长得弱小，你也会把我杀死吗？28、我的人物卡片人物名称 孙悟空 出自的作品西游记作者 吴承恩 人物事迹 大闹天宫人物评价：他的故事在中国家喻户晓！取经路上，他是师傅