2019-2020学年高中政治 第一单元 文化与生活 第二课 文化对人的影响 第2框 文化塑造人生课件 新人教版必修3

第一单元,文化与生活,第二课文化对人的影响,第2框文化塑造人生,学海导航,主干知识梳理,1积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。2改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会主义文化，开阔了_，促进了思想解放和观念更新，人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法治意识大大增强，_、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流。,丰富精神世界,人们的视野,爱国主义,1优秀文化作品，总能以其特有的感染力和_，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。2中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。这种先进文化，总是给人以无穷的_，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。,增强精神力量,感召力,精神力量,1社会发展和人的发展的关系：社会发展和人的发展是相互结合、_的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人们的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的_。社会生产力和经济文化的发展水平是_、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。,促进人的全面发展,相互促进,全面发展,逐步提高,2人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和_等各方面得到全面提高。不同时期的历史特点不同，人的全面发展和素质提高的要求也_。3优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的_，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。,健康素质,不同,精神食粮,1优秀文化之所以能增强人的精神力量，是因为其()a使人深感震撼、力量倍增b成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜c具有特殊的感染力和感召力d激励人们不断创造美好幸福的生活解析a、b、d指向优秀文化增强人的精神力量的表现或意义，不是题干所要求的原因；优秀文化因其特殊的感染力和感召力，能增强人的精神力量，c符合题意。,c,2英国诗人雪莱说：“伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。”这一论断说明()a文化能够促进人的全面发展b文化是由人创造的c文化具有丰富的形式d优秀文化能够丰富人的精神世界解析“伟大的诗篇”强调的是优秀文化，“喷出智慧和欢欣之水的喷泉”体现文化对人的积极作用，d正确；a说法不正确且与题意不符；b、c与题意不符。,d,3社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。下列对两者之间关系表述正确的是()社会发展和人的发展是相互联系、不能区分的人越全面发展，创造的物质文化财富就越丰富，人民的生活就越能得到改善物质文化条件越充分，越能促进人的全面发展人的全面发展表现为各方面素质的全面提高abcd解析正确指出了社会发展和人的发展的紧密联系，应入选。社会发展和人的发展内涵不同，二者是可以区分的，说法错误。揭示的不是社会发展和人的发展的关系，与题意不符。,c,释疑解惑升华,1人的发展与社会发展是相互决定的吗？提示：社会发展与人的发展是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人们的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。个人是社会中的个人，没有任何一个人是独立于社会之外的，离开社会的发展是不可能有个人发展的。任何人的发展都不可能离开社会提供给我们的客观条件，都离不开所处社会的实践水平，所以从根本上讲，社会的发展更具根本性，更具决定性。所以我们每个人都必须正确处理个人和社会的关系，充分利用社会提供的客观条件，在个人和社会的统一中实现人生价值，通过劳动和奉献来满足社会和他人以及自己的需要。,2人的全面发展与社会发展是不是完全同步的？提示：社会发展对人的全面发展的促进作用不是消极被动的，它对人的素质提高所起的作用是具体的、有条件的，关键在于个人能否把握社会发展所提供的条件和机会，促进自身全面发展。3各种文化都可以塑造健全人格。请说说你对这一观点的看法。提示：以上观点犯了以偏概全的错误。文化从性质上分为优秀、健康文化和腐朽、落后文化。只有先进的文化和健康有益的文化，才能塑造健全人格，落后的文化和腐朽的文化只会导致人格缺失，甚至造成人格扭曲。因此我们要积极参加健康有益的文化活动，更加主动地用先进的文化陶冶情操、培养健全人格。,1教材p18“探究问题”提示：(1)这些语句有着丰富的文化内涵，对人的影响是深远持久的，体现了诗人崇高的人生追求。杜甫、范仲淹的诗表现了诗人具有先人后己的高尚情怀，李白的诗具有不让权贵、正义凛然的气质。这些语句感染和激励着一代代仁人志士，因此得以代代相传。,(2)这次评选结果表明，优秀的文化作品能以其特有的感染力和感召力照亮人们的心灵，引领人们前进，激励人们不断创造美好生活，从而不断促进社会发展。请看过此书的同学谈一下感受，叙述精彩段落或者对自己有启发、影响深刻的故事、语句、诗词等，谈谈自己的感受。(3)同学们可以根据自己的经历来谈这些书目，也可以从古今中外的优秀作品中选出一些，例如：平凡的世界老人与海钢铁是怎样炼成的等。,2教材p19“探究问题”提示：(1)可以结合学校组织的文艺活动、主题教育活动、科学探索活动等，分析自己参与之前、参与过程中、参与之后的体验。由此体会文化在丰富人的精神世界、培养健全人格中所起到的作用。(2)对这个问题可以组织学生开展辩论。例如，认为这种看法是错误的，可从两点辩论：其一，参加健康有益的文化活动，可以开阔视野，增强信心；其二，参加健康有益的文化活动，本身就是学习，可以巩固知识，增强能力，提高学习成绩。,3教材p20“探究问题1”提示：(1)巴黎公社失败后，巴黎公社战士、诗人欧仁鲍狄埃写出了国际歌，以气势磅礴的气概号召全世界被压迫者为真理和自由而起来斗争；“九一八”事变后，中华民族到了生死存亡的紧要关头，田汉在敌人的刀丛中，以满腔激情写下义勇军进行曲，以无比悲壮勇敢的革命精神唤起民众，鼓舞人民的革命斗志。(2)列宁的话表明：全世界无产者已结成坚不可摧的战斗堡垒，国际歌作为无产阶级的战歌，以激昂的曲调激励无产者联合在一起，共同作战。毛泽东的话表明：义勇军进行曲虽创作于中华民族危难关头，但代表了国家的气概和精神面貌，为了唤起人民的忧患意识，鼓舞人民自强不息的奋斗精神，义勇军进行曲歌词依然不变。,4教材p20“探究问题2”提示：从“铁人”王进喜的豪言壮语中，可体会到我国建国后第一代工人阶级的精神风貌和崇高品德。在开发大庆油田中形成的“铁人”精神，是我们战胜困难、勇往直前的精神力量，是我们构建和谐社会的强大精神支柱。5教材p21“探究问题”提示：从新娘的回答中，我们可以看到随着物质生活水平的不断提高，人们不再仅仅满足于物质生活的充裕，而是更加热衷于文化消费和文化享受，优秀文化能促进人的全面发展。,重点难点突破,1文化对人生具有塑造作用的三方面原因(1)根本原因：是由文化的本质决定的。文化作为一种精神力量，可以在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，深刻影响个人的成长历程。(2)重要原因之一：每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参加文化活动、接受文化知识教育逐步培养出来的。所以说文化塑造人生充分体现了人们既在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。(3)重要原因之二：文化对人的影响，来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，并深刻影响人们的交往行为和交往方式，特别是影响到人们的实践活动、认识活动和思维方式，影响到人们世界观、人生观、价值观的形成。,突破点全面理解文化塑造人生,2优秀文化塑造人生的三个方面的关系(1)区别：侧重点不同。(2)联系：丰富精神世界必然迸发出强大的精神力量，强大的精神力量激发人们更加自觉地接受健康向上的文化影响，从而丰富人的精神世界，二者都能促进人的全面发展。,3区分不同性质、不同时代的文化对人生不同的塑造作用(1)不同性质的文化对人生的塑造作用不同：腐朽、落后的文化会阻碍人生的发展，只有优秀的文化才能起到丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展的作用。所以我们必须积极参加健康有益的文化活动，自觉接受优秀文化的熏陶。(2)文化对人生的塑造具有时代性：不同时代的文化对人的影响是不同的。中国共产党在领导人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的过程中，始终代表中国先进文化的前进方向，这种先进文化对丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展起到了巨大的作用。,特别提醒把握“文化塑造人生”应注意两点一是理解不同性质的文化其影响不同，因此应该自觉接受健康向上的文化的熏陶和影响；二是不能夸大文化的影响作用，不能将文化的影响作用看作决定作用，文化仅仅是塑造人生的重要因素之一，家庭、学校、社会环境等也对人的健全人格的形成有重要影响。,(2016浙江卷34)受农村文化礼堂建设的启示，某县政府和企业把“文化车间”建设提上议事日程并积极推动企业文化建设。政府和企业这样做的理由有()“文化车间”建设能够丰富职工的精神世界“文化车间”建设会直接影响企业经济效益人们的精神产品源自物质载体文化对人的影响离不开特定的文化环境abcd,b,例题,解析政府和企业开展“文化车间”建设，可以营造良好的文化环境，丰富职工的精神世界，符合题意。“文化车间”建设有利于形成优秀企业文化，在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，中“直接影响”说法错误。人们的精神产品源自实践而非源自物质载体，错误，排除。,对点训练m中学t班同学小薇关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证(