西安市2020年语文三年级上册15 搭船的鸟课时测评卷C卷

西安市2020年语文三年级上册15 搭船的鸟课时测评卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，写词语。例:冻得(直打哆嗦)热得（_）冷得（_）疼得（_）热得（_）冷得（_）疼得（_）二、语言表达2 . 按要求完成句子练习。（1）为什么伯父得到那么多人的爱戴？（用“爱戴”写句子）爱戴：_(2)他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。这是描写（_）的句子，仿写：妈妈的面容_（3）从此，我读什么书都不再马马虎虎了。（不改变句意，改写成肯定句）_（4）碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是走路不小心 （给句子加上标点写出来）_“我”说的“碰壁”和伯父所说的“碰壁”区别在于_3 . 下列句子中加点字词能否去掉，请说明理由。1.我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。_2.此后，我决定咬了牙拿起一本三国演义，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。_4 . 句子练习。（1）他光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。（用修改符号在原句上修改）_（2）用上合适的关联词，把两句话合并成一句话。一个人在成长的道路上需要表扬来鼓励。一个人在成长的道路上需要批评来提醒。_（3）把下列句子换成带问号的句子，意思不变。每一个向我们伸出援助之手的人，我们都应该向他们表示感谢。_，_？（4）如果你是红花，我乐意是陪衬你的绿叶。仿写：_三、现代文阅读阅读课内语段，回答问题。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？5 . 这是一只_的小鸟。它的羽毛是_的，翅膀带着一些_，还有一张_的长嘴。6 . 文中用“_、_”这两个词语说明小鸟非常好看。7 . 选文第_自然段写了“我”看到小鸟后的想法。阅读我（奋力尽力）向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小（辨辫）子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在（居然果然）爬上来了！”“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上（汲取采取）力量！”8 . 用“”选择文中括号里恰当的词。9 . 用“-”画出文中表现爬山艰难的词。10 . 用“终于”写一句话。_11 . 老爷爷和“我”爬上天都峰后，为什么要互相道谢？_四、信息匹配12 . 用“”给加点字选择正确的读音。他要（yo yo）满足孩子的读书要（yo yo）求，供给（gi j)孩子读书。于是，他把仅有的五十元钱也给（gi j)了孩子买书籍。五、书写13