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选一选:,如何知道老师手中电阻丝的电阻?,讨论一下:,电阻的测量,第十七欧姆定律第3节,学校:十堰市东风第七中学授课人:张爽,电阻的测量,分享数据,交流讨论,得出结论,设计实验,进行实验,结论:定值电阻的电阻随着温度的变化,电阻变化不大。小灯泡灯丝的电阻随着温度的升高,电阻增大。,(1)你测量电阻的原理是什么?(2)你设计的方案,测得的电阻的阻值够不够准确?(3)用什么方法可以减小实验误差?,设计实验,电路图,实物连接,设计实验,实验步骤:,按照电路图连接实物。闭合开关记录电阻两端的电压和流经电阻的电流。移动滑动变阻器,改变电阻两端的电压,重复上述实验。,进行实验,实验注意事项:,滑动变阻器接线柱“一上一下”电流表、电压表“正进负出”电流表、电压表选择合适的量程闭合开关前,滑动变阻器置于阻值最大处。(保护电路),进行实验,实验记录表格:,进行实验,故障分析,自己在实验过程中的一些故障,加图片,分析其中的原因。,练一练,实验题有读数,有故障分析,和小灯泡错误的结论。,思考:,生活中的现象:,现场演示:白炽灯通电一段时间,为什么会变暗?,深化拓展,思考:家里面的节能

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