人教统编版六年级上册语文第七单元测试卷（B）C卷

人教统编版六年级上册语文第七单元测试卷（B）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用(100分） (共12题；共100分)1. （10分） 比一比，组词。 堆_休_财_烤_推_体_才_烧_炒_坡_决_根_抄_波_块_跟_2. （3分） 查字典填空。 （1） “豁”字用部首查字法应查部首_，再查_画；用音序查字法应查大写字母_，再查音序_。 （2） “豁”字在字典里的解释有：残缺，裂开。舍弃，狠心付出高代价。给下面划横线字选择正确解释。 桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。_老麻雀豁出性命也要保护小麻雀。_3. （4分） 读拼音，写词语。chfndjiozh rnjingshu_饭_zhximiyuyhubhu_4. （4分） 下列对词语理解不正确的是（ ） A . 压根儿：根本的意思。B . 百发百中：指的是发射一百次就能中一百次。C . 捧腹大笑：用手捂着肚子大笑，形容遇到极可笑之事，笑得不能控制。5. （4.0分） 我的发现。 明、早、阳，这几个字都带有_，它们都与_有关。告、吃、叫，这几个字都带有_，它们都与_有关。6. （2分） 下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ）。 A . 本刊除发表文学作品和文学评论外，还有当代军人掠影和特区风情等丰富多彩的栏目。B . 同学们拉着张老师，难过地问他：“您是今天走，还是明天走？”C . “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。D . 贵州的黄果树、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。7. （2分） 下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 大家都注意卫生,全校同学的健康和疾病就有了保障。B . 我带了课本、笔、纸等文具,按时到校。C . 在公共场所,我们应当保持清洁。D . 我一定认真改正并听取大家的意见。8. （3.0分） 判断题 （1） 触摸春天的主人公安静是个聋哑女孩。 （2） “这次，我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲！”特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。 （3） “荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这是一个总起句。 （4） 扁鹊治病告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。 9. （8.0分） 把陈述句换成把字句。父亲送我一块表。父亲向我伸出手。10. （11.0分） 课内阅读。 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。（1） 写出下列词语的近义词。 如果_突然_（2） “他们关了门做功课。”这里的“他们”指的是谁？ （3） 作者觉得这些花朵在哪里上学？你的想法呢？ 11. （19.0分） 阅读下面的文字，完成下列各题。 齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅梅鸡图。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把梅鸡图交给了齐白石。一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。（1） 文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（ ） A . 面对，面临B . 靠近，挨近C . 照着，根据（2） 齐白石长时间欣赏梅鸡图的原因是（ ） A . 梅花艳丽俊秀B . 梅鸡图太有味道C . 想临摹梅鸡图（3） “这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？（ ） A . 酸甜苦辣等味B . 香、臭等味C . 画的意境（4） 为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（ ） A . 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。B . 齐白石说话时的神情不够严肃。C . 齐白石经常跟学生开玩笑。12. （30分） 作文。 请以“有你，真好”为题写一篇作文。要求：通过具体的事例来表现主题，写出自己的真情实感；除诗歌外，文体不限；字数不少于400字。（作文纸自备）第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用(100分） (共1