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人教版数学六年级上册 第七单元扇形统计图 单元测试卷(二)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 填空。 (共4题;共24分)1. (5分) (2019六上东源期末) 下图是2010年我国人口中每10万人受教育程度人数分布情况。根据有关数据回答下列问题。 (1) 这是一幅_统计图。 (2) 每10万人受教育程度人数最小的是_,大约有_人。 (3) 每10万人中受教育程度为小学的人数是_人。 (4) 所有的百分比之和是_。 2. (3分) _统计图可以直观地表示出数量的多少;_统计图不但可以表示出数量的多少,还可以反映数量的增减变化情况;_统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。 3. (5分) 常用的统计图有_统计图,_统计图,_统计图如果要清楚地看出各种数量的多少,可以选用_统计图;如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,应选用_统计图。4. (11分) 下面是小颖家去年各项支出的统计图。(1) 其他支出占总支出的_%。 (2) 已知旅游支出是3600元,请完成下表。项目饮食服装文化旅游其他合计占总支出的百分比_20%_支出钱数(元)_3600_二、 选择。 (共5题;共9分)5. (2分) 李明把自己一周的支出情况用扇形统计图表示出来,下面说法错误的是( )。A . 从图中不可以看出具体消费数额B . 从图中可以直接看出各项消费数额占总消费数额的百分比C . 从图中不可以直接看出各项消费数额在一周中的具体变化情况D . 从图中可以直接看出各项消费数额在一周中的具体变化情况6. (2分) 今年某市9月6日抽样调查了800名学生,其中有760人观看了大阅兵仪式。求某市学生观看大阅兵的收视率。( ) A . 95%B . 92%C . 94%7. (2分) 在一个条形统计图里,用3厘米的直条表示60人,用( )厘米长的直条表示400人 A . 10B . 15C . 208. (1分) _统计图能直观的比较不同数量的多少9. (2分) 要清楚地反映各种数量的多少,应选用( )A . 条形统计图B . 折线统计图C . 扇形统计图D . 统计表三、 动手操作题。 (共1题;共7分)10. (7分) (2019五下洪泽期中) 南山林场和北山林场最近几年每年植树面积统计如下表 (1) 根据表中的数据完成统计图。 (2) 用一句话分别描述这两个林场植树面积的变化情况 南山林场:_北山林场:_四、 解决问题。 (共3题;共35分)11. (10分) 某小组对六年级一班同学进行调查,所收集到的几项数据用统计图表示如下。 (1) 上面每幅统计图分别表示什么? (2) 根据上面的统计图,你获得了哪些信息? 12. (15分) 如图(1) 青椒的种植面积占百分之几?(2) 如果丝瓜种植面积是300平方米,这块蔬菜地的总面积是多少平方米?(3) 哪种菜的种植面积最大,比茄子面积多百分之几?13. (10分) 截至2015年9月,第二小学有女生约1300人,比2014年9月增加了150人。(1) 截至2015年9月,第二小学共有学生约多少人?(得数保留整百数)(2) 2014年9月,第二小学共有男生约多少人?(得数保留整十数)第 8 页 共 8 页参考答案一、 填空。 (共4题;共24分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、4-2、二、 选择。 (共5题;共9分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、三、 动手操

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