六年级上册第二次月考真题测试语文试卷B

六年级上册第二次月考真题测试语文试卷B姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面四句话中不是拟人句的是（ ）。A近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。B木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。C死亡在洪水的狞笑声中逼近。D山洪咆哮着，像一群受惊的野马。2 . 给加点的字选择正确的读音,用“”标出来。遭遇(zoco)嘶哑(ssh)尊严(zhnzn)急迫(pbi)体操(cocho)搏斗(bf)饮料(ynchu)废气(fifn)二、填空题3 . 照样子，填一填。例：尖小-（大）明日-（_）鲜鱼-（_）（_）木木（_）小土4 . 请你写出下列词语的反义词。热情（ ）喜欢（ ）仔细（ ）笔直（ ）悲伤（ ）高兴（ ）成功（ ）平坦（ ）5 . 读拼音，写词语。hu d jn chn shn hu u li（ ） （ ） （ ） （ ）shn xn yn mio hun h shi（ ） （ ）（ ） （ ）三、语言表达6 . 语言表达根据要求改写句子。（1）为了拖住敌人，六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地撤退，把大批敌人引上狼牙山。（缩句）_（2）五位壮士完成了任务。（扩句）_四、现代文阅读现代文阅读人蛇大战最近，美国公布了一些鲜为人知的绝密资料。据其中一份资料披露，在越南战场上，美军曾遭遇蛇的报复，士兵伤亡惨重。1970年夏季的一天，美军第七军团某连上尉马丁带领100余名全副武装的士兵日夜兼程，于午夜时分进入了预定的潜伏地带。随即，马丁派出几十个身强力壮的士兵到河谷去背石头。士兵们走到河边，一个士兵拆开一块石头后，无意中看到石块下有两条杯口粗的大蛇扭缠在一起。他用刺刀把蛇挑了起来。受到惊吓的毒蛇一下子蹿了起来，还没等他作出反应，就张开长有毒牙的大嘴，狠狠地咬了他一口。这名士兵的脸上立刻血流如注，等同伴扑上来营救时已经来不及了。他们不敢开枪，纷纷拔出匕首，一刀一刀挥刺过去。一条蛇被杀死，另一条负伤，钻进石缝中逃生。几分钟之后，他们准备离开河滩的时候，突然四面八方响起了“咝咝”声，从黑漆漆的石缝里一下子钻出上百条黑绿相间的大蛇。士兵们急忙拔出腰间佩带的匕首向蛇群乱砍过去，毒蛇疯狂地咬噬士兵。数十名中毒的士兵倒在地上命丧黄泉，只有几个行动敏捷、受伤较轻的士兵侥幸逃回营地。可是复仇心切的蛇顺着伤兵逃走的路线追来，在美国兵的营地形成了一个包围圈。没多久，蛇群的先锋部队进入营地。负责警戒的哨兵因害怕附近有越军哨兵而不敢开枪，只能用刺刀来刺杀，雪亮亮的刀刃上不一会儿就沾满了血肉模糊的蛇肉。但是蛇群的“大军团”蜂拥而至，遍地密密麻麻。它们把营地围得水泄不通，把包围圈越缩越小，转瞬间便冲到了每个人的身边。它们昂起头，隔着士兵厚实的军服，用长而尖的毒牙咬破衣服，进而咬进肉里。马丁也被蛇咬伤了，虽然作了伤口处理，终因中毒太深而奄奄一息。他命令士兵把手榴弹、地雷里的炸药取出来，撒在营地周围，浓烈的硫磺味使蛇群不敢靠近。不料，一场从天而降的大雨把炸药冲得一干二净。这个连最后生还者只有12人。7 . 下面注音完全正确的一组是（ ）。A鲜为人知（xin）潜伏（qin）披露（lu）匕首（b）B鲜为人知（xin）潜伏（qin）披露（l）匕首（b）C鲜为人知（xin）潜伏（qin）披露（l）匕首（b）8 . 词语积累。文中用哪些词语描写了被毒蛇咬伤的士兵？_文中用哪些词语描写了毒蛇“大军团”？_9 . 根据文章内容选词填空。敏锐厚实浓烈血肉模糊从天而降雪亮亮_的军服 _的嗅觉 _的大雨_的蛇肉_的刀刃 _的硫磺味10 . 把下列句子换成“被”字句。他用刺刀把蛇挑了起来。_一场从天而降的大雨把炸药冲得一干二净。_11 . 是什么原因引起了这场人蛇大战？_12 . 100余名全副武装的士兵，最后剩下了多少人？这使你想到了什么？_课外阅读。我的童年，像彩色的梦！沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐那，就是童年的我。松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，地她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里那也是童年的我。满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小姑手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头，站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶安到树枝上，显得那么诚心，那么郑重那，还是童年的我。北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场上，融化了的积雪又冻得像镜面儿似的，一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手向前滑去。倒了，爬起来，又倒了，再爬起来然而，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜那，依然是童年的我。充满新奇，充满幻想，充满温馨，我的童年，使我永远难忘。啊，童年，记忆中的明珠，你是我心灵上的彩虹！13 . 给短文加一个恰当的题日，写在文前的横线上，14 . 联系上下文，解释词语的意思。（1）郑重: _（2）柔嫩:_15 . 根据课文内容填空。（1）作者把童年比作_、_、_。（2）作者选取了在_、_、_、_这几个镜头中童年的“我”。16 . 文中画“”的句子中、“小海燕”指_:“终于展开了柔嫩的双翅”是说_。17 . 本文表达了“我”什么样的思想感情，在正确的说法后面画“”。（1）对童年的怀念之情。（ ）（2）对未来的期盼。（ ）五、书面表达18 . 习作尝试，也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不光怎样，它都会是你有所发现