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文档简介

,第三单元物质构成的奥秘,课题3元素,想一想,缺“钙”、缺“锌”吃什么好？,这里的的“钙”、“锌”指的是什么？,活动一：从表格中你发现了什么“怪现象”？,碳原子的质子数一样都为6，中子数不同,我们将质子数是6的所有碳原子叫碳元素,氧原子的质子数都是8，中子数不同,我们将质子数是8的所有氧原子叫做氧元素,活动一：从表格中你发现了什么“怪现象”？,相信你能描述,元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。,你能用自己的语言描述元素的概念是什么？,不同种元素的本质区别是质子数不同（决定元素种类的是质子数）,活动二：如何区分碳元素和氧元素？元素的种类由什么决定？,药品中各元素的含量,拓宽视野,活动三：元素如何分类？,铜铁金银,碳磷硫硅碘,溴,氢氧氮氟氯,“钅”字旁（汞除外，俗称“水银”）,（1）金属元素,非金属元素,（“石”字旁）固态,（“氵”字旁）液态,（“气”字头）气态,活动四：化学反应前后元素种类是否改变？,讨论：下述化学反应中：分子的种类是否发生了改变？原子的种类是否发生了改变？元素的种类是否发生了改变?,化学反应前后，分子种类发生变化，原子种类没有发生变化。,元素种类也没有发生变化。,原子核,核外电子,原子,构成,物质,离子,分子,构成,构成,组成,结合,分解,得失电子,质子,中子,元素,活动五：物质、元素、分子、原子间的术语关系如何表达呢？,宏观组成：,微观结构：,只讲种类不讲个数,既讲种类又讲个数,具有相同核电荷数的一类原子,元素的化学性质与原子的核外最外层电子的数目有关。,原子核,核外电子,原子,构成,物质,离子,分子,构成,构成,组成,结合,分解,得失电子,质子,中子,元素,复习：物质、元素、分子、原子、离子间的关系,宏观组成：,微观结构：,只讲种类不讲个数,既讲种类又讲个数,具有相同核电荷数的一类原子,元素的种类、化学性质分别由什么决定。,第三单元物质构成的奥秘,课题3元素,活动一：如何表示元素？,道尔顿的元素符号,最早的元素符号,书写真不方便啊！,氢氧钠钙,HONaCa,这样书写真方便啊！,（1）由一个字母表示的元素符号要大写：如H、O、C、S、P、I、K等。,（2）由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母小写，如Na、Mg、Al、Zn、Si等。,活动二：元素符号书写应注意,写出下列元素的名称或符号：,第一组：HCa氯钠磷。第二组：NS镁铁碳。,试一试,氧元素符号表示什么,1个氧原子,氧元素,微观,宏观,活动三：元素符号的意义,元素符号表示的意义,相信你能归纳,“2H”表示什么？,两个氢原子,想一想,相信你能完成,说出下列符号的意义：,O：H：Na：S：He：2Na：,四、元素周期表（门捷列夫）,1、得到元素周期表的根据：2、周期：3、族：4、原子序数=5、元素周期表的起至：,铁,26Fe,55.85,原子序数,相对原子质量,元素符号,元素名称,6.元素周期表中每一格含义,课堂小结,一、元素符号1、书写2、表示意义二、元素周
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