第3节吸收作用

第5章绿色开花植物的生活方式,第3节吸收作用,根对水分的吸收,2018年12月5日,龙田中学黄茂胜,初一（4）班,植物对水分的吸收,(1课时),热带雨林,沙漠与绿洲,奄奄一息的小苗,你有何启发？,水是生命之源，植物的生活离不开水，水是细胞的重要组成成分，是植物进行光合作用的原料，水在植物的生活中有着极其重要的作用。,植物生活需要的水是从周围环境中吸收的,探究植物细胞的吸水和失水,演示实验,活动,提出问题作出假设实验材料实验现象,植物细胞吸水和失水的前提条件是什么？,当细胞液浓度大于周围溶液浓度时,植物细胞就吸水;反之就失水.,萝卜、烧杯、盐水、清水等,清水萝卜：硬挺、胀大盐水萝卜：软缩,溶质浓度=100溶液（溶质+溶剂）,植物体可以吸水也可以失水,观看视频,植物细胞的吸水和失水,探究活动,围绕“植物细胞在什么情况下吸水或失水”这一问题，分小组进行进行探究实验。,你有何感想,？,方案示例,硬,软,合作讨论,刚才的实验说明了什么？,植物细胞可以失水也可以吸水,植物体吸水和失水与植物体周围溶液浓度有关,细胞吸水和失水的前提条件是什么？,当细胞液浓度周围水溶液浓度时，细胞失水,当细胞液浓度周围水溶液浓度时，细胞吸水,根植物吸收水分的主要器官,植物形形色色的根,根尖根吸收水分的主要部位,观察根尖的结构分区和根毛,活动开展,合作讨论,1.根的主要吸水区域是根尖的哪个部分?,2.根与土壤接触面积是怎样扩大的?,大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率，即增加根单位时间的吸水量。,根毛,你知道吗?,有人做过统计,在成熟区单位面积()上的根毛数目,玉米约420条,豌豆约230条,有人观察到一株黑麦在抽穗是的根毛多达150亿条,其总面积约有400平方米之大,由此可见,植物根部生有大量根毛,扩大了根的吸收面积,极大地促进了根对水分的吸收。,2,根毛细胞吸水的条件？,根毛吸水的原理,1、根毛吸水的条件:,根毛细胞液的浓度土壤溶液的浓度,水,2、根毛适于吸收分的结构特点：,细胞壁薄，细胞质少，液泡大。,1.在植物栽培过程中为什么一次施肥过多，会造成“烧苗”现象？,当土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度时,根毛细胞不仅不能从土壤中吸水,反而会使细胞液中的水分渗到土壤里去,就会造成植物失水,这就是“烧苗”现象。,2.移栽植物时为什么根部要带很多的土?,移栽植物时根部多带土可以很好的保护幼根和根毛，移栽后可以使植物在短时间内吸收到土壤中的水分，有利于植物移栽成活。,分析思考,？,合理灌溉,知识拓展,合理灌溉就是要根据植物的种类、不同生长期，以及土壤的含水情况对植物进行灌溉。,水稻田,小麦田,玉米田,某种水稻不同时期日平均需水量变化图表,2.同一种植物在不同生长期需水量也不同,单位：克,1.不同的植物在一生中对于水的需求量是不同的,数据分析,三种农作物日平均需水量图,自然界中的水虽然是循环流动的,但是水资源并不是取之不尽、用之不竭的;我国是一个缺水国家，年缺水量达百亿立方；因此,我们在合理利用水资源的同时更要保护好水资源。,美丽的三江源自然保护区,干旱缺水的黄土高原,节约用水!科学用水!,滴灌,喷灌,本节课小结,植物的生活离不开水，植物主要通过根毛从周围环境中吸收水分。1、根吸收水分的主要部位：成熟区。2、根毛适于吸水的特点：细胞壁极薄、细胞质少、液泡大。3、根部生有根毛的意义：扩大根的吸收面积。4、根毛细胞吸水和失水的原理：5、应用：合理灌溉。,练习,1、杨树的根吸收水分的主要部位是()A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区2、已知土壤溶液浓度为20%，若根毛细胞能够从中吸收水分，则根毛细胞液的浓度应为（）A.15%B.10%C.20%D.30%3、植物细胞吸水时，水分渗入所经过的细胞结构依次是（）。A.细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡B.细胞壁、细胞质、细胞膜、液泡C.液泡、细胞质、细胞膜、细胞壁D.液泡、细胞壁、细胞膜、细胞质,D,D,A,4、取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后，观察萝卜洞内水的变化。（1）A萝卜洞里的水变,萝卜变.。B萝卜洞里的水变,萝卜变。（2）这个实验说明细胞吸水或失水主要取决于的浓度和浓度的大小。用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度西红柿细胞液浓度的缘故。(3)该实