沈阳市2020版语文二年级上册第二单元检测卷（10）（II）卷

沈阳市2020版语文二年级上册第二单元检测卷（10）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下列加点字的注音补充完整。休息x_灵巧l_大雁 y_世界 j_猛烈 m_飞翔x_锦鸡 j_孔雀 q_2 . 量词填空。一（_）小溪一（_）翠竹一（_）木棉一（_）熊猫一（_）大雁一（_）秧苗一（_）棉衣一（_）图画一（_）儿歌3 . 猜字谜。1跳出圈子，再也直不了。（_）2小羊站在木头上。（_）3交警背靠一棵树。（_）4一张口，十颗心。（_）5宝贝嘴巴长头顶。（_）4 . 我会写出带有下面偏旁的字。犭（ ）（ ）（ ）（ ）米（ ）（ ）（ ）（ ）5 . 课文内容填空。1.绝句作者是_代诗人_2.“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”这句诗出自_作者是_代诗人_。6 . 按查字典的要求填空。“避”的音序是_，音节是_，部首是_，是_结构，组词_。7 . 补充课文内容。（1）池塘里有_小蝌蚪，_的脑袋，_的身子，甩着_的尾巴，_地_。（2）你拍八，我拍八，大小动物都有_。你拍九，我拍九，_和_是朋友。你拍十，我拍十，_是大事。（3）一畦春韭绿，_。二、语言表达8 . 按要求写句子。（1）哪个母亲不是这样过来的？（改成带句号的句子）_（2）山上的小溪叮叮咚咚地流。(换一种说法，使句子更生动)_（3）鸡蛋能承受这么大的压力。鸡蛋能把压力均匀分散到蛋壳的各部位。(使用合适的关联词将两句话合并成一句话。)_（4）仿写句子表达对老师的感激之情例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊？”同学们_对老师说：“ _。”按要求完成句子。9 . 我们要做成实的好孩子。（用修改符号修改句子中有错误的地方。）10 . 救命啊救命啊红头拼命地叫起来（给句子加上标点。）11 . 喂，把作业本递给我。（请用上礼貌用语）。_12 . 孩子们笑得_。（把句子补充完整）13 . 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的。（仿写句子）海滩上有拣不完的贝壳：_。三、信息匹配14 . 选一选，搭配起来。巨大的_A景色无穷的_B变化壮丽的_C阳光灿烂的_D力量15 . 读句子，给加点的多音字选择正确的读音，写在括号里。mi m（1）玩具没（_）有了，被老师没（_）收了。wi wi（2）别为（_）难他了，因为（_）他很难受。16 . 用“”画出下列各组词语中的错别字,并改正在括号里。A鲜艳双壁留利洁白（ ）（ ）B打拌凌乱礼合炎热（ ）（ ）C挣眼急忙勇敢交外（ ）（ ）D特别观查浓密晾洒（ ）（ ）四、书面表达17 . 看图写话。看图，请写明什么时间？图上有谁？在什么地方？他们在干什么？五、书写18 . 拼一拼，写一写。nng mng xn kgu li hu fi s j六、诗词曲鉴赏中秋月苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。19 . 解释词语：银汉：_玉盘：_20 . 对诗句的赏析有误的一组是（ ）。A第一句没有写月光，而是写“暮云”。B第二句运用了比喻的修辞手法。C这首词从月色的美好写到“人月圆”的愉快，又从今年此夜推想明年中秋。D这首诗抒发了诗人与亲人聚后不久