西宁市2019版语文六年级下册第三单元测试卷D卷

西宁市2019版语文六年级下册第三单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语书写和加点字读音都正确的一项是（ ）A潸然（shn）徘徊（hu）蚁穴叹息B缥缈（mio）惆怅（zhn）挽回柔面C咔嚓（c）华侨（qio）空虚躲藏D消逝（sh）相叙（x）绊倒蒸发二、填空题2 . 观察模仿，积累词语。1悄悄地_ _ _2听着听着_ _ _3唰唰啦啦 _ _ _3 . 抄写两小儿辩日中的比喻句，并写出这些句子把什么比作什么。_4 . 指出下列句子使用的描写方法。1.地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。（_）2. “没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。（_）3.父亲夺过我手里的书，匆匆地翻了一下，还给那个年轻人，拽着我走了。（_）4.就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋。（_）5. “你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”（_）三、语言表达5 . 按要求写句子。1.是谁创造了这人间的奇迹？是我们中华民族的祖先。（仿写设问句）_2.花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。（用关联词合并句子）_3.桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。（修改病句）_6 . 根据课文内容完成练习。1最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇（shn），就能把他们赶跑。大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”给下列句子换种说法，意思不变。大象还是把它的耳朵放了下来。_从这段话中，我明白大象耳朵的作用是_结合现实，说一说“人家是人家，我是我。”是什么意思。_2. 蜘蛛开店这篇课文告诉我们一个道理：_3. 青蛙卖泥塘一文中，青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了？_4. 小毛虫毛毛虫变蝴蝶的过程中，经历了哪些变化？受到怎样的启发？_四、现代文阅读精彩赏析阁。满月的小猫更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！7 . “它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。”作者把小猫当成了_来写，写出了小猫_的特点。表达了作者对小猫的_。8 . “一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。”我能感受到小猫_课内阅读。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？9 . 用“”画出这段话的中心句。10 . 文段中破折号的作用是（ ）A表示话题转换B表示语意递进C表示解释说明11 . 文段运用了什么样的句式开头？说说这样开头的好处。_12 . 写出一句关于“珍惜时间”的名言。_五、信息匹配13 . 选择词语填空。震撼 震惊1.雷电雨风，吼叫着，（_）着，雨点密集的喧嚷着，到处都是湿的。2.飞蛾那种求生的欲望令我（_），我忍不住放了它。猛烈强烈剧烈激烈热烈3.蝴蝶比一片树叶还无力，怎么禁得起这（_）的风雨呢？4.这场（_）的比赛看的我很过瘾。5.一阵（_）的疼痛使他陷入了昏迷。6.（_）欢迎各级领导来我校指导工作。7.据新闻报道，今晨日本发生（_）地震。14 . 给划线字选择正确的读音。（1）人在睡觉（ ）的时候，通常察觉（ ）不到什么动静。A、ju B、jio（2）叔叔喜欢钻（ ）研钻（ ）石的构造。A、zun B、zun15 . 请用“”标出加点字的正确读音吧。瓢虫（pio pio）邻居（ln ln）拔河（b