11贺铸六州歌头（少年侠气）.pptx

六州歌头,贺铸,江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。,回顾这首词，表达了词人怎样的思想情怀？,学习目标,1.了解贺铸及其诗歌创作。2.理解并体会六州歌头的思想内容和艺术技巧。3.学习词人树立远大的志向和爱国主义情怀。,作者介绍,贺铸（1052-1125）字方回，自号庆湖遗老，祖籍山阴（今浙江绍兴），生长于卫州（今河南汲县）。长身耸目，面色铁青，人称贺鬼头。孝惠皇后族孙，授右班殿直，元佑中曾任泗州、太平州通判。晚年退居苏州，杜门校书。不附权贵，喜论天下事。能诗文，尤长于词。其词内容、风格较为丰富多样，兼有豪放、婉约二派之长，长于锤炼语言并善融化前人成句。用韵特严，富有节奏感和音乐美。部分描绘春花秋月之作，意境高旷，语言浓丽哀婉，近秦观、晏几道。其爱国忧时之作，悲壮激昂，又近苏轼。代表作为青玉案横塘路、鹧鸪天半死桐、芳心苦、生查子陌上郎、浣溪沙、捣练子杵声齐、思越人、小梅花行路难、捣练子望书归、采桑子等。,一、初读，读准字音二、再读，读清节奏三、三读，体会语调四、齐读，读出情感（注意明确上下片的情感变化）五、细读，理解词义（结合注解）,诵读感知,六州歌头贺铸少年侠气，交结五都雄。肝胆洞，毛发耸。立谈中，死生同。一诺千金重。推翘勇，矜豪纵。轻盖拥，联飞鞚，斗城东。轰饮酒垆，春色浮寒瓮，吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。乐匆匆。似黄粱梦，辞丹凤；明月共，漾孤蓬。官冗从，怀倥偬；落尘笼，簿书丛。鹖弁如云众，供粗用，忽奇功。笳鼓动，渔阳弄，思悲翁。不请长缨，系取天骄种，剑吼西风。恨登山临水，手寄七弦桐，目送归鸿。,赏析,1、这首词的上下阕分别写了什么内容？分别用词中的一个字概括上下阕的情感。,2、细读上阙，上阙用了怎样的手法体现青年时任侠生活？可以分为几个层次具体写了哪些内容表现他们的生活?塑造了怎样的形象？,少年侠气，交结五都雄。肝胆洞，毛发耸。立谈中，死生同。一诺千金重。推翘勇，矜豪纵。轻盖拥，联飞鞚，斗城东。轰饮酒垆，春色浮寒瓮，吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。乐匆匆。,3、细读下阙，结合背景，思考词人有怎样的“恨”？我们看到了怎样一个形象？,似黄粱梦，辞丹凤；明月共，漾孤蓬。官冗从，怀倥偬；落尘笼，簿书丛。鹖弁如云众，供粗用，忽奇功。笳鼓动，渔阳弄，思悲翁。不请长缨，系取天骄种，剑吼西风。恨登山临水，手寄七弦桐，目送归鸿。,写作背景,北宋哲宗元祐三年（1088）秋，贺铸在和州（今安徽和县一带）任管界巡检（负责地方上训治甲兵，巡逻州邑，捕捉盗贼等的武官）。虽然位卑人微，却始终关心国事。眼看宋王朝政治日益混乱，新党变法的许多成果毁于一旦；对外又恢复了岁纳银绢、委屈求和的旧局面，以致西夏骚扰日重。面对这种情况，词人义愤填膺，又无力上达，于是挥笔填词，写下了这首感情充沛、题材重大、在北宋词中不多见的、闪耀着爱国主义思想光辉的豪放名作。,4、本词的上、下片之间是如何流畅地联系在一起的？,对比上片回忆欢乐的少年时光，下片写悲愤的现实生活，两种截然不同的生活形成鲜明的对比。,叙事、议论、抒情相结合,5、探究词的艺术效果,句式短小，音节急促,6、诵读本词，再次感悟词人的深沉情怀。,小结,六州歌头(少年侠气)系贺铸的爱国忧时之作，是一首自叙身世的长调，慷慨悲凉，直抒胸臆，显然受苏词影响，隐然下接南宋前期的豪放诸家。词中回忆了作者少年时代的豪侠生活，抒发了自己仕途失意，爱国壮志难酬的愤激之情。,青玉案凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。锦瑟华年