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文档简介
人教统编版2019-2020年五年级上册语文第六单元测试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共9题;共63分)1. (3分) 给划线的字注音。 _荒原笛子罚站衣裳假期假如2. (1分) 看拼音写词语,做到正确、规范、美观。znynwnynwi fn w ljin knchnwip bi b kn_3. (2分) 金华的双龙洞的外洞的特点是_,内洞的特点是_、_、_,连结外洞和内洞的是_,它的特点是_。 4. (5分) 下列句子分别用了什么修辞手法。 白天就更热闹了,就像把百货商店和修理行业都拆开来,一样样地在你面前展销。_可那时小贩都想卖弄一下撒嗓门儿,所以有的卖柿子的不但词儿编得热闹,还卖弄一通唱腔。最起码也得像歌剧里那种半说半唱的道白。_5. (9分) 判断题 (1) “是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。”这两句运用了设问的修辞手法。1(2) “呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然,随心所欲。1(3) 电脑住宅一文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适。1(4) “恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。”这句话与“恐龙经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿”意思一样。1(5) “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”在课文中是形容现代科学技术成就的变化之快,变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。1(6) 飞船上的特殊乘客运用拟人的手法吸引读者,激起阅读兴趣。16. (8分) 你知道爱因斯坦有哪些名言吗?查一查,写下来与大家分享。 7. (16分) 阅读牛和鹅选段,完成练习。 就在这时候,池里划来了一只小船,捉鱼的金奎叔从船里跳上岸。金奎叔是个结实的汉子,他伸出胳臂来比我的腿还粗。他飞快地走了过来,一把w_住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他,可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来。老雄鹅害怕了,好不容易挣脱束缚,张开翅膀,连飞带跳“啪啪啪”地落到了池中。这一下,别的鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池里,逃命了。金奎叔给我穿上鞋,拾起书包,用大手摸摸我的头说:“鹅有什么可怕的!会把你吓成这样。”我说:“鹅,因为鹅把我们看得比他小呀!”金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是pn_这点来欺负人,那咱们可不答应,就得qi_住它的脖子,把它shui_到池塘里去。记着,下次可别再怕它们了。”我记着金奎叔的话,以后一直不怕鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!怕它干吗?果然,我不怕它,它便不敢咬我,碰到了只是“吭吭”叫几声,扇几扇翅膀,就摇摇摆摆走开了。看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,尽管它把我们看得比它大。直到现在,我还记着金奎叔的话。(1) 根据拼音把生字写在括号里。 (2) 写出下列词语的近义词。 顽皮_束缚_答应_欺负_(3) 解释 无缘无故:_(4) “挣脱”“连飞带跳”“落”等词表现了什么? (5) 用横线画出金奎叔说的话,并说说你的理解。 (6) 理解句子含义。 有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!怕它干吗?8. (14分) 阅读下面短文,完成练习。 对视有一天,萌萌望着我,突然说:“妈妈,你的眼睛里有我。”接着,他又问:“妈妈,我的眼里有你吗?”于是,我望着他说:“在我看你的时候,你的眼睛里也有我。”“你知道我在你的眼里是什么样子吗?”他又问。“知道。”我说,“你聪明,顽皮,又听话,又不听话,有时又做鬼脸儿”“那你知道你在我眼里是什么样子吗?”他又问我。我一下子回答不上来,但我却由此想到:在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人。但是,并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。如果每个人都能注意到这一点,那该多好。(1) 短文中不少句子里用了“眼中”“眼里”“眼睛里”。这些词语有两种意思:A就是视觉的眼睛里;B有“心目中”的意思。请你联系上下文,给下面句子中的划线词语选择合适的解释。 妈妈,你的眼睛里有我。_妈妈,我的眼里有你吗?_在我看你的时候,你的眼睛里也有我。_你知道我在你的眼里是什么样子吗?_那你知道你在我眼里是什么样子吗?_在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人。_(2) 短文可分为三个部分,第一部分写母子对话;第二部分写由对话引起的联想,点明中心;第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示,用“/”在原文中划分出来。 (3) 作者说:“如果每个人都能注意到这一点,那该多好。”句中的“这一点”是指_。 (4) 读了这篇含义深刻的小散文,我明白了_的道理。 9. (5分) 题目:真 要求:先把题目补充完整,如我真棒,奶奶真辛苦,春天的景色真迷人,校园真美丽,布娃娃真可爱,这件事真感人,这次活动真有意思然后根据补充好的题目写一篇作文。动笔前,认真想一想,自己最想告诉别人的是什么,要把自己最想说的意思写具体,写清楚。做到语句通顺,标点正确,书写工整,字数不少于350字。第 7 页 共 7 页
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