14居里夫人的三克镭.ppt

语文S版五年级语文下册第三单元,居里夫人的三克镭,学习目标,1.读懂课文，抓住三克镭的故事，体会居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。2.找出课文里表现了居里夫人对人类贡献巨大和显示出居里夫人经济的困顿的语句，了解课文这样写的好处。,居里夫人,居里夫人（18671934），原名玛丽斯可罗多夫斯卡，波兰物理学家，最早荣获诺贝尔奖的女性。她勤奋努力，于1893年获得物理学硕士学位，1894年又获得数学硕士学位。1903年，居里夫妇获得了诺贝尔物理学奖金。1911年12月，居里夫人获得了诺贝尔化学奖。居里夫人终生为人类的幸福献身科学，从不计较个人的私利和荣誉。她先后获得奖金10种之多、奖章16种之多，以及100多个名誉头衔。,居里夫人简介,镭是一种放射性元素，具有很强的放射性，并能不断放出大量的热。镭，是一种化学元素。它能放射出人们看不见的射线，不用借助外力，就能自然的发光并发热，含有很大的能量。镭的发现，引起科学和哲学的巨大变革，为人类探索原子世界的奥秘打开了大门。,回顾课文，想想课文讲了一件什么事？,课文讲的是镭的发现者居里夫人拥有过三克镭的故事。,课文题目是居里夫人的三克镭，这三克镭指的是哪三克镭？,第一克镭居里夫人提炼出来第二克镭美国公众捐赠用于研究第三克镭美国公众捐赠用于治疗癌症,第一克镭,事实上，居里夫妇十八年前就放弃了他们的专利，并毫无保留地公布了镭的提纯方法。“就”表示在很短时间内，说明居里夫妇在发现镭元素后就公布了镭的提纯方法，毫不犹豫。“毫无保留”表示居里夫妇将镭的提纯方法全都公布于众，自己没有留下一点儿秘密。,既不犹豫，又毫无保留，充分体现了居里夫妇心中想着全人类，丝毫不去考虑个人得失。,镭问世十八年了，它当初的身价，每克曾高达七十五万法郎。这位美国记者由此推断，仅凭这项专利技术，居里夫人早就应该富甲一方了。,镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的发现者却如此困顿！,居里夫人的解释异常平淡：“没有人应该因为镭致富，它是属于全人类的。”“异常平淡”表示居里夫人觉得他们这样做很平常，不认为是多么了不起的事情。将自己重大的科学研究成果毫无保留地公布于众，是非常不平凡的举动。而居里夫人自己却看得“异常平淡”，可见她的思想境界是多么崇高。“没有人应该因为镭致富”，说明居里夫人不把自己的科研成果作为谋利的资本，并且认为别人也不应该这样做。可惜的是，并非所有人都像居里夫妇那样大公无私，正如课文所写的，后来“镭的提纯技术使世界各地的商人腰缠万贯”，这完全违背了居里夫妇的初衷。,第二克镭,“有，一克镭，以便于我的研究。可十八年后的今天我买不起，它的价格太贵。”,第三克镭,居里夫人想在自己的祖国波兰华沙创设一所镭研究院，开展治疗癌症工作。,“人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。”,创造发明者在以自己的创造发明为人类造福的同时，通过专利保障自己的利益是合理合法的，这种勇于实践的人（也就是创造发明者）是人类需要的，他们的做法无可厚非，而且他们也推动了人类进步。,“但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私的人。”,“梦想者”指的是只求渴望实现自己的理想，而不考虑个人现实利益，一心沉醉于事业中的人。“大公无私”，完全为别人的利益着想，毫无自私自利之心。居里夫人认为，人类也需要这种沉醉于事业，一心为大众的人。居里夫妇便是这种人，他们始终不要专利，并且坚信他们这样做是对的。这种大公无私的“梦想者”，怎不令人肃然起敬？,再读课文，讨论：为什么说“这三克镭展示了一位科学家伟大的人格”？,从这三克镭的故事中，我们可以看到，居里夫人是个品格十分高尚而物质生活相当困顿的科学家。她的思想境界是那高崇高，当她和她的丈夫在提炼出第一克镭时，便认为这一科学研究成果应该是“属于全人类的”，随即便“毫无保留地公布了镭的提纯方法”，丝毫不去考虑这是他们获得滚滚财富的大好机会。按美国记者依据当时镭的价格推断，仅凭这项专利，居里夫人早就富甲一方了。然而，居里夫人却毫不谋取个人利益，以致自己的物质生活陷入了困顿的状态。他的实验室相当简陋，连做实验需要的一克镭都买不起，要靠公众的捐赠所以，从这三克镭的故事中，我们可以看出这位科学家具有多么高尚的人格。,居里夫人的解释异常平淡：“没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。”（1）从这句话中,你读懂了什么？（2）从这“平淡”的语气中我们还可以感受到什么？（3）从这“平淡”的语气中，我们还可以感到那异常不平淡的是什么？,他们所说的并非没有道理，但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私。（1）从这句话中，你读懂了什么？（4）理解醉心于事业的大公无私。,第四自然段对那些冷漠的富商的描写是否可以不要，为什么？,思考,对比的手法,作业套餐,1.读：利用课余时间阅读居里夫人传抄写生字。2.写：有感情地朗读课文，并写出你的感受。,居