分离定律在实践中的应用ppt课件

.,分离规律在实践中的应用,济北中学生物组朱光辉,.,基因,基因型,等位基因,性状,相对性状,性状分离,表现型,决定,控制,.,分离定律的解题技巧,显隐性的判断基因型的判断概率的计算,.,（一）性状显隐性的判断,定义法：,若ABA则A为显性性状、B为隐性性状,性状分离法：,若AAA+B则A为显性性状,.,下表是大豆花色的遗传实验结果，根据哪些组合能判断出显性花色的类型？,P33、3（1）,.,基因型的判断,已知亲本表现型和基因型，求子代表现型、基因型,已知亲本、子代表现型，求亲本、子代基因型,利用子代表现型比例,AaAa,Aaaa,AA_,aaaa,P33、2,PCc（紫花)cc(白花）,F1Cc（紫花）、cc（白花）,P33、3（2）,.,用产生配子的概率计算（白化病为例）,1/2a1/2a1/4aa,遗传概率的计算,用分离比直接计算,如：用两个正常的双亲的基因型均为Aa，生一个孩子正常的概率为_，患白化病的概率为_。,3/4,1/4,P33、2,P34探究活动,.,Cc,紫花,cc,白花,c,配子：,C,c,cc,Cc,P,紫花,F1：,白花,1:1,遗传图解在遗传分析中的作用（分支式）,.,（一）鉴定显性个体纯杂合的方法：,注意：对于能进行自交的植物而言，常采用自交或测交方案（最简单的是自交）。对于动物或雌雄异株的植物而言，一般采用测交方案。,1、自交：,2、测交：,看后代是否出现性状分离若AAA+B（性状分离）则A为杂合体若AAA则A为纯合体,若后代出现隐性性状，则一定为杂合体若后代只有显性性状，则为纯合体,.,3、花粉培养法：花药离体培养成单倍体植株，用秋水仙素处理得到正常植株。,若后代有两种性状，则为杂合体若后代只有一种性状，则为纯合体,P36、2,.,分离规律在实践中的应用,济北中学生物组朱光辉,.,.,分离规律在医学实践中的应用,1、应用：分析人类遗传病的遗传方式，推断后代患病的风险率，达到预防遗传病的目的。,2、方法：,系谱分析法,遗传系谱图P34,.,aa,Aa,?,?,Aa,李先生,王女士,二妹,aa,AA或Aa,.,3、一对基因控制的遗传病种类及特点,(1)显性遗传病,(2)隐性遗传病,只要有一个致病基因就能表现出病症特点：代代有患者,必须同时存在两个致病基因才能表现出病症特点：不连续传递,.,分离规律在育种中的应用,优良性状连续自交，逐步淘汰由于性状分离出现的不良性状，直到后代不发生性状分离为止,1、应用,培育出优良性状可以稳定遗传下去的纯种,2、方法：,（1）培育显性优良品种,（2）培育隐性优良品种,优良性状出现即是纯种,.,F1,F2,分离规律在育种中的应用,1/3,2/3,1/3,2/5,3/5,自交n次,.,育种中每一代淘汰隐性纯合体，则自交n代后：,显性纯合体=显性杂合体=,2n+1,2n-1,2n+1,2,.,Aa,1/4AA,1/4aa,1/2Aa,1/4AA,1/4aa,(1/4AA),(1/2Aa),(1/4aa),1/2,1/2,3/8AA,3/8aa,1/4Aa,1/2,杂合子连续自交问题,.,(2)根据上表比例，杂合子、纯合子所占比例坐标曲线图为：,杂合子Aa连续多代自交问题分析(1)杂合子Aa连续自交，第n代的比例情况如下表：,.,分离规律在实践中的应用,在杂交育种中的应用,在人类遗传病预防上的应用,显性性状的选择,