2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 4.3分数的基本性质 同步练习D卷_第1页
2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 4.3分数的基本性质 同步练习D卷_第2页
2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 4.3分数的基本性质 同步练习D卷_第3页
2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 4.3分数的基本性质 同步练习D卷_第4页
2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 4.3分数的基本性质 同步练习D卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 4.3分数的基本性质 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题. (共4题；共4分)1. （1分） 约分与通分的依据是分数的_。2. （1分） 分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以_的数（_除外），分数的_不变。 3. （1分） 0.75= _ =_12= _ 4. （1分） 把下面的分数化成分子是6而大小不变的分数.二、 单选题. (共4题；共8分)5. （2分） (2018五下云南月考) 把 的分子加上10，要使分数值不变，分母应（ ）。 A . 加10B . 加6C . 乘3D . 以上都不对6. （2分） (2019五上龙华期末) 把 的分子加10，要使分数的大小不变，分母应变成（ ）。 A . 54B . 36C . 30D . 287. （2分） (2019五下滨州期末) 的分子加上12，要想使分数的大小不变，分母应该乘（ ）。 A . 3B . 36C . 27D . 48. （2分） 把 的分子增加到21，要使分数的大小不变，分母应该（ ）。A . 保持不变B . 扩大3倍C . 增加21三、 判断题 (共3题；共6分)9. （2分） = = 10. （2分） 的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应加14。（ ） 11. （2分） (2019五下微山期中) 把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变。（ ） 四、 按要求写分数 (共2题；共6分)12. （1分） 把下面的分数分别化成指定分母，而大小不变的分数 把 化成分母是8而大小不变的分数是_13. （5分） 五、 解决问题。 (共3题；共15分)14. （5分） 甲、乙两队合做一批零件，甲队做了全部的 ，乙队比甲队多做了全部零件的几分之几？15. （5分） 约分并把假分数化成带分数或整数。16. （5分） 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题. (共4题；共4分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 单选题. (共4题；共8分)5-1、6-1、7-1、8-1、三、 判断题 (共3题；共6分)9-1、10-1、11-1、四、 按要求写分数 (共2题
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论