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文档简介

如何協助學生突破生涯發展的迷思,李良達總監希望森林上班族服務網希望森林生涯輔導網,講授大綱,100年來人類的不同世代取向目前職場新人的心理特質目前職場新人有待加強之心理建設如何導引年輕的世代建立正確的生涯觀念如何導引年輕的世代進行正確的生涯規劃如何導引年輕的世代有最美好的生涯發展,百年來人類的世代取向,2010/3月號讀者文摘P.8建設世代：1920-1945，大蕭條和二次大戰期間的世代，有強烈的職業道德、保守的財務觀，尊敬權威。嬰兒潮：1946-1964，勇於評論社會問題，司想自由開放。X世代：1965-1979，嘲諷權威，求新型態的經神生活，對經濟前景沒安全感。Y世代：1980-1994，愛幻想及多變，現在就給我(MeNow)的世代。,阿爾發()世代來臨,2010/3月號讀者文摘P.8Z世代：1995-2009，精通科技，創意十足，信心滿滿，職業道德強烈。阿爾發()世代：20102024，上學年齡提早，在學時間較長，可能會是有史以來接受正式教育最為完整的一代。會比Z世代更加精通科技，但也會更注重物質的享受。這是社會學家馬克麥克林德所取名，因為科學界的慣例，英文字母排序用完即用希臘字母。,百年來人類的世代取向,1945buttheonewhochasesfantasieswillhaveh
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