第17课　诗歌、小说与戏剧

,等待戈多剧照,第17课诗歌、小说与戏剧,课标：了解19世纪以来文学的主要成就,用史实说明19世纪以来世界文学产生的时代背景及影响。,蒸汽火车,卢梭,1871年德意志统一,19世纪以来，欧洲的政治、经济、文化（大背景）,（1）经济上：,（2）政治上：,（3）文化上：,工业革命后资本主义经济迅速发展,资产阶级革命或者改革，资产阶级的统治基本确立,文艺复兴和启蒙运动的洗礼,2、背景：,启蒙学者所描绘的美景并未出现,资本家奴役工人，私欲横流,1、时间：18世纪末至19世纪中叶,人们对社会的失望和对现实的不满催生了浪漫主义文学,一、浪漫主义文学,社会存在决定艺术风格，浪漫主义文学应运而生。,一、浪漫主义文学1、背景：2、代表人物及作品：（1）拜伦A、诗风特点：B、代表作：恰尔德哈罗德游记、唐璜（2）雪莱A、诗风特点：B、代表作：西风颂,具有民主思想、反叛精神，追求个性解放,表现真正革命乐观主义精神，对未来社会充满幻想和憧憬。,一、浪漫主义文学3、特点A从表现手法上看：B从作品内容来看：4、影响：浪漫主义的作品给人以极大的鼓舞，支持了法国大革命后的民族革命运动。,注重通过心理描写,抒发个人情感；想像力丰富,崇尚民主、自由，猛烈批判社会现实，但对未来社会充满憧憬与信心。,二、批判现实主义小说,2、背景：,资本主义制度普遍确立，冷酷无情的金钱交易成为衡量一切事物的最高准绳，；,1、时间：19世纪中叶至20世纪初,资本主义社会矛盾尖锐。,社会存在决定艺术风格，尖锐矛盾呼唤批判现实。,二、批判现实主义文学（19C中-20C初）1、背景：2、代表人物及作品：（1）（法）巴尔扎克人间喜剧（2）（俄）托尔斯泰战争与和平3、特点（1）注重细节描写，真实反映社会，批判现实黑暗（2）未能指出社会发展的必然趋势，追求人本主义理想，主张社会改良,二、批判现实主义文学（19C中-20C初）1、背景：2、代表人物及作品：（1）（法）巴尔扎克人间喜剧（2）（俄）托尔斯泰战争与和平3、特点：4、影响：(1)揭露资产阶级和封建贵族的腐朽和丑恶的本质(2)其经典作品，是人们认识当时社会的百科全书,三、无产阶级革命文学1、背景：19C后期资本主义发展、社会矛盾激化，国际共产主义运动兴起2、代表人物高尔基母亲，描写工人阶级的生活和斗争，反映工人阶级不畏强暴坚持革命的精神3、评价革命现实主义文学的奠基之作,四、现代荒诞派戏剧(20C50-60年代)1、背景：（1）19世纪末期以来，西方社会科学技术飞速发展，工业化程度不断提高（2）人类在20世纪经历了两次世界大战和经济大危机2、代表：贝克特的等待戈多/开山之作/里程碑、获诺贝尔文学奖3、表现手法：反传统、反理性：夸张怪诞，强调个人主观感受，渲染人物精神创伤3、影响,小结：世界文学的发展,四大文学派别,两大文学基础,一大唯物史观,资本主义发展变化共产主义运动的发展,社会存在决定社会意识社会意识反映社会存在,社会存在决定艺术风格，浪漫主义文学应运而生。,社会存在决定艺术风格，尖锐矛盾呼唤批判现实。,19世纪中叶法国某小说家曾对一位朋友说：“你描绘人类如你所眼见，我按照我希望于人类来描绘。”该小说家应该属于()。A古典主义B现代主义C现实主义D浪漫主义解析本题考查知识再现和历史概念理解能力。古典主义是对古代英雄歌颂；现代主义是采用反传统反理性的手法来表达对现实社会的失望和对未来的迷茫；现实主义是对社会现实的再现；浪漫主义是歌颂美好的事物，对未来充满希望。根据概念并结合材料，故选D项。答案D,作业：19世纪以来的文学流派及成就