南宁市2019-2020年度语文四年级上册习作例文 爬天都峰练习卷B卷

南宁市2019-2020年度语文四年级上册习作例文 爬天都峰练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题理解句子意思，选择正确的答案。1 . 虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。（ ）A今天的太阳和明天的太阳不是同一个太阳。B时间虽然永远都存在，但过去了的时间永远也回不来了。2 . 假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。（ ）A时间流逝得飞快，人是跑不过时间的。B如果你一直抓紧时间，走在时间的前面，珍惜每分每秒，你就能获得成功。二、填空题3 . 给下面的词换个说法，使句子意思不变。我把国旗慢慢解下来，再展开。慢慢_展开_4 . 写出句子中带点词语的近义词。1.石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！（_）2.要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！（_）3.你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！（_）三、语言表达5 . 下列句子中加点字词能不能去掉，请说明理由。1.爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。_2.现在居然爬上来了！_四、现代文阅读在 海 轮 上一艘轮船在大西洋上颠簸前进,旅客们都进舱休息了。唯独有一位旅客总是不知疲倦地在甲板上忙来忙去,一会儿远眺,一会儿俯瞰,一会儿凝神思索,一会儿又在随身携带的笔记本上记录什么。有个水手走过来说:“富兰克林先生,您在欣赏海景吗?”“欣赏海景?不。”富兰克林随后又解释说:“也算是欣赏海景吧。”“怎么也算呢?”水手奇怪了。“啊,我是在思索海湾暖流对陆地气候的影响。”富兰克林把手搭在水手的肩上说:“你能协助我测量一下海流的速度和温度吗?”“愿意效劳。”水手高兴地答应了。水手协助富兰克林工作时,他不理解富兰克林为什么在应该休息的时间里也要干些事情。富兰克林说:“时间不可空过。”他转头望着水手说:“你热爱生命吗?”当水手点了头时,他又继续说:“那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料啊!”水手恍然大悟地说:“所以您在休息的时间也要抓紧研究了。”富兰克林愉快地笑了。6 . 根据解释写出文中的词语。(1)向远处看。（ ）(2)从高处往下看。（ ）(3)集中精神思考问题。（ ）(4)一下就明白过来了。（ ）7 . “神”字音序是,部首是,在“凝神思索”一词中“神”字的字义应选。(宗教指天地万物的创造者和统治者,迷信的人指神仙或被他们崇拜的人死后的精灵;心力,心思,注意力;神气,表情)8 . 读一读文中画线的句子,照样子仿写A_9 . 短文主要的写作目的是（ ）A说明富兰克林不知疲倦的精神。B说明富兰克林教育水手要珍惜时间。C表现富兰克林热爱生命、珍惜时间的品质。D表现富兰克林热爱工作、认真钻研的精神。10 . 读了短文后,你明白了什么道理?_阅读下面的话，回答问题我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么，在上面哩！我爬得上去吗？再看看的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人！11 . 按原文填空12 . 这段话写出天都峰的两个特点：_和_13 . 仿写句子例：啊！峰顶这么高，在云彩上面哩！啊！例：石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。似乎14 . “我爬得上去吗？”对这句话正确的理解是（ ）A我能爬上去。B我不能爬上去。C我不一定爬得上去，说明自己没有信心。五、信息匹配15 . 选择合适的词。 惊奇好奇（1）我怀着（_）的心情，去参观科普展览。（2）他的进步实在太大，令所有人都感到非常（_）。珍惜 珍贵 （3）这是一枚（_）的纪念章。（4）我们应该（_）时间，不能随便浪费时间。16 . 给多音字选择正确的读音。他的曾（zng cng）祖父曾（zng cng）经是一名红军战士。爸爸倒（do do）车时不小心把我的自行车撞倒（do do）了。倔强（qing jing）的小红军有着坚强（qing jing）的意志。舞台上的杂技表演喝（h h）汽油博得台下观众的阵阵（h h）喝彩。六、判断题17 . 根据课文内容判断，对的打“”，错的打“”。1.英子不愿意让别人看见她走路的姿势，所以总是早早地来到教室，最后一个离开