人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文3第8课《静夜思》同步练习C卷

人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文3第8课静夜思同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共36分)1. （5分） 选择正确的字。 昨天我_（忘望）记去看_（忘望）生病的明明了，今天一定去。我们在_（香乡）下吃了一顿_（香乡）甜的米饭。2. （6分） (2019五上本溪期中) 认真辨，规范写 m_色 _布 爱_地b_须 _业 完_归赵 墙_3. （12分） 选择合适的词语填空。代待带戴周总理是深受人民爱_的好总理。罗老师_领我们去参观画展。我们要正确对_别人的批评。篮蓝兰 拦蔚_色的天空，飘着朵朵白云。小芳画的_花可好看了。球场上正在进行一场_球比赛。4. （4分） 看拼音，写汉字。pzhpngtnxng gdi开_尽_任_玩_倒5. （6分） 看拼音，写词语。skn jinwn shngzi ji nwi minxio夜_微_6. （3分） 写出下列各词中的动词。拍皮球拔河跳高打篮球跑步踢足球_二、 连词成句 (共1题；共11分)7. （11分） 按要求完成句子。（1） 连词成句。（注意加标点）散步 晚上 拉我去爸爸偏要微笑 都像 花草白天 一样（2） 天一黑就不敢往外瞧。（仿写） （3） 仿句。（写出夜晚的迷人景色）例：原来花草都像白天一样微笑。原来_。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分） 课内阅读。 山行唐 杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（1） “远上寒山石径斜”，这句写的是_。一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。“远”字写出了山路的_，“斜”字与“上”字_，写出了_的山势。（ ） A . 山；距离；意思相近；高而缓B . 山路；绵长；呼应；高而缓C . 山路；绵长；重复；高而缓（2） “白云深处有人家”，写_，写_。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去，在白云飘浮的地方，有几处山石砌成的石屋石墙。这里的“人家”照应了上句的“_”，这一条山间小路，就是那几户人家上上下下的通道。这样就把两种景物有机地联系在一起了。有白云缭绕，说明山_。诗人用横云断岭的手法，让这片片白云遮住读者的视线，却给人留下了_：在那白云之上，云外有山，一定会有另一种景色。（ ） A . 云；人家；石径；很高；想象的空间B . 白云；深处；寒山；很大；想象的空间C . 云；人家；石径；很大；想象的空间（3） “停车坐爱枫林晚”表达的情感很强烈了。那山路、白云、人家都没有使诗人动心，这枫林晚景却使得他_难以抑制。为了要停下来领略这山林风光，竟然顾不得驱车赶路。这句中的“_”字用得无比精妙，它蕴含多层意思：点明前两句是白天所见，后两句则是_。因为傍晚才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶_。因为停车甚久，观察入微，才能悟出第四句“_”这样富有理趣的警句。（ ） A . 惊喜之情；红；傍晚之景；喜爱之极；霜叶红于二月花B . 叹之情；晚；夜晚之景；喜爱之极；停车坐爱枫林晚C . 惊喜之情；晚；傍晚之景；喜爱之极；霜叶红于二月花（4） 前两句所写的景物已经很美，但诗人爱的却是_。通过前后映衬，已经为描写枫林铺平垫稳，蓄势已足，于是水到渠成，引出了第四句，点明喜爱枫林的_。（ ） A . 枫林；原因B . 枫叶；心情C . 枫林；秘密四、 语段阅读 (共1题；共13分)9. （13分） 我会读，我会做。月夜美人月光迷人地撒在山坡上，动物和植物们都睡着啦！一只值夜班的猫头鹰在山林中。突然，它发现一朵美丽洁白的昙花开放了。猫头鹰飞到昙花的旁边，好奇地说：“小昙花，原来你是在晚上开的呀！”昙花有点不好意思地说：“是呀！我的祖先生活在干旱的墨西哥，为了保护身体中的水分不会被蒸发掉，这才养成了半夜开花的习惯。”从此，昙花半夜开花的秘密在树林中传开了，大家再也不把昙花看作不会开花的植物啦！（1） 昙花在_开花。（横线上填时间） （2） 昙花是_色的，你还知道什么花的颜色？ _花是_色_花是_色_花是_色（3） 想一想，昙花为什么在半夜开放？方法提示：仔细读短文的第5句话 第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共6题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1