《金与南宋的对峙》教学设计邵娟德州

金与南宋的对峙教学设计一、教学目标：1、 知识与能力：了解女真族的崛起以及金灭辽、灭北宋相关史实，知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。2、 过程与方法：研读相关史料，获取有效信息，做到论从史出。识读女真族地理图金、西夏、南宋并立图，运用比较法获取有效历史信息。3、 情感态度与价值观：通过学习金的崛起、金灭辽、北宋知道战争是民族交融的一种方式，正确理解岳飞抗金事迹。2、 教学重点 ：女真族的崛起、金灭辽及北宋三、教学难点：正确理解岳飞抗金、宋金对峙局面四、教学过程导入新课：岳飞的满江红导入，让学生齐读这首词，并提出问题这首词中的靖康耻、胡虏肉、匈奴血分别指什么事件。【设计意图：从学生熟悉的诗词入题，并在诗词中提出与本课相关的问题，引发学生思考】第一篇章：金的崛起与建立1、 女真族的崛起自主学习一：阅读课本P37找出女真族是一个什么样的民族？（由学生自学，然后学生介绍女真族） 地图中的女真族：出示地图，让学生首先知道女真族生活在我国哪个区域。史料中的女真族：史料一：旧俗无室庐，负山水坎地，梁木其上，覆以土，夏则出随水草以居，冬则入处其中，迁徙不常。金史 世纪史料二：“俗勇悍,喜战斗,耐饥渴苦辛,骑马上下岸壁如飞，济江河不用舟楫，浮马而渡。 大金国志出示两则史料，引导学生分析女真族的民族特征。材料中黑体部分用来提示学生阅读材料的重点。历史发展中的女真族：商周肃慎 唐朝黑水靺鞨 辽宋女真 清朝满族【设计意图：运用地图、史料讲解女真族的生活环境和民族特性，论从史出，培养学生从史料中提取信息的能力。并且通过讲说历史发展中的女真族让学生对女真族形成整体的认识】过渡语：女真族从一个偏居东北的少数民族逐渐发展壮大起来，最终建立了金政权。金政权建立的相关史实有哪些？请同学们自学。自主学习二：仔细阅读教材38页第1段，找出问题答案.一、金的建立1、建立者： 阿骨打2、时间：1115年3、改革措施：模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。出示 女真文字 【设计意图：图片补充女真文字，让学生知道金政权建立后加强了民族交融，女真文字就是有力证明】第二篇章：金灭辽及北宋过渡语:关于金的国号有一种说法是：辽国以镔铁为号，镔铁虽坚，终有削坏之时，惟金一色最为珍宝，不变不坏，故而取国号为“大金”。那么在金与辽的对抗中，金是否真的不变不坏吗？我们来看第二篇章金灭辽及北宋。自主学习三：仔细阅读教材38页，找出问题答案1、金崛起时，北宋和辽的统治如何？金是如何灭辽？辽灭亡时间？2、北宋与金军在灭辽过程中分别表现如何？运用地图金、南宋、西夏对峙图讲解金灭辽的过程，让学生在学习金灭辽过程中，知道北宋与金达成联盟，同时让学生认识到在北宋与金灭辽的过程中，北宋与金军队战斗力的对比。【设计意图：通过学生自学，自主掌握金与北宋灭辽的过程，让学生自己能正确的梳理历史事件，形成史学思想】 在金军灭辽的过程中，金太宗也看到了北宋的腐朽，于是趁机攻打北宋。北宋的统治者面对金军的强势进攻是如何应对的呢？1125年10月，金兵大举攻宋，惊慌失措的宋徽宗将帝位传给太子赵桓，自己南逃避难。赵桓即宋钦宗。1127年春，金军俘虏宋徽宗、宋钦宗及宗室、后妃及大臣3000多人北返，并掠走大批典籍和珍宝器物，北宋灭亡。这件事，发生在宋钦宗靖康年间，史称“靖康之变”。史料补充：据南征录汇载:靖康元年十二月初十，宋臣吴开、莫俦传宋主意，允以亲王、宰执、宗女各二人，衮冕、车辂及宝器二千具，民女、女乐各五百人入贡。二十七日，金兵掠巨室，火明德刘皇后家、蓝从家、孟家，沿烧数千间。斡离不掠妇女七十余人出城。让学生在史料中增加对靖康之耻历史事件的理解。 教师总结：北宋一朝从960年赵匡胤黄袍加身到靖康之耻走过了167年的历史，北宋既有令人称赞的繁荣的经济、发达的科技、昌盛的文化，但也有让人诟病的积贫积，尤其是被后人称为奇耻大辱的 靖康之耻！为什么北宋会灭亡，结合史料小组讨论。 小组合作：讨论北宋灭亡的原因材料一 面对金军的强大攻势，宋徽宗和宋钦宗无心抵抗，只想着妥协求和。材料二 当金军攻到黄河岸边时，防守黄河南岸的军队全都望风而逃。金军将领感叹道：“南朝（北宋）可谓无人矣，若有一二千人守河，吾辈岂能渡哉！”材料三 11世纪末，完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一，进行改革，女真势力迅速壮大。【设计意图：运用史料分析张北宋灭亡的原因，论从史出，培养学生从史料中提取信息的能力。】过渡语：北宋灭亡之后，南宋建立，金与南宋之间没有停止战争。看第三篇章金与南宋的对峙。第三篇章：金与南宋的对峙自主学习：阅读课本39页。找出南宋建立的相关史实。展示金、南宋、西夏地图讲解南宋的建立，以及南宋建立后面临的问题。南宋建立后，主战派将领岳飞积极抗金。那么岳飞关于岳飞的故事同学们了解哪些？（让学生讲岳飞的故事）【设计意图：通过学生讲岳飞的故事，提高学生叙述历史事件的能力】给学生展示关于岳飞军纪严明的故事和图片，并讲解岳飞在抗金过程中有望收复中原之时，却被宋高宗12道金牌被召回，最终被害风波亭。为什么岳飞被害？宋高宗： 败，被灭；胜，老皇帝会回来。同时，不论胜败，人民武装都会在战争中得到发展。威胁着我的皇位。不如，乘胜和金人讲和。秦桧：不杀岳飞，放虎归山，一旦抵抗派得势，我的地位不保，底细必然泄露。杀掉他可得金人欢心。通过宋高宗和秦桧的对话，让学生回答岳飞被害的原因。播放岳飞视频。【设计意图：通过视频资料、图片和故及教师解说，让学生感受岳飞精忠报国的精神，现情感升华，从而实现“国家情怀”素养的培养；通过小组分析岳飞被害，进一步加深对南宋统治腐败，岳飞的无奈加深认识。】岳飞被害之后，南宋与金议和，签订绍兴和议。（让学生找出议和的内容。）议和之后，双方达成对峙局面。老师解释历史名词：对峙 即相对而立，双方敌对状态并没有解除，只是没有大的战争，反应了双方政治、军事力量基本处于制衡状态。宋金之间没有不相往来，反而交流频繁，这种频繁的交流使民族融合进一步加强。史材料一：女真人进入中原后更是普遍改说汉语。不仅进入中原的北方民族普遍通汉语、识汉文，同时，宋人也以学胡语为时尚。（语言）材料二：金与西夏、宋的贸易很繁荣，金向宋输出的主要物品有：北珠、人参、松子、甘草、北娟等。南宋向金输出的物品以茶为大宗 。（贸易）材料三：松花江畔的肇州、冷山一带，不仅种植五谷和蔬菜，还从外地移植回鹘豆、西瓜、红芍药、桃树、李树。北方的粟、麦、豆等在南方种植日渐增多。 （种植作物）材料四：南北饮食习俗相互影响。南方海鲜品大批进入东京的饮食市场，改变了当地牛羊独霸的菜肴结构。北方的宫廷厨师也来到南方，汉人逐步采用烧烤兽肉、用奶酪为饮料的习惯。（饮食）任崇岳主编中原地区历史上的民族融合金朝是我国历史上少数民族女真人建立的政权，他们在反抗压迫中强大，建立了政权，推翻辽朝。又发动了对北宋的战争，导致北宋的灭亡，也即靖康之耻。南宋建立后，在反抗金朝侵略的过程中，涌现出以岳飞为代表的一大批抗金英雄，他们的爱国主义精神至今值得我们学习。宋金和议是建立在南宋屈辱基础上的合议，但是获得了一个较长时间的相对安定的和