求索真理的历程主观题PPT课件

.,1,认识论主观题常见设问角度,.,2,1、运用实践和认识的关系作答（实践决定认识+认识反作用）,2、运用实践的相关知识作答,3、运用真理的相关知识作答,4、运用认识过程的反复性和无限性上升性原理（追求真理是一个过程）作答,5、运用认识论的相关知识作答,.,3,实践和认识的辩证关系原理实践决定认识，实践是认识的基础：实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识真理性的唯一标准；实践是认识的目的和归宿。要求我们坚持实践第一的观点；认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有巨大的指导作用；错误的认识、不科学的理论则会把实践引向歧途。要求我们重视科学理论的指导作用。,.,4,关于实践的相关知识：实践的含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动；特点：实践具有客观物质性；主观能动性；社会历史性；实践与认识的辩证关系：在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理主观能动性强调有计划、有步骤、有目的、有意识等，社会性强调合作，历史性强调历史过程,.,5,关于真理的相关知识真理的含义，真理是客观的，所以要坚持真理是有条件的，真理是具体的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。要求我们随着历史条件的变化丰富、发展和完善真理。认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个过程。要求与时俱进，开拓创新，在实践中检验和发展真理,.,6,认识过程的反复性和无限性上升性原理（追求真理是一个过程）1、认识具有反复性，追求真理的过程不是一帆风顺。+材料2、认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程。+材料3、认识具有上升性，要时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。+材料,.,7,认识论的相关知识1、实践与认识的辩证关系2、真理是客观的，真理是具体的有条件的3、认识具有反复性、无限性、上升性4、实践的三个特点,.,8,中国共产党成立之初，就把马克思列宁主义写在自己的旗帜上，毛泽东思想是马列主义和中国实际相结合过程中产生的伟大理论成果。中国特色社会主义理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果。党的十六大以来，党中央提出以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，丰富发展了这个理论体系，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。运用真理的有关知识说明我党对待马思克主义态度的正确性。,.,9,真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理是客观的。马克思主义科学地揭示了人类社会发展的规律，我们必须坚持马克思主义。真理是具体有条件的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。我们党根据我国国情和革命与建设的实际，在实践中丰富发展马克思主义。认识具有反复性和无限性，追求真理是一个过程，要求我们在实践中发展真理。我们党要坚持与时俱进，不断开拓马克思主义理论发展的新境界。,.,10,破解小微企业融资难题是一项系统工程，涉及融资体制、信用环境、企业自身及融资机构的服务意识和服务水平等诸多因素，需要综合协调、配套解决。2011年5月25日，银监会发布关于支持商业银行进一步改进小企业金融服务的通知；6月21日，银监会、发改委等部门联合下发关于促进融资性担保行业规范发展的意见，要求重点提高融资性担保机构为中小企业服务的能力；财政部表示，2012年将探索更多支持“小微企业”融资政策手段。请用实践的观点谈谈你对材料的认识。（10分）,.,11,1、实践具有主观能动性。为解决小微企业融资难问题而采取有效措施是一种有目的、有意识的活动。2、实践具有社会历史性。解决融资难问题需要财政、金融部门和企业自身等多方面的共同努力。3、实践是认识的基础。救助小微企业的政策来自于对小微企业的实践活动。,.,12,民本思想是中国传统文化宝库重要的思想资源，对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。传统民本思想和中国共产党“以人为本”论述节选“民为贵，社稷次之，君为轻。”孟子孟子尽心下“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”唐太宗贞观政要君道“生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。夫曰共举之，则因有民而后有君，君末也，民本也。”谭嗣同仁学专家点评：传统民本思想在历史上起到一定的积极作用，但具有时代局限性，统治阶级运用民本思想的目的是“治民”、“驭民”。“坚持以人文本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。”胡锦涛在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话（2004年3月1日）专家点评：中国共产党“以人为本”是对传统民本思想的扬弃，是立足中国发展时间，适应新的发展要求突出的，其内涵将随着中国特色社会主义时间的深入而不断丰富。结合材料，说明从民本思想到中国共产党“以人为本”的转变和发展是如何体现人类认识过程的。,.,13,认识受各种条件限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成（认识具有反复性）。从孟子到唐太宗再至谭嗣同对民本思想的演变，直至中国共产党“以人为本”的提出，体现了认识的反复性。社会实践是不断发展的，人类认识是无限发展的（认识具有无限性）。随着社会历史条件的不断变化，从“民贵君轻”到“君存百姓”再到“民本君末”，民本思想的内涵不断变化，“以人为本”的内涵也将随着中国特色社会主义实践的深入而不断丰富，体现了认识的无限性。认识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程（认识具有上升性）。“以人为本”就是对民本思想的超越和发展，体现了认识的上升性。,.,14,2012年12月，习近平到广考察。他强调，党的十八大向全党全国发出了深化改革开放新的宣言书、新的动员令。要尊重实践、尊重创造，鼓励大胆探索、勇于开拓，聚合各项相关改革协调推进的正能量。运用求索真理历程的知识，说明为什么要以大胆探索、勇于开拓的精神继续推进改革。(12分),.,15,实践是认识的来源和认识发展的动力。只有大胆探索、勇于开拓，才能解决在实践中遇到的新问题、新需求（3分）。正确认识对实践有促进作用。只有大胆探索、勇于开拓，才能聚合各项相