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哈尔滨市2020版语文六年级下册第六单元检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 按课文内容填空。1桃李满天下。桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻_很多,各地都有。它的下一句是_。2给老师的一封信一文的作者通过回忆自己初次进入教室,老师记得我的名字,老师的字_,运动会上像个_,表达了作者对老师的深深_之情。二、语言表达2 . 句子训练。1大伙儿走搭石不能抢,也不能突然止步。(用加点词写句子)_2瓦尼亚胆子很小,害怕老鼠,害怕青蛙,害怕蜘蛛,甚至连毛毛虫也害怕。(仿写排比句)_3联欢会上,大家表演了许多精致的节目。(修改病句)_4卖柑者曰:“童子诚实,可嘉也。”(解释句子)_3 . 根据语境写一写,注意说话的语气。1.春游的时候,小明同学乱丢垃圾,你会怎样劝阻他?我会对他说:“_”2.中午吃饭的时候,乐乐把一大块馒头扔进了垃圾桶里,你会对他说什么?我会对他说:“_”4 . 照样子,写句子。例:一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去。一到春节,妈妈总会_。_,_总会_。三、现代文阅读默读下则短文,按要求完成作业。漫步,在郊外,在初秋的夕阳里。冷风阵阵拂面,扯落片片黄叶。天空与大地共同烘托一个火红的主题。秋天闪入我的眼。秋天浸黄的柿子在枝头跃动着向我招手;秋天酿熟的葡萄乌黑诱人;秋天烧红的花椒颗颗粒粒爆得令人心颤!我看见秋宠出农人满颜的欢喜;我看见秋纵得诗人豪情奔涌;我看见秋在商人的货架上神采风扬我看见秋满世界疯跑着,荡入春天,闯进冬天秋天是沿着乡村小道晃来的,那个披红挂绿的村姑,挑着两筐葡萄,向我出售。末了,她又给我添了两串,好慷慨好憨直的秋!暮色打湿了我的脸我吮食着甘美的葡萄哦我觉得自己也成了那葡萄融入秋天成了秋的一分子5 . 给最后一个段落加上合适的标点。6 . 摘录3个写颜色的词,指出秋天颜色的主色调是什么?_7 . 把短文用“”分成三段,试概括段意。第一段:_第二段:_第三段:_8 . 试给短文写出一个标题:四、信息匹配9 . 选择合适的词语填空。飘荡飘扬1五颜六色的风筝随风(_)。2鲜艳的五星红旗随风(_)。发现 观察1他全神贯注地听课,(_)老师写了一个错别字。2我仔细(_),果然看到有的小企鹅肚皮上的毛一块块脱落了。10 . 选字填空,你能行!峻俊竣骏英(_)(_)马(_)俏严(_)(_)工(_)峭11 . 用“”画出下列成语中的错别字,把正确的字写在括号里。一本正精( )引人住目( )言言实实( )成群结对( )鸦鹊无声( )五言六色( )百站百胜( )五谷风登( )五、书面表达12 . 我会写。 近来,你一定经历过很多事,把你最难忘的一件事用写信的方式告诉你的亲朋好友,要把事情写清楚、 写具体,注意书信的格式要正确。六、判断题13 . 根据课文内容判断下列说法的对错,对的画“”,错的画“”。1.搭船的鸟一文以一个孩子的口吻写了他在大自然中认识蜂鸟的过程,字里行间充满了对大自然的爱。(_)2.草地颜色变化的原因是天气阴晴不定。(_)3.可爱的草地和有趣的蒲公英不仅给兄弟俩的生活带来了快乐,还给他们带来了探索和发现的喜悦。(_)14 . 判断句子中加点的词运用是否正确,对的打“”,错的打“”。(1)在一个和风细雨的星期天,我和爸爸去广场放风筝。(_)(2)雪孩子冒着烫人的烟、呛人
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