英语人教版五年级下册小嘎子与胖墩儿比赛摔跤_第1页
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文档简介

22、人物描写一组,小嘎子和胖墩儿比赛摔跤,执教:龚家湾第二小学魏文君,一、自读课文,整体感知注意读准生字,读通句子。,眼疾手快公鸡鹐架精神抖擞动转不灵三抓两挠膀大腰粗推拉拽顶,j,qin,su,zhun,no,bng,zhui,我会读,小嘎子胖墩儿单褂儿塌着腰合了裆走马灯似的破绽扳不动咕咚,g,dn,gu,t,dng,zhn,bn,dng,sh,我会读,小胖墩儿单褂儿虎势儿猴儿一点儿牛劲儿,我会读,理解词语1.虎势儿2.公鸡鹐架3.走马灯,二、重点研读,感受形象。听老师范读课文,一二组同学用横线画出文中描写小嘎子的语句,放声有感情地朗读,说说你读出了一个怎样的小嘎子。三四组同学用波浪线画出文中描写小胖墩儿的语句,放声有感情地朗读,说说你读出了一个怎样的小胖墩儿。,小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。,起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。,小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。,小嘎子,“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”,可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。,小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。,胖墩儿,三、抓住词句,体会写法。1.自读课文第三自然段,圈出动词,并体会这些用词有什么特点。2.找出文中有关动作描写的比喻句,体会这样写有什么好处。,第一组:A.俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。B.俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自一站,对起阵来。第二组:A.两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。B.两个人转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。,四、随堂练笔,学以致用看下面几幅图片,仔细观察人物的动作,认真回忆自己打沙包的情景。运用文中学到的动作描写的方法,将打沙包的场面具体生动地写下来,力求在动作

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