建筑师职业教育作业1

建筑师职业教育作业一、作业题目 1、从建筑师的起源谈谈我国职业建筑师制度及中国职业建筑师面临的问题。 经过查找了解建筑师起源与发展的资料，我对于职业建筑师制度有了较为全面系统的的认识，也较为深入的思考了现如今我国职业建筑师面临的问题。 第一部分：建筑师的起源 我国的建筑教育的开展始于“西学东渐”的清末，成形于20世纪二三十年代，中国的建筑师职业化建设研究始于20世纪90年代。中国建筑师经历了20世纪50-70年代泛政治化的高压和扭曲、80年代的民族形式的执着和后现代的焦躁,90年代的市场化试水和民族主义的权威之后，迎来了20世纪90年代后半期开始的改革开放和经济持续发展的最好时期，大量外国建筑师涌入中国建筑市场，中国建筑师得以和国外建筑师在中国展开竞争。1995年，我国颁布了中华人民共和国注册建筑师条例，第二年公布了中华人民共和国注册建筑师条例实施细则，正式承认并实施了国际通行的建筑师资格注册制度，规定了建筑师的职业、资格和权利义务，标志着职业建筑师制度在中国内地的开始。注册建筑师条例界定了建筑师资格考试和分级注册制度，并从法律上赋予了建筑师的设计垄断权和行业组织权，这是我国学习国外职业建筑师制度并引人国内的结果。 从1996 年6 月1 日起, 我国正式实行注册建筑师制度。这是我国建筑业改革的一件大事, 对于提高我国建筑师在国内外的社会地位, 明确建筑师的法律义务和权力, 提高建筑师的设计素质, 发挥建筑师的社会作用, 促进中外建筑文化交流等方面, 都已起到重大作用。然而这套条例并未完全与国际接轨，我们发现我国注册建筑师制度与国外相关内容存在的差异，这些差异或直接或间接地影响了国内建筑行业的发展。注册建筑师，是指经考试、特许、考核认定取得中华人民共和国注册建筑师执业资格证书（以下简称执业资格证书），或者经资格互认方式取得建筑师互认资格证书（以下简称互认资格证书），并按照本细则注册，取得中华人民共和国注册建筑师注册证书（以下简称注册证书）和中华人民共和国注册建筑师执业印章（以下简称执业印章），从事建筑设计及相关业务活动的专业技术人员。 注册建筑师分为一级注册建筑和二级注册建筑师。中华人民共和国建筑法第14条规定：“从事建筑活动的专业技术人员，应当依法取得相应的执业资格证书，并在执业证书许可的范围内从事建筑活动。”第二部分：中国职业建筑师制度 我的想法与观点：中国的注册建筑师制度开始的时间较晚，在很多的系统性和制度的精准度上并不能和外国的职业建筑师制度相比。与国外的建筑体系相比，职业建筑师制度的导入仅仅成为建筑师专业设计权和技术职员的确认和等级注册，建筑师的业务组织和行业组织的权利、技术公正的第三者立场、独立自由的社会地位并未引入。并且社会体制的不同导致我国的建筑行业以及建筑师在权利与义务上并未与国际惯例接轨，在我国，注册建筑师还带有比较重的“事业单位”的感觉，比较受体制的束缚。现阶段职业建筑师制度在很大程度上是一种身份的认定，而不是对于建筑师设计及工程能力的一种标志，更有一些建筑师将注册建筑师资质与设计院资质相挂钩的这一情况当成了敛财的工具，利用注册职业建筑师的身份收取利益而不进行真实的设计项目。所以，在现阶段我国建筑市场较为混乱，法律、法规、管理制度较为不完善的前提下，注册建筑师制度面临着诸多问题，在发展中前进、反思、调整、从而实现一步步的发展，带动建筑行业的秩序化与规范化。第三部分：中国建筑师面临的问题 通过我在设计院实习的经历，我确实发现现阶段在中国的建筑市场上，建筑师身份认定是建筑制度形成的重要部分，职业建筑师的资质是很重要的证明和评价标准。中国近代史上建筑师由传统工匠向现代专业技术人员身份的转变反映了中国建筑现代转型的历程和特征，为“建筑是科学“观念在近代中国的确立发挥了重要作用。因此梳理和研究这一制度形成过程有助于我们理解“建筑师”这一身份的现代含义并反思在当代中国的职业现状。下面我就将谈一谈中国建筑师面临的问题。 1竞标市场规则的不完善和混乱。职业建筑师在现阶段的市场竞争中常常面临着设计竞标，甚至往往中标才能成为建筑师价值与利益的保障，这对于苦心创作、设计一直到方案成型从而参与竞标的设计师来说，是极为不公平的，并且有着巨大的压力。同时由于现阶段我国的建筑市场不规范，评标偏于简单和不规范的过程和很多“黑幕”不公平现象的产生，导致建筑师设计认识困惑、经济受损，在客观上对他们的设计积极性和建筑设计职业道德底线造成了极为恶劣的影响。 2现阶段中国建筑设计唯外国建筑师适从，民族建筑设计缺乏原创性。俗话说：“外来的和尚好念经”，由于外国的注册建筑师制度以及建筑市场比我国要早发展很多年，也较为发达和完备，所以就造成当外国建筑师涌入国内市场时，中国建筑师和外国建筑师之间产生了较大的差距，造成了对于外国建筑师的盲目崇拜和对国内建筑师的忽视。建筑设计外部环境不容乐观，中国的建筑市场被越来越多的外国建筑师当做试验田，而我们崇洋媚外迁就外国设计师的，甚至迁就到放弃设计安全、经济的基本准则，部分业主(包括政府部门)过多依赖国外设计师，忽略了中国建筑师队伍的培养。在一些重大项目中，中国建筑师只能作为合作者参与设计。同时激烈的生存竞争中，我们自己国家的建筑市场对于自己的建筑师严重缺乏信任感，中国建筑师的知名度、对于市场的影响都远远低于外国建筑师，这使得我们传统的建筑文化在建筑市场上难以立足，本土建筑文化在公众心中的的影响力，感召力极差，我们的建筑渐渐被国际化的国外建筑师的作品所淹没。 3我国建筑师建筑系统综合能力较差，市场也能做能力较差。我国建筑师大多主要只能埋头进行建筑设计，完全不进行外国建筑师为委托人提供咨询、设计、管理等建设全过程的服务工作。长久住在“象牙塔”中的中国建筑师缺少对于市场的适应能力，一心埋头于理论中，不需要直接面对市场、组织实施项目建设，在市场的竞争中往往处于尴尬的劣势地位。这是因为在长期计划经济体制及受其影响的建筑教育制度的束缚下，我国建筑师总体上存在知识结构比较单一和市场运作能力比较薄弱的问题。 4沉迷于经济利益中，重钱而轻设计。中国现阶段建筑市场较为混乱，建筑师的价值观在市场经济中变得较为迷失，当前社会上浮躁之风盛行，一些建筑师被经济利益所迷惑，满足于“赶任务”、“挣钱”，不愿深造学习、无意精心创作。中国建筑进入了一个投不上标没有经济支撑设计难以为继挣钱而不精于设计的恶性循环中，严重影响了建筑师的探索精神、创新意识和高度的责任感。中国建筑的职业现状和特点对我国的建筑师提出了挑战，作为取业建筑师在改善执业环境争取社会地位的同时，必须调整心态、转变角色，以科学的态度去认识社会，认识设计，认识业主，满足社会对建筑师提出的要求，更好为社会服务。 2、总结自己四年大学专业学习所学到的建筑学专业基础知识与基本技能。 3、结合自己的方案设计谈谈建筑法律、法规与技术标准在建筑方案设计中的应用。 4、总结自己四年建筑学专业学习的设计方法并举例说明。 5、谈谈