山东省2020年语文四年级上册第三单元能力提升卷（I）卷

山东省2020年语文四年级上册第三单元能力提升卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给下面的多音字注音并组词。调_（ ）闷_（ ）斗_（ ）_（ ） _（ ） _（ ）2 . 填空。（1）秋夜将晓出篱门迎凉有感中写金统治地区的原宋朝百姓翘首南望。却又年年失望的句子是“_，_”。（2）李白被称为_。杜甫被称为_。本单元中。杜甫写的表达听闻收复失地后的心情的诗是_。抒发了诗人_。3 . 我不能失信写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性_小时候的故事，表现了她_的可贵品格。二、语言表达4 . 熟读本诗，在诗中划出以下重点语句，思考相关问题。（1）“山那边的山啊，铁青着脸 / 给我的幻想打了一个零分！”该句用了什么修辞方法？如何理解？这里的“幻想”和“零分”又指什么？_（2）“一颗从小飘来的种子”这句用了什么修辞方法？这里的“种子”指什么？_（3）“一座诱惑着我的山顶”“山顶”对我来说为什么是一种“诱惑”？_（4）“那雪白的海潮啊，夜夜奔来 / 一次次漫湿了我枯干的心灵”这里“枯干的心灵”意味着什么？_（5）“在一次次地战胜失望之后你终会攀上 / 这样一座山顶 / 而在这座山的那边，就是海呀 / 是一个全新的世界 / 在一瞬间照亮你的眼睛”这句里的“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情? _5 . 提高阅读速度有办法。宁宁：要提高阅读速度，读书的时候就要集中注意力，要连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。亮亮：遇到不懂的词语，_，继续读下去。明明：带着问题读，边读边画，都可以提高阅读的速度。丽丽：_，也可以提高阅读的速度。三、现代文阅读快乐阅读。春天的手春天的手，温暖轻柔。春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。春天的手掠过小河，小河唱起了快乐的歌。春天的手拂过树梢，枝头传来小鸟的欢叫。春天的手拍着我们的肩膀，小朋友活泼又健壮。拉住春天的手，春天就在你心头。6 . 春天的手的特点是_。春天的手抚摸着_，掠过_，拂过_，还拍着_的肩膀。7 . 春天的手还可能触摸到哪些地方？试着仿照短文内容写一写。_8 . 春天的手实际上是（_）。春雨春风四、信息匹配9 . 选择下列语句中曹小三的心理变化，填序号。 佩服 深受震撼 失望 半信半疑A曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。（_）B他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。（_）C完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。（_）D曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。（_）10 . 给下面句子中的加点字选择正确的读音。(1)由于敌机的封锁，造成了暂时的供(gnggng)应(yngyng)困难。(2)他不说话，盯着乱哄(hnghng hng)哄的人们。(3)我禁(jnjn)不住问他:“老班长，您怎么不吃鱼啊?”11 . 下面的名画分别出自哪位画家之手？选择正确答案填在横线处。墨虾_王冕奔马图_郑板桥墨梅图_徐悲鸿兰竹芳馨图_齐白石五、书面表达12 . 习作。每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，