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文档简介

16*绝招洙湖镇王彭小学翟小允,想一想：,1.看了课题，你最想知道什么？2.“绝招”是什么意思呢？,认识生字读准字音,挺着憋气唯独瞪着腮帮子铲馅炕上一拳咧开攥饺子尴尬(gng)蔫蔫的下巴颏(k)撇嘛嗯撑,近义词,绝招绝技调换更换变换特别特殊主意主张同意赞成果然果真新鲜新颖,反义词,特别一般同意反对尴尬自然新鲜陈旧正确错误,多音字组词,s（撒气）tio(调换）撒调s（播撒）dio(调动）lu(露馅儿）bi（特别）露别l(露天）bi（别扭）,小组讨论：,(1)课文主要讲了一件什么事?,(2)几个孩子都比赛了哪些绝招?你最佩服谁的绝招?,(3)用自己的话说一说，小柱子是怎样练绝招的?,探究一第二段运用了什么描写方法？,运用了动作描写和语言描写。用“鼓”“瞪”等动词将三胖憋气的样子写得惟妙惟肖。,探究二,读第十自然段，如何理解奶奶说的话？,奶奶的话点明了绝招的来源：一是生来就有，如三胖憋气的绝招就是因为他长得胖，气量大；二是靠后天的努力苦练，如二福的绝招就是苦练出来的。,探究三,读第十二自然段，想象小柱子是如何暗练自己的绝招的？,当漆黑的夜里只有星星时，（）当早晨天刚蒙蒙亮时，（）当别的小朋友在课间嬉戏时，（）,探究四,读第十五自然段，小柱子表演完绝招后，小伙伴们为什么都竖起了大拇指？,因为小柱子练出来的绝招出奇制胜，而且对学习非常有用，镇住了小伙伴们。所以大家都十分佩服他，对他的绝招赞不绝口。,探究五,读第十六自然段，说说小柱子为什么要定这样一个比绝招的条件？,小柱子为下次比赛绝招设置的这个条件，是他在练绝招的过程中悟出来的道理：只要勤学苦练，就能练就一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领。,阅读了这一篇故事，你受到了什么启发？或者说明白了什么道理？,（只要勤学苦练，就能练就一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领。）,有
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