长春市2020年（春秋版）语文四年级下册17 记金华的双龙洞练习卷（I）卷

长春市2020年（春秋版）语文四年级下册17 记金华的双龙洞练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 反义词快活（_）低头（_）雪白（_）温和（_）发动（_）欢笑（_）高（_）暖（_）耐寒（_）守（_）香（_）新奇（_）伙伴（_）高兴（_）下沉（_）2 . 照样子，写词语。示例：或浓或淡_示例：蜿蜒笔直扩大_漆黑_形容时间短暂的三字词语一刹那_3 . 查字典。“郁”在字典里的解释有：草木茂盛；忧愁，愁闷；有文采；形容香气浓。下面词语中的加点字应选哪个解释？郁闷（_）芬芳馥郁（_）文采郁郁（_）突兀森郁（_）字典还告诉我“兀”有“高高特出”之意，所以我现在知道“突兀森郁”的意思是_。我还能写出两个描写山峰的词语：_、_。二、语言表达4 . 高粱成熟了。（改为拟人句）根据要求完成句子练习。5 . 怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（仿照例句，补写句子）怎样大的大象呢？_6 . 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（1）本句中的“_”字说明了作者逆流而上。（2）朗读“溪声也时时变换调子”时语气要（_）（A轻快B沉重C平稳）（3）仿照句子，用加点的词语另写一句。_7 . 下面对句子分析有误的一项是（ ）A“走进去，仿佛到了个大会堂”一句把外洞比喻成大会堂，表现了外洞“大”的特点。B“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升”这句话用比喻的修辞手法写出了太阳升起的缓慢和吃力。C“大概有十来进房子那么大”中的“大概”说明“十来进”不是一个准确的数字，而是作者的一个估计，体现了作者用词的严谨性。D“这不是很伟大的奇观吗？”运用反问句式，加强语气，突出了对海上日出的赞叹之情。三、现代文阅读阅读短文，回答问题。庐山云雾江祖凡古往今来，人们提到庐山，常常把它和云雾连在一起清代一位学者，为了探求庐山云雾的奥秘，曾在庐山大天池整整观看云海100天他对“一起千百里，一盖千百峰”的庐山云雾“爱如性命”，自称“云痴”，恨不得“餐云”“眠云”，可见庐山云雾是多么令人心醉。的确，庐山云雾，瞬息万变，趣味无穷。游客乘车登山，一到半山腰，就看到车窗外（弥漫缠绕）着浓雾。雾来时，风起浪涌；雾去时，飘飘悠悠。雾浓时，像帷幕（阻挡遮挡）住了万般秀色；雾稀时，像轻纱给山川披上了一层飘逸的外衣庐山雾，对山镇牯岭特别有感情，一年365天，有197天与它朝夕相处。庐山雾时而冉冉升起，使人终日不见庐山真面目；时而雾气团团相衔，浮游荡漾，牯岭一半隐进仙境，一半留在人间。庐山云雾中最壮观的要算云海。庐山云海一年四季都可看见，尤其是春秋两季最美。每当雨过天晴，站在“大天池”俯瞰，只见万顷白云转眼间汇成一片汪洋大海。云海茫茫，波涛起伏，青峰秀岭岀没在云海之上，变成了云海上的小岛。特别是太阳照耀下的云海，更是绚丽动人。雨后的夕阳如同一轮火球，燃烧在云絮翻飞的银涛雪浪之上，将云絮染上斑斓的色彩。微风吹拂，云絮好像仙女手中的彩练；又如万朵芙蓉，千姿百态。这神奇的庐山云雾是哪儿来的呢？原来庐山峰峦林立，峡谷纵横，构成了云雾滋生的天然条件。而江湖环绕的地理位置，又为庐山提供了生成云雾的充足水汽。水汽旦碰上空气中的尘埃，就成了小水滴，数不清的小水滴就形成了美丽神奇的庐山云雾。8 . 在第自然段中的括号里选择恰当的词语，打“”。9 . 庐山云雾具有_、_、_的特点。（摘录文中词语回答）第到自然段，分别写了_、_、_这三个地方的云雾。10 . 清代的那位学者恨不得“餐云”“眼云”，是因为什么？_11 . 第自然段中有大量比喻句，你最喜欢其中的哪一句？请用“”画出来，并说说这个比喻句妙在哪里。_12 . 读短文，你想到了哪些描写庐山的诗句？请默写一句。_四、信息匹配13 . 给下列句子中加点的字选择正确的解释。端：A端正 B（东西的）头 C项目，方面 D（事情的）开头 E原因，起因A平举着拿1石钟乳和石笋形状变化多端。（_）2真没想到，一段无法删除的痛苦记忆却成为曾艳萍开始写童话的端由。（_）3他端来水果，热情地招待我。（_）4近日，刘涛受邀为淑媛杂志拍摄了一组全新大片，以