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文档简介

图形的旋转（一）,北师大版六年级数学下册,单位：化州市长岐镇自强小学作者：王康庆,教学目标：,1.结合具体情境，从“绕什么点”“什么方向”“旋转多少度”三个要素来观察和描述图形的旋转现象，初步认识旋转中心、顺时针或逆时针两个旋转方向、旋转的角度等旋转的基本要素；能在方格纸上画出绕线段一个端点旋转90度后的图形。2.通过观察实例、操作想象、语言描述、绘制图形等活动，积累几何活动经验，从具体事物中抽象出几何图形，培养学生的探索发现事物变化中的内在规律。3.学会用数学的眼光观察、思考生活，体会数学的价值。,自强小学,生活中的旋转,自强小学,生活中的旋转,自强小学,生活中的旋转,自强小学,生活中的旋转,自强小学,顺时针,逆时针,说一说,自强小学,1、时针、分针、秒针都在绕着中心点旋转。,2、分针1时旋转一周，时针1时旋转1大格。,3、时针、分针旋转的方向就是顺时针方向，相反的就是逆时针方向。,说一说,自强小学,逆时针旋转了90。,顺时针旋转了90。,交流,自强小学,交流,2、横杆打开时是逆时针方向旋转的。,3、横杆关闭时是顺时针方向旋转的。,自强小学,1、绕着横杆的一个端点旋转。,4、都是旋转了90。,画出线段AB绕点B顺时针旋转90后的线段。,画出线段AB绕点A逆时针旋转90后的线段。,画一画,自强小学,课堂练习,1.下面两个钟面上，时针分别从几时走到了几时？哪个钟面的时针旋转的角度大？,自强小学,(),(),1.从9时到12时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？从12时到16时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？,90,120,自强小学,课堂练习,(),(),2.想一想，填一填。一棵小树被扶起种好，这棵小树绕点O（）方向旋转了（）度。,顺时针,90,自强小学,课堂练习,3.画一画。,画出线段AB绕点A顺时针旋转90后的线段。,画出线段AB绕点B逆时针旋转90后的线段。,自强小学,课堂练习,小结：,今天你学到了什么？,自强小学,1、如图，点P是线段MN上的一点，请按下列要求分别画图。,将线段MN绕点P顺时针旋转90。,将线段MN绕点P逆时针旋转90。,M,N,N,M,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中
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