《爬山虎的脚》PPT课件

.,1,爬山虎空隙拂过荡漾树茎叶柄,hu,xi,fu,yang,jing,bing,.,2,均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐茎上蛟龙占地铺床爬山虎,铺、均、柄、触,左右结构,上下结构,占、叠、茎,虎、匀、痕、逐,半包围结构,字词积累,虎,虍,组词：老虎猛虎,占,口,组词：占有占领,铺,钅,组词：铺盖铺设,均,土,组词：平均均衡,匀,勹,组词：均匀匀称,叠,又,组词：折叠重叠,茎,艹,组词：花茎根茎,柄,木,组词：刀柄把柄,触,角,组词：触动感触,痕,疒,组词：裂痕痕迹,逐,辶,组词：追逐逐步,虎,老虎,占,占领,造句：下课的时候，他们抢先占领了足球场。,造句：他画的老虎很逼真。,铺,铺天盖地,均,平均,造句：四（1）班的同学平均身高是138厘米。,造句：一场大雪铺天盖地，大地顿时多了一床银被。,匀,均匀,叠,折叠,造句：小红把信折叠好后放进信封里。,造句：播种时，农民伯伯均匀地将种子撒到地里。,茎,根茎,柄,叶柄,造句：这种树叶的叶柄很长。,造句：我喜欢吃莴苣的根茎。,触,感触,痕,泪痕,造句：他的脸上挂着泪痕。,造句：老师的话是他感触很深。,逐,追逐,造句：一群小学生正在沙滩上追逐嬉闹。,多音字,kng(空虚）（空旷）（空荡荡）空kng(空白）（空地）（空隙）p（铺床）（铺盖）（铺天盖地）铺p(当铺）（店铺）,上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。,上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。,猜谜语,新课导入,丝瓜,葡萄,丝瓜和葡萄都需要搭架才能生长,爬山虎为什么不需要搭架就能生长呢？,让我们一起来寻找爬山虎的脚吧,.,18,叶圣陶（1894-1988），现代作家、儿童文学作家、教育家。江苏苏州人。,叶圣陶曾写过以下童话：稻草人旅行家小白船古代英雄的石像一粒种子皇帝的新衣玫瑰和金鱼月亮姑娘的亲事含羞草快乐的人,.,19,.,20,.,21,第一段：写了爬山虎生长得很茂盛。第二段：写了爬山虎的叶子很美丽。第三段：写了爬山虎的脚的生长位置、样子、形状。第四段：写了爬山虎的脚是怎么爬的。第五段：写了爬山虎脚的变化。,.,22,学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。,.,23,学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。,这段有两句话，讲了两个地方的爬山虎，一是“学校”的，一是“我家”的，而且两句里都有一个“墙”字。简洁的语言点明：爬山虎可以长在这里，也可以长在那里，但都离不开墙，必须在墙上爬。,.,24,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。,叶子,刚长出来,不几天,长大了,嫩红,嫩绿,颜色,静态,动态,.,25,刚长出来的叶子是（）（）,嫩红的,嫩绿的,绿得新鲜,一顺儿朝下,铺得均匀,不留空隙,.,26,它们一顺儿朝下，均匀的铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。,.,27,拓展练习：,爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。爬山虎的嫩叶不大（），引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么（），看着非常（），叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风（）过，一墙的叶子就（）起波纹，好看得很。,嫩红,嫩绿,引人注意,新鲜,舒服,一顺儿,均匀,重叠,缝隙,拂,漾,.,28,那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。,朗读、背诵,.,29,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。,.,30,1、用括号标出具体描写以下特点的语句。爬山虎脚的位置:爬山虎脚的具体样子:爬山虎脚的颜色:2、用“”标出描写爬山虎动作的词语，体会它怎样爬。,阅读35自然段，小组合作完成,茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝象蜗牛的触角。,爬山虎的脚长在茎上,细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。,.,31,茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。,佳句欣赏,.,32,.,33,.,34,爬山虎的脚长在。茎上长叶柄的地方，伸出，每根细丝像。细丝跟新叶子一样，也是的。,茎上,蜗牛的触角,嫩红,反面,说一说,这就是爬山虎的脚。,.,35,我也来写一写,.,36,作者能把爬山虎的脚写得那么形象具体，说明了什么？课文哪个词语突出了这一点？,注意,作者观察非常仔细认真！,.,37,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。,zho,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。,.,38,爬山虎的脚墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。,触着,.,39,这句话是讲爬山虎的脚是怎样爬的。这句话里“弯、拉、紧”三个字，有一连串的因果关系。由“直”到“弯”，缩短了距离，所以产生了拉力；由于产生了拉力，才使它在墙上贴得很紧，继而一脚一脚往上爬。,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。,.,40,爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。,.,41,如果你仔细看哪些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。,佳句欣赏,.,42,我也来写一写：如果（）就会想起（）,.,43,.,44,爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。,.,45,刚才我们学习了爬山虎触着墙的脚是怎么爬的，那么没有触着墙的脚会变成怎么样呢？没触着墙：萎了触着墙：牢固,.,46,爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。,爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化（）,.,47,小结,第3、4、5自然段围绕爬山虎的脚的特点，先讲它的生长位置、形状和颜色，再讲它是怎样在墙上爬的，最后讲触着墙与没触着墙的爬山虎的脚有何不同。,.,48,作者写爬山虎脚的时，先写了再写最后写。每一个内容都是抓住。来写的。,聊聊天,它的样子,怎么爬的，,触着墙与没触着墙的爬山虎的脚有何不同。,特点,.,49,爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下？为什么在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的？,.,50,因为爬山虎的脚在茎上，茎上长叶柄的地方。反面伸出它的脚，而且爬山虎的脚是一脚一脚往上爬，爬一步，叶子也跟着往上升，从植物生长得角度看，是为了充分地吸收阳光，所以它的叶尖一顺朝下，铺得很均匀，没有重叠起来。,.,51,学习了这篇课文，你有什么感受？,作者观察真仔细，我们都要向他那样留心细致观察周围的事物！,把正确的修辞方法填入相应的括号内。,比喻拟人（1)爬山虎的脚长在茎上。（）（2）爬山虎茎上长叶柄的地方的反面伸出的细丝像蜗牛的触角。（）,拟人,比喻,课后作业,.,53,拓展练习：,爬山