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文档简介
本节课的学习目标,知识与技能:(1)知道纯水与天然水的区别;(2)了解沉淀、过滤、吸附等常用的净水方法;(3)会做沉淀、过滤实验。过程与方法:动手实践沉淀、过滤的实验操作。情感态度与价值观:感受化学对改善个人生活的积极作用。,水的净化,第三单元课题3,从水库获得的水:,如何对水进行净化?,可溶的杂质,不溶的杂质,微生物,课本第74页,自来水厂净水过程,自来水厂净水过程图,沉淀,1、沉淀,除去较大颗粒杂质,(静置)沉淀,(吸附)沉淀,让较小的悬浮颗粒沉到水底。,明矾生成的胶状物吸附杂质,使杂质沉降下来。,明矾吸附沉淀净水过程,自来水厂净水过程图,过滤,(1)过滤操作需要哪些仪器?,2、过滤,铁架台(含铁圈),漏斗,烧杯,玻璃棒,(2)制作过滤器(漏斗,一张滤纸),分离不溶性的固体和液体,(3).过滤的操作要点:,一贴:,滤纸紧贴漏斗内壁。,二低:,滤纸的边缘要低于漏斗边缘;,漏斗内液面要低于滤纸边缘。,三靠:,玻璃棒末端要靠在三层滤纸一边;,烧杯尖嘴部位要紧靠玻璃棒;,漏斗下端尖嘴要紧靠烧杯内壁。,分组完成:P75活动与探究1)取2个烧杯,各倒入约30mL泥水;2)在1个烧杯中加入絮凝剂明矾(半药匙),搅拌,溶解后静置,观察现象;3)对第2个烧杯中的泥水进行过滤操作,比较过滤后的水和泥水的清澈程度。,现象:,加入明矾的泥水经静置后变得较澄清。经过滤后的泥水变得更澄清。,讨论:,(2)过滤时,玻璃棒起到什么作用?,1)滤纸破损2)液面高于滤纸边缘3)烧杯不干净,引流,防止液体溅出。,(1)过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有那些?,过滤操作能分离和。,练习:下列混合物可用过滤方法来分离的是()A、水和二氧化锰B、铁粉和铜粉C、酒精和水D、泥沙和食盐水,A、D,不溶性的固体,液体,自来水厂净水过程图,吸附,3、(活性炭)吸附,活性炭是具有多孔结构的单质炭,对气体或胶状固体具有很强的吸附能力。,活性炭层不仅可以过滤掉杂质,还可以利用它的强吸附性,吸附和一些杂质,除去臭味。,不溶性,气体,可溶性,天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后,可以直接饮用吗?,自来水厂净水过程图,消毒,自来水的主要净化过程,沉淀除不溶性杂质。,过滤除不溶性杂质。,吸附除不溶性杂质和一些可溶性杂质、臭味、色素等。,消毒投氯,灭菌。,沉淀,(静置)沉淀,(吸附)沉淀,过滤,活性炭吸附,小结,消毒,物理变化,化学变化,1、家庭小实验:P57制作“简易净水器”2、化学实验手册P47【思考与讨论】,练习:我们的饮用水是由河水净化所得,已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀,氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是()A河水过滤加氯气加明矾沉淀净水B河水加氯气过滤加明矾沉淀净水C河水加明矾加氯气过滤沉淀净水D河水加明矾沉淀过滤加氯气净水,D,如图3-8所示。(1)该图进行的是操作。(2)在此操作中玻璃棒的作用是,滤纸的边缘要液面(填“高于”或“低于”),这主要是因为。,课题2水的净化,第二课时,(3)过滤的操作要点:,一贴:,滤纸紧贴漏斗内壁。,二低:,滤纸的边缘要低于漏斗边缘;,漏斗内液面要低于滤纸边缘。,三靠:,玻璃棒末端要靠在滤纸的三层处,烧杯的尖嘴口要紧靠玻璃棒的上端;,漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁。,硬水和软水,(1)硬水和软水硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水。如河水。软水:不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水。如蒸馏水。,(2)硬水和软水的检验,分别取少量放在试管中,加入肥皂水,振荡,泡沫多的为软水,泡沫少的为硬水。,硬水有哪些危害?见书P76,软化硬水的方法:,煮沸、蒸馏,(1)蒸馏装置所需的仪器,蒸馏瓶、温度计、铁架台、石棉网、酒精灯、冷凝管、尾接管、锥形瓶等,蒸馏:利用混合液体中各组分沸点不同,使低沸点组分蒸发,再冷凝以分离不同组分的操作过程。,四、蒸馏:可以得到比较纯的蒸馏水,可将硬水转化为软水。,石棉网的作用:使蒸馏烧瓶受热均匀,防止炸裂,沸石或碎瓷片的作用:防止暴沸,冷却水:下端口进上端口出(冷凝水先开后关),温度计水银球的位置应与支管口下端位于同一水平线上,测定水蒸气的温度,弃去开始馏出的液体:开始馏出的为瓶内的低沸点液体,注意事项,制取蒸馏水的简易装置,所需仪器:圆底烧瓶、长导管、试管,(2)实验操作,小结:净化水的方法有,吸附法、沉淀法(即静置沉淀)、过滤法、蒸馏法,单一操作对水净化程度由低到高的顺序是:静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏。,或静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏,请注意两种表述有何不同?,除去不溶性杂质,练习:,1、下列方法中能够用来区别硬水和软水的是()A、观察颜色B、加入明矾,搅拌C、溶解D、加肥皂水搅拌,2、下列不属于净化水的措施是()A、吸附B、过滤C、电解D、蒸馏,D,C,(1)空气(2)二氧化硫(3)氧气(4)硫粉(5)高锰酸钾(6)铁(7)海水(8)水(9)过氧化氢溶液(10)二氧化锰其中属于混合物的是。属于纯净物的是。是化合物的是。是单质的是。是氧化物的是。,(1)(7)(9),(2)(3)(4)(5)(6)(8)(10),(2)(5)(8
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