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文档简介

第九中学,授课教师：胡敏,任教科目：美术,班级标志设计(logo),标志：用一种图形和文字代表另一种事物的符号。,这些图形分别代表什么?它们有什么含意吗？,我们能不能给标志下个定义呢？,标志大致分为社会标志、公共标志和商业标志。它们的表现形态一般采用具象、抽象、数字、文字、字母或综合的形式，设计上要求简洁明了，通俗易懂。,社会标志,公共标志,商业标志,商标法第五十二条有下列行为之一的，均属侵犯注册商标专用权：,（一）未经商标注册人的许可，在同一种商品或者类似商品上使用与其注册商标相同或者近似的商标的；,（二）销售侵犯注册商标专用权的商品的；,从表现手法分,A.具象型标志B.抽象型标志C.汉字型标志D.字母型标志E.数字型标志F.综合型标志,中国青年志愿者协会标志,标志中被心形图案衬托出白色图形，既是一只手，又是一只鸟。心形图案在标志中象征爱心、热心和无私奉献精神；手在标志中象征具体的帮助行为；鸟在标志中象征灵活的帮助和友好的志愿者。,具象型标志,奥运会标志,标徽是在1920年的安特卫普大会首次采用的，五环象征世界五大洲（欧、亚、非、美、大洋洲）的人民和平共处。,抽象型标志,汉字型标志,“可口可乐”饮料标志,以流畅、圆润、飘舞的线条写出名称文字，寓意可口可乐饮料是一种爽口、爽心，能使人焕发活力的饮料。,字母型标志,1997年香港回归,为“庆祝香港回归祖国”专用标志,数字型标志,北京大学校徽,综合型标志,简,准,奇,美,简:表现形式简练，形象清晰，容易辨认和记忆。,联想集团标志,准：传递信息明确。,射击运动标志,奇：形象独特，构思新颖。,玛莎女子学校的校徽,美：符合艺术美的规律。,北京申办2008年奥运会标志,猜猜看此标志是什么汉字？还可以看出什么？有什么寓意？,北京工艺美术学校标志,采用以上任意一种制作方法，为我们班级设计班徽标志。设计前，请思考和讨论班级特色。,动动手,创意，是标志设计的生命。,标志存在于我们社会的每个角落，适用于社会生活各个方面，在现代社会中，
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