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XX人教版高一语文下册师说练习题及答案 要想学好一门课就必须大量反复地做题,尤其是课后练习,下面是给大家带来的xx人教版高一语文下册师说练习题及答案,希望对你有帮助。 一、基础知识 1.下列词语中加点字读音全正确的一组是() A.郯子(tn)六艺经传(chun)贻(y) B.句读(du)苌弘(chng)聃(dn) C.阿谀(y)授之书(shu)蟠(pn) D.或否焉(fu)谄媚(chn)嗟乎(ji) 2.下列句子停顿不正确的一组是() A.师道之不传也/久矣B.其闻道也/固先乎吾 C.夫/庸知/其年之先后生于吾乎D.吾从而/师之 3.对下列句子中词语的解释,不正确的一项是() A.作师说以贻之贻:赠送 B.不耻相师师:老师 C.师道之不传也久矣道:风尚 D.其闻道也亦先乎吾闻:懂得 4.下列句子中不含通假字的一项是() A.虽有槁暴,不复挺者B.君子生非异也,善假于物也 C.师者,所以传道受业解惑也D.巫医乐师百工之人,君子不齿 5.解释下列句子中的加点的“师”字的意思。 A.古之学者必有师() B.吾从而师之() C.巫医乐师百工之人,不耻相师() D.犹且从师而问焉() 6.与“师者,所以传道受业解惑也”句式相同的一项是() A.圣人无常师 B.余嘉其能行古道 C.道之所在,师之所在 D.欲人之无惑也难矣 二、文本研读 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下众人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚,圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉,惑矣!彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师;士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则进谀。呜呼!师道之不复可知矣!巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤! 7.解释下列各句中加点的词在句中的意思。 A.是故圣益圣,愚益愚() B.巫医乐师百工之人,不耻相师() C.小学而大遗,吾未见其明也() D.巫医乐师百工之人,君子不齿() 8.指出下列句子各属于什么句式。 A.句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉() B.道之所存,师之所存也() C.青,取之于蓝而青于蓝() D.冰,水为之而寒于水() 9.下列各句加点字的意思与例句中加点字的意思或用法相同的一项是() 例句:古之圣人,其出人也远矣 A.愚人之所以为愚,其皆出于此乎? B.今其智乃反不能及,其可怪也欤! C.小学而大遗,吾未见其明也。 D.其如土石何? 10.对本段文字解释正确的一项是() A.正面阐发从师学习的重要性。 B.反面批判了上层士大夫之族耻于从师学习的恶劣风气。 C.正面阐述了从师学习的重要途径。 D.反面批评古人从师的途径和择师标准。 1.D(A.传zhunB.苌chngC.蟠pn) 2.D(吾从/而师之) 3.B(师:学习) 4.D(A.有又,暴曝B.生性C.受授) 5.A.老师B.以为师C.掌握专门学问或技术的人D.老师 6.C(判断句) 7.A.更加B.以为羞耻C.丢弃D.不屑一提,看不起 8.A.宾语前置句B.判断句C.介宾短语后置句D.介宾短语后置句 9.C(例句和C是代词,ABD皆为语气词) 10.B xx人教版高一语文下册师说练习题及答案相关文章: 1.人教版高一语文下册师说练习题及答案 2

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