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文档简介
知识回顾：如何正确使用试管加热药品,知识回顾：滴管的正确使用方法：垂直悬空四不要,胶头滴管的主要用途：1、用于吸取少量液体。2、用于滴加少量液体。,胶头滴管分为两种：普通胶头滴管和滴瓶上的胶头滴管（滴瓶上的胶头滴管同时起到瓶塞的作用）。,知识回顾：药品的取用,第3节科学观察,1.说说你对观察的认识。,说一说,2.你认为科学观察目的是什么？,活动一:,P13,观察是重要的科学研究方法，也是我们学习科学的重要方式。,用心观察,常见的指纹类型,斗形纹,双箕斗形,正正箕形,正反箕形,弧形纹,拱形弧纹,混合纹,延斗纹,伦琴制作的第一张X光照片,为什么要利用各种工具和仪器？,你知道哪些记录方法？,你会分析吗？,受骗的眼睛,这个是圆,还是螺旋?,A,B,A、B两条线看上去直吗？,请你判断,谁大谁小？,谁长谁短？,受骗的眼睛,人的感觉器官对事物的判断具有局限性-错觉,借助仪器和工具做出准确的判断,我们的观察为什么会产生失误？,怎样才能减少失误?,1、作出准确判断,一、仪器和工具的作用,2、扩大观察的内容和范围,显微镜微小的物体,天文望远镜遥远的星体,你在周围的医院、学校、商店、车站等地方见到过哪些观察工具？,监控,CT,B超,拓展观察力,拓展观察力,拓展观察力,描述性记录,图形记录,表格记录,根据观察对象选择不同的记录方式。,实验现象一般用文字描述，数据多用表格记录。,小知识,三、观察与实验,实验应有的态度：,1、鸡蛋沉浮实验,认真操作、仔细观察、如实记录,烧杯：,药匙：,表面皿：,配制溶液或溶解物质,不能直接加热,取少量固体粉末,暂时存放少量固体或液体,玻璃棒：,可搅拌、引流、移液、蘸取,1.学习科学的基本方法是A积累成果，发现规律B搜集资料，书写论文C看书学习，认真作业D观察、实验2.著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律。他的发现最初来源于A调查B实验C观察D阅读3.在科学研究中借助仪器是为了A扩大观察范围B完成观察任务C得到观察结果D延长观察过程,课堂练习：,4、某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动速度更快，但是实验结果却相反。对此该小组应（）A、放弃自己的实验结果B、进一步查找资料重新作出假设C、适当修改实验结果以保持与原有假设一致D、不管实验结果，直接根据假设得出结论,B,5、在下列仪器中，用来加热的是_，取少量固体药品的是_，滴加少量液体的是_，用作少量反应容器
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