太原市部编版小学语文一年级下册识字二 6 古对今同步练习_第1页
太原市部编版小学语文一年级下册识字二 6 古对今同步练习_第2页
太原市部编版小学语文一年级下册识字二 6 古对今同步练习_第3页
太原市部编版小学语文一年级下册识字二 6 古对今同步练习_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

太原市部编版小学语文一年级下册识字二 6 古对今同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础作业 (共5题；共30分)1. （5分） 拼读音节，找出有误的，并改正聪明（chn mn）活泼（hu b）捧着（bn zhe）积极（j j）仿佛（fn f）2. （6分） 给加下划线字选择正确的读音。早晨_（chnchng)脚跟_（gngng)优良_ (lingning)旋转_ (zhunzhun)旁_ (bng png)边抹_（mm)去3. （10分） (2017五下兴义期末) 比一比，组词语 锦_ 拒_ 硝_ 媳_ 绍_棉_ 矩_ 梢_ 熄_ 召_4. （7分） 在横线上填上恰当的词语。 _的魔鬼 _的魔鬼 _地耸立 _地说_地应付 _地上升 _地钻进5. （2分） 读句子，完成练习。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。“兴旺”是指_，“兴旺”的原因是_。二、 培优作业 (共1题；共16分)6. （16分） 我读课文有收获。 （1） 飞卫认为学射箭，首先要1，然后才学2和3。在练眼力的时候，飞卫要纪昌先练4，再练5。 （2） 扁鹊认为，病在1，用热水敷烫就能够治好；发展到2，用针灸的方法可以治好；即使发展到3，服几剂汤药也还能治好；一旦4，只能等死，医生再也5了。这个故事说明6。 （3） 你觉得扁鹊和蔡桓公分别是怎样的人呢？ 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础作业 (共5题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论