生物人教版七年级下册人的生殖 第二课时 教学设计.doc

七年级下册 第四单元 第一章 第二节 人的生殖 教案设计授课人：姚燕玲 授课班级：七年（2）班 时间：2016.3.11课 题人的生殖（第二课时）教学目标知识与能力。1.通过阅读文本、观看课件、观察相关素材，能够描述受精过程以及胚胎发育过程。2、运用观察的方法，培养观察能力；收集和处理资料的能力。情感态度与价值观1、关注孕妇健康的生活方式和环境；2、培养尊重妇女、敬爱父母的情感。能与父母交流对生育和养育的认识。3、培养尊重他人生命，珍惜自己生命的情感教学重点受精的过程.教学难点1、胎儿和母体间的物质交换；2、增进敬爱自己及父母的情感。教 法讲解、分析、问答课型新授课教 学 设 计学生活动一、复习旧知，导入新课：复习上节课关于人的生殖系统的知识，播放人的生殖导入资源，观看图片、音频和视频，激发学生对生殖过程的兴趣，引入新知识的学习。二、传授新知识（一）生殖的过程：设疑并解疑：男性生殖细胞（精子）是怎么跟女性生殖细胞（卵细胞）结合的呢？从哪进？在哪与卵细胞结合？最终又到哪“安家落户”？精卵结合如此不易，引导学生学会爱惜自己以及他人的生命，。（2） 胎儿在母体内的生活胎儿在母体子宫内怎么“吃喝”、呼吸、排泄？指导学生阅读书本及有关插图，然后得出结论：胎儿是通过胎盘、脐带与母体进行物质交换的。播放“生殖过程”视频，使学生进一步了解人类生殖第一步，播放“人体发育的过程”视频及相关课件，引导学生逐步学习生殖的过程，并培养学生尊重妇女，敬爱父母的情感。三、小结四、结束语五、板书设计1、受精过程2、胚胎发育过程布置人的生殖作业（专题练习，课后习题，同步），进行知识的深化巩固及迁移应用 学生在观看的基础上，讨论完成，教师对学生讨论结论点评，引入本节学习内容学生结合动画和自己认识，讨论完成；教师对相关难点处结合动态画面进行适当讲解，帮助学生理解，突破难点 学生在观看动画基础讨论完成。学生理解分娩不仅仅是胎儿和胎盘产出过程，但是对母亲来说却是十分不易，伴随有剧烈的阵痛，如不顺利、难产，则必须剖腹手术，以确保母子平安学生根据所学知识归纳总结，并提出自己的疑问；教师对学生总结点评第二节 人的生殖 练习【基础巩固】 (1）男性产生精子和分泌雄性激素的器官是A.附睾 B.睾丸 C.精囊腺 D.前列腺（2）产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所是A.卵巢、输卵管、子宫 B.卵巢、阴道、子宫 C.输卵管、子宫、卵巢 D.卵巢、子宫、子宫（3）胎儿和母体之间进行物质交换必须通过的部位是A.脐带 B.胎盘 C.子宫 D.子宫内膜（4）下列有关人的生殖发育过程的叙述，不正确的是 A.人体发育的起点是刚出生的婴儿 B.胎儿通过胎盘与母体进行物质交换 C.精子和卵细胞在输卵管相结合 D.胚胎和胎儿发育的场所是子宫（5）“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是A.雌性激素 B.子宫 C.卵细胞 D.卵巢【技能提升】（6）图示女性生殖器官，并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程。女性的主要性器官是 _ 原因是_；男性性器官产生的i和g在 _处相遇受精完成；受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中，最后植入 _。h表示_。（