昆明市2020年语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（六）A卷

昆明市2020年语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（六）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读大海日出（节选）（日）德富芦花凌晨四时过后，海上仍然一片昏黑。只有澎湃的涛声。遥望东方，沿水平线露出一带鱼肚白。再上面是湛蓝的天空，挂着一弯金弓般的月亮，光洁清雅，仿佛在镇守东瀛。左首伸出黑黝黝的犬吠岬。岬角尖端灯塔上的旋转灯，在陆海之间不停地划出一轮轮白色的光环。一会儿，晓风凛冽，掠过青黑色的大海。夜幕从东方次第揭开。微明的晨光，踏着青白的波涛由远而近。海浪拍击着黑色的矶岸，越来越清晰可辨。举目仰望，那晓月不知何时由一弯金弓化为一弯银弓，蒙蒙东天也次第染上了清澄的黄色。银白的浪花和黝黑的波谷在浩渺的大海上明灭。夜梦犹在海上徘徊，而东边的天空已睁开眼睫。太平洋的黑夜就要消逝了。这时，曙光如鲜花绽放，如水波四散。天空，海面，一派光明，海水渐渐泛白，东方天际越发呈现出黄色。晓月，灯塔自然地黯淡下来，最后再也寻不着了。此时，一队候鸟宛如太阳的使者掠过大海。万顷波涛尽皆企望着东方，发出一种期待的喧闹无形之声充满四方。五分钟过去了十分钟过去了。眼看着东方迸射出金光。忽然，海边浮出了一点猩红，多么迅速，使人无暇想到这是日出。屏息注视，霎时，海神高擎手臂。只见红点出水，渐次化作金线，金梳，金蹄。随后，旋即一摇，摆脱了水面。红日出海，霞光万斛，朝阳喷彩，千里熔金。大洋之上，长蛇飞动，直奔眼底。面前的矶岸顿时卷起两丈多高的金色雪浪。1 . 在选文中找出下面词语的近义词。蔚蓝（_）清楚（_）凝视（_）顷刻（_）2 . 读一读下面的句子，回答问题。（1）此时正是明治二十九年十一月四日清晨，我正在铫(yo)子（日本关东地方东部城市）的水明楼之上，楼下就是太平洋。这句话点明“我”看海上日出时间的词语是：_， 地点是：_。（2）一队候鸟宛如太阳的使者掠过大海。这句话运用了_的修辞手法，“掠”写出_的样子。3 . 这篇选文是按照_顺序来写的，表现这一顺序的词有：_。4 . 阅读这篇文章，你体会到作者怎样的感情呢？_风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，没有风。乌云压得很低，似乎要下雨。离开车的时间还有两个小时，多尔先生便在车站前广场上漫步，借以打发时间。“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。顺着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸是失望。真是缺一行不成世界，多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心，说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母，如果孩子完不成定额，回去就要挨处罚。不管怎么说，孩子也怪可怜的，这个年龄本来该上学，在课堂里学习。这个孩子跟自己的儿子年龄相仿，可是这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没吃东西了。给一美元也行。”不管这个小乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一枚一美元的硬币，递到他手里。“谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。“你要点什么？”11这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。12“你要看点什么？”13“一束万寿菊。”小乞丐竟开口了。14“要我们送给什么人吗？”15“不用，你可以写上献给我最亲爱的人，下面再写上祝妈妈生日快乐!”16“一共是20 美元。”小姐一边写，一边说。17小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出20 美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。这个小男孩还蛮有情趣，这是多尔先生没有想到的。18火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有行人，只剩下各式车辆。突然，他发现了风雨中那个小男孩。只见他手捧鲜花，一步一步缓缓地艰难前行，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一片公墓，他手中的万寿菊迎着风雨怒放着。19火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的眼前模糊了。5 . 给加点的字注音思忖（_）虔诚（_）6 . 本文第六自然段比较集中地描写了多尔先生的心理活动。这一描写对塑造主要人物和描述事件各有什么用处？请分别作答。（答案不超过50 个字）_7 . 本文第八自然段，对小男孩进行肖像描写，它的作用是什么？请简要作答。（答案不超过60 个字）_8 . 分析下面环境描写的作用。“午后的天灰蒙蒙的，没有风。乌云压得很低，似乎要下雨。”树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。”_9 . 本文最后一段“火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的眼前模糊了”，能否删去？请作答并简述理由。_10 . 下面对这篇文章的赏析，不正确的两项是（ ）A从卖花人“你要点什么”和“你要看点什么”的问话中，可以看出她训练有素，说话有分寸。B贵妇人是文中不可或缺的人，有了她才能反映资本主义社会的黑暗面。C多尔先生在文中的主要作用就是使情节发展有起伏，因为他给小乞丐一美元，情节就发展下去了。D文中有些词语，似是平常之笔，实际上却很重要。如“小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花”“（他）虔诚地接过下面有纸牌的花”。E. 本文赞美了珍贵的“反哺”之情，也含蓄地歌颂了神圣的母爱。11 . 阅读短文，完成练习。小羊多利在自然界，有不少植物具有先天的克隆本能，如番薯、马铃薯、玫瑰等插枝繁殖的植物。而动物的克隆技术，则经历了由胚胎细胞到体细胞的发展过程。早在本世纪50年代，美国的科学家以两栖动物和鱼类作研究对象，首创了细胞核移植技术。1986年英国科学家魏拉德森首次把胚胎细胞利用细胞核移植法克隆出一只羊，以后又有人相继克隆出牛、羊、鼠、兔、猴等动物。我国的克隆技术也颇有成就，从80年代末，我国先后克隆出兔、羊、牛等。1997年2月，英国罗斯林研究所宣布克隆成功的小羊多利，是用乳腺上皮细胞作为供体细胞进行细胞核移植的，它翻开了生物克隆史上崭新的一页，突破了利用胚胎细胞进行核移植的传统方式，使克隆技术有了长足的进展。克隆多利的成功，从理论上说明了高度分化细胞，经过一定手段处理之后，也可回复到受精卵时期的合子功能；说明了在发育过程中，细胞质对异源的细胞核的发育有调控作用。它对生物遗传疾病的治疗、优良品种的培育和扩群等提供了重要途径，对物种的优化、濒危动物的种质保存，对转基因动物的扩群均有一定作用。小羊多利克隆成，在世界各国引起强烈的反响，有的看作福音，有的则视为祸水。笔者以为对新技术应采取支持态度。生物克隆取得突破，最大的好处是培养大量品质优良的家畜，丰富人们的物质生活，使畜牧业的成本降低，效率提高，还可提供某些药物原料，以提高人类免疫功能等等。在小羊多利之前，罗斯林研究所曾培育出一只奶中含治疗血友病药物原料的转基因羊，一家公司以50万英镑的高价买去。如果利用体细胞大批“复制”这只羊，就可挽救更多患者的生命。另外，利用克隆技术可以大量复制珍稀动物，挽救濒危物种，调节大自然的生态平衡，为人类造福，何来忧患呢?当然，克隆技术也可能带来负面影响，一些克隆动物在遗传上是全等的，一种特定病毒或其它疾病的感染，将会带来灾难，如果无计划克隆动物，会扰乱物种的进化规律，干扰性别比例，对生物界的人为控制会带来许多意想不到的危害。但只要采取相应的研究对策，制订科学的克隆计划，这种负效应就可以避免。1、填空。动物克隆，经历了由到的发展过程。传统的克隆方式是，小羊多得的克隆方式是。有先天的克隆本能的植物除了番薯、马铃薯、玫瑰，你还知道 也有先天的克隆本领。2、概括第三自然段的内容。3、用简洁的语言说说克隆有哪些好处？4、用简洁的语言说说克隆存在哪些负面影响？12 . 理解感悟。不必说夏时的古老传说，不必说商代的甲骨铭文，光是那历史长河中的文学著作就已使我们骄傲良多。唐诗、宋词、元曲、明清小说惟有诗歌是最亮的一颗星，是我心中那份执著的渴望，是我永远的追求。我渴望诗中的春：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”在_的笔下幻化成千光万彩，这是春的灵感，春的恋歌，诗中的情，诗中的景，诗一样的春色。我渴望诗中的夏：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在_的笔下婀娜（ ）多姿，这是夏的生命，夏的灵魂，诗中的花红，诗中的绿叶，诗一样的夏日。我渴望诗中的秋：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”在_的笔下深邃（ ）悠远，这是秋的写照，秋的眷恋，诗中的枫林，诗中的落叶，诗一样的秋色。我渴望诗中的冬：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在_的笔下漫天飞舞，这是冬的精灵，冬的舞者，诗中的寒风，诗中的雪花，诗一样的塞（ ）外雪天。诗是这历史尘埃（ ）中绽放的绝世之花，诗是华夏千年的不老传说，我渴望与 诗为友，相依相伴，举杯共赏，一起吟咏四季之情，历史之故。1在括号内给加点的词语注音。2解释下面词语中加点字的含义。骄傲良多：漫天飞舞：3在文中的空线处填写诗人的名字。4仿照画“”句子造句。5另外写出描写春夏秋冬景色的诗句各一句。春：夏：秋：冬：6用“”画出文中点明中心的句子。快乐阅读。程门立雪杨时和游酢（zu）都是北宋大学问家程颐（y）的学生。有一天，他俩讨论问题，两人争得面红耳赤也没争出个结果。于是，两人准备去向老师请教。屋外，灰蒙蒙的天上飘着鹅毛般的雪花。杨时和游酢求学心切，顾不得找雨具，匆匆朝先生住处跑去。他俩来到程颐屋前，见门虚掩着，便从门缝往里探望，只见老师斜靠在椅子上，双目闭合，神情安详而舒坦。这时，书童走过来告诉他们：“先生这几天足不出户，夜以继日读书写字。今天可能想出眉目了，想打一个盹（dn），正睡得香呢！”两人听后，便蹑（ni）手蹑脚走下