人教版初中生物七年级下册第一章第3节《青春期》导学案_第1页
人教版初中生物七年级下册第一章第3节《青春期》导学案_第2页
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文档简介

课 题青春期设计者学习目标1. 描述青春期的发育特点。2. 说出青春期的卫生常识。3. 认同青春期是一个重要的发育时期，应健康地度过青春期。4. 学会正确地面对青春期生理和心理的变化。学习重点描述青春期男女同学身体变化和心理变化的特点。学习难点认同要健康地度过青春期。学习步骤 学习内容 设计意图思考学习新课总结新课青春期时人的心理、生理会出现那些变化？怎样健康度过青春期？ 学习目标1、进入青春期后，身体上和心理上会出现哪些变化？2、怎样健康地度过青春期？1、 青春期的身体变化1. 学生观察、分析男女生体型变化图和身高增长速度曲线图。得出青春期的身体变化的显著特点：身高突增。2.除了身高的变化，男生长出胡须，有喉结，女生乳房增大，这是为什么呢？出示睾丸和卵巢发育曲线，揭示答案：青春期的身体变化之一是性器官的迅速发育。而性器官分泌的性激素导致了第二性征的出现。性器官迅速发育还会导致遗精和月经的现象。3.神经系统和心肺功能增强。小结：对身体变化进行总结。青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。2、 青春期的心理变化回忆自己是否曾有过一下情绪或类似经历呢？1.不想让父母知道自己的小秘密。2.一些事情不想让父母插手。3.参加夏令营生病了特别依赖老师和父母。4.对异性产生朦胧的好感。总结：以上都是青春期时正常的心理变化，但是情绪和感觉不可以被扩大化，学生要学会控制自己的情绪，管理自己的行为。总结结束语：青春期稍纵即逝，同学们应利用好这个黄金时期，努力学习，提升自己，为自己的未来打下良好的基础，将来也能像在这次新冠肺炎疫情中逆行而上的科学家、医生、军人一样，做中国的力量，民族的脊梁！直接导入新课。通过观察分析曲线图，直接、直观地了解身高突增这一身体变化。通过设问，激发同学的求知欲。通过观察曲线图，结合上节课学习的性器官分泌性激素的知识，找到答案。让学生很容易理解了第二性征和性器官发育之间的关系。通过图片和动图的展示，让学生了解这两种正常生理现象的原理，并了解到在特殊的生理时期如何呵护自己的身体健康。及时小结，加强理解，强化记忆。通过观察图片、观看视频，思考自己是否有过类似的情绪或经历。帮助学生快速了解自己的青春期时的心理变化。打开心扉，消除疑惑，健康地度过青春期。系统地总结本节
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