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文档简介

生活中的负数,(人教版)六年级小学数学下册,景州联小:刘翠环,学习目标:,1.在现实情境中初步认识负数,了解负数的作用,感受运用负数的实际需要。2.会正确的读写负数,知道0既不是正数,也不是负数。正数都大于0,负数都小于0。3.体验数学和生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣,培养同学们应用数学的意识和能力。重点:初步了解正数和负数的不同意义。难点:理解直线上的数从0往左越来越小。,你知道吗:水沸腾时的温度是。水结冰时的温度是。,100,0,漠河,哈尔滨,北京,南京,上海,香港,海口,零上22,上海,漠河,哈尔滨,北京,香港,海口,零上4,漠河,哈尔滨,北京,上海,香港,海口,0,郑州,科学家把水结冰的温度定为0。读作:0摄氏度。,比0高的温度用带“”号的数表示,如:4或4,,(“”号可以省略不写)。,(表示比0高出4),读作:4摄氏度。,郑州,漠河,哈尔滨,北京,南京,上海,香港,海口,零下4,比0低的温度用带“”号的数表示,如:-4,(表示比0还低4),读作:零下4摄氏度。也可读作负4摄氏度。,漠河,哈尔滨,北京,香港,海口,上海,-12,漠河,哈尔滨,北京,上海,香港,海口,-30,海口,漠河,哈尔滨,北京,香港,海口,上海,+30,(以原来的钱为标准,存入了2000元记作2000元,还可以记作+2000元,取出了500元记作-500元。),这里的2000、-500表示什么意思?,叔叔上五楼开会,阿姨到地下二楼取车,应按哪两个键?,叔叔按5,阿姨按-2,为了表示两种相反意义的量,如零上温度和零下温度,收入与支出、电梯的地上层数和地下层数等,需要用两种数。一种是我们以前学过的数是正数,另一种是在这些数的前面添上“-”号的数,如-3、-500、-0.8、-等这些是负数。,负数的读法是:先读“负”,在读数,如-3读作负三。正数前面的“+”可以省略不写。如果为了与负数对比,也可以加上正号,如+3,读作正三。负数的写法是:先写-再写数。,先读一读,再把这些数填入相应的框内。,正数,负数,-5,+26,9,-40,-120,+103,练一练,+26+1039,-5-40-120,你会填一填读一读吗?,-5,-2,-1,0,1,2,4,-3,-4,3,5,负数0正

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