《梦溪笔谈二则》

梦溪笔谈北宋沈括撰写。因写于润州（今镇江）梦溪园而得名。是中国文化史上的综合性的笔记体著作,读准下列字词,蝎喙钳穰傍,xi,hu,qin,rng,png,宋神宗元丰年间，庆州地区产生了子方虫,正成为秋天田野里庄稼的危害（正危害秋天田野里的庄稼）,元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。,这一句交代子方虫灾害出现的年代、季节和危害范围。,危害,地域、范围,忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；,产生,它的,本是鸟兽的嘴。这里指虫子的嘴。,遮盖,忽然出现了一种昆虫，样子像泥土里的狗蝎，它们的嘴上长有钳，成千上万遍地都是,遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。,就,成为,全都,代指子方虫,用,它们遇上子方虫，就用嘴上的钳跟子方虫搏斗，子方虫全都被咬成两段。,一“旬”为十,年成，收成,都，全,完，这里指被消灭,因为,庄稼大丰收,十天后，子方虫全被杀尽，年成因为（它）（获得）大丰收。,小结：以上三句写了方虫的天敌应运而生，消灭了子方虫，庄稼因此获得大丰收。,旬日子方皆尽，岁以（之）大穰。,十天,指消灭子方虫这件事,这种,过去、以前,曾经,助词，凑足音节，无意义,当地人,叫，称作,代指那种昆虫（子方虫的天敌）,即“旁”，旁边。,小结：说明天敌的出现并非偶然，而是“旧时曾有”。,其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。,这种虫过去曾经有过，当地的人称它为“傍不肯”（意为这虫的旁边容不得害虫）,解释下列句中的“之”。,方为秋田之害,则以钳搏之,其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯”,结构助词，相当于“的”,代词，子方虫,助词，凑足音节，无意义或：【语气助词，无实义，不译】,代词，代子方虫的天敌,解释下列句子中的“其”,其喙有钳,它的,其虫旧曾有之,这种,常蹲其身,自己的,使其冲烟飞鸣,代蚊子,宋神宗元丰年间，庆州地区生了子方虫，正当危害秋田里的庄稼。忽然有一种昆虫产生了，样子像泥土里的“狗蝎”，嘴上长有钳，成千上万，遍地都是；它们遇上子方虫，就用嘴上的钳跟子方虫搏斗，子方虫全部被咬成两段。十天后，子方虫全被杀尽，年成因为（它）（获得）大丰收。这种虫过去曾经有过，当地的人称它为“傍不肯”。,学过本文，给我们哪些启示呢？,我们要有效地保护自然资源，积极开展生物防治，充分发挥某些农作物害虫天敌的作用，从而降低农业生产成本、促进农业增产、保护生态环境。,利用生物治虫有什么好处？降低农业生产成本、促进农业增收、保护生态环境,在生活中还有这样的现象吗?试举一两个例子来说明。,青蛙吃害虫猫头鹰吃田鼠啄木鸟吃害虫金龟子吃蚜虫,梵天寺,喻皓,贻以金钗,讫,胠箧,履,fn,qqi,ho,chi,l,y,q,读准下列字词,实钉之则不动矣,盖钉板上下弥束,dng,梵天寺木塔钱氏/据/两浙时，于/杭州梵天寺/建/一木塔，方/两三级，钱帅/登之，患/其塔/动。匠师/云：“未/布瓦，上轻，故/如此。”乃/以瓦/布之，而动/如初。无可奈何，密使其妻/见/喻皓之妻，贻以/金钗，问/塔动之因。皓/笑曰：“此/易耳，但/逐层/布板讫，便/实钉之，则/不动矣。”匠师/如其言，塔/遂定。盖/钉板/上下弥束，六幕相联/如胠箧。人/履/其板，六幕/相持，自/不能动。人/皆伏/其精练。,读一读,钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。,钱氏统治两浙时，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了两三层，钱帅登上木塔，嫌那座塔晃动。,根据划线字，翻译下面课文。,割据，统治,在,才,层,指正在建造的木塔,嫌，担心,那,匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”,说,铺排,所以,这样,乃以瓦布之，而动如初。,于是,用,代木塔,表转折，可是,像,当初，原来,工匠说：“木塔上没有铺瓦，上面轻，所以才这样。”于是就把瓦片铺排在塔的上面，可是木塔还是像当初一样晃动。,无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。,没有办法，匠师就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子，把金钗送给她，（要她向喻皓）询问木塔晃动的原因。,暗中，秘密地,派,他的,的,赠给,把,询问,的,皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣.”,喻皓笑着说：“这容易，只要逐层铺好木板，（然后）用钉子钉使木板结实，就不会晃动了。”,这，指解决塔动问题,容易,语气词，不译,只要,铺排,完毕，终了,使结实,用钉子钉（动词）,指代木板,句末语气词，相当于“了”,就,匠师如其言，塔遂定。,工匠遵照喻皓的话（去做），塔身于是就稳定了,遵照,于是，就,话，言论,稳定,他的，指喻皓的,盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。,因为钉牢了木板，上下更加紧密相约束，上下左右前后六面互相连接就像只箱子，人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，(塔)当然不会晃动。,连词，承接上文，解释原因，相当于“因为”,钉实,紧密,约束,上下左右前后六面,连接,打开的箱子（胠：从旁边打开，打开）,走，踩踏,那,支撑,当然,人皆伏其精练。,人们都佩服他的（技艺）精熟。,都,同“服”，佩服,代喻皓,精熟,梵天寺木塔钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧。人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。,译一译,三、用文中关键语句回答下列问题,1、工匠们遇到的难题是什么？,建塔过程中“塔动”的问题，工匠们的认识和实践都未能解决。,2、制定了怎样的解决方案？,刚开始是“以瓦布之”，可是“动如初”。后来喻皓用“逐层布板”、“实钉”。,3、解决问题的原理是什么？,4、人们是如何评论的？,逐层布板讫，便实钉之。“盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧。人履其板，六幕相持，自不能动”。即：加强了结构整体性，解决木塔稳定的问题。,“人皆伏其精练”。【人们都佩服他的技艺精熟。】,四、用自己的话回答下列问题,5、解决这一难题有何目的及意义？,说明早在一千多年前，我国在建筑理论和技术方面已经达到相当高的水平,1、（1）如何表现当时解决“塔动”问题之难？在文中起什么作用？由于解决不了，匠师接着向谁求助？（2）他有没有直接去请教？匠师是怎么做的？（3）从中可以看出他怎样的心态？,想一想,（1）“动如初”表现建筑工匠的认识和实践都未能解决问题，“无可奈何”一词也写出了大家对“塔动”无计可施。作用：为后面喻皓轻易解决难题作了铺垫，衬托喻皓技艺之高。（2）“密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。”。（3）写出了匠师的难堪和良苦用心。,(4)匠师后来怎么做的结果如何？（5）这样写有何作用？,（4）“如其言，塔遂定”用事实说明喻皓技艺高超这些是从侧面写出喻皓技艺之高。,2（1）喻皓是作者在短文中的主要描写对象，这是为什么？,想一想,2、作者是如何描写喻皓的？,为了突出喻皓技艺之高。,语言、神态描写。,这是喻皓的神态描写。一方面透露出他对匠师无能的嘲笑，另一方面表现出他对解决“塔动”胸有成竹。语言描写。他认为解决问题很轻松很容易，反映出他的技艺高超。,3、如何理解喻皓的“笑”？“此易耳”透露出喻皓怎样的心理？,文章写作特色,1、梵天寺木塔一文虽是说木工知识的，但故事性很强，你能具体说一说文章的特点吗？,课文并不是平实地说明木工知识，而是通过一个完整的故事，并通过人物的语言、神态等具体描写塑造了人物形象，寓知识于叙事、描写当中，使文章更有可读性。,2、梵天寺木塔与以虫治虫的写作特点相似吗？,相似。全文