化学人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究.ppt

这种物质是什么呢？,猜谜语：有一种物质，农民说它是“植物的粮食”；消防员赞美它是“灭火的先锋”；环境学家指责它是造成全球变暖的“罪魁祸首”.,CO2,课题2,二氧化碳制取的研究,在试验室里用什么药品来制取CO2呢？,能否用木炭与氧气反应来制取CO2呢？,实验探究,有大量气泡产生，反应剧烈,有大量气泡产生，反应剧烈,反应速率太快，来不及收集,反应速率太快，来不及收集,产生气泡速率比较适中,适合实验室制取二氧化碳气体,开始反应有气泡，一会儿就无气泡产生,反应一会儿就停止反应,(1)不用碳酸钠和碳酸钙粉末与稀盐酸反应来制取。因为反应的速率太快，来不及收集气体。,注意：,(2)因为硫酸与石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在石灰石的表面，阻止石灰石与稀硫酸的反应，反应进行一段时间后，就会停止。,(3)不能用浓盐酸。因为浓盐酸有强挥发性，可挥发出氯化氢气体，使得到的二氧化碳不纯。,1、药品：,石灰石或大理石(主要成分为CaCO3)和稀盐酸,2、反应原理：,CaCO3+2HCl=H2CO3+CaCl2,H2CO3=H2O+CO2,总反应：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,一、药品及反应原理,二、装置的确定,（复习）实验室制氧气的装置：,第1种方法：,第2种方法：,用高锰酸钾或氯酸钾和MnO2制氧气,用过氧化氢溶液和MnO2制氧气,请同学们思考以下几个问题：,1、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素？3、收集气体一般有哪些方法？4、确定收集装置时应考虑哪些因素？,讨论,1、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？,两部分装置：一、为发生装置二、为收集装置,2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素？,发生装置的确定需考虑的因素：1、反应物的状态（如液态、固态）2、反应条件（如加热，不加热）,反应物是固体,且需加热(固体加热型),反应物为固液或液液，且不需加热（固液常温型）,3、收集气体一般有哪些方法？,1、排水法2、排空气法:（1）向上排空气法（2）向下排空气法,4、确定收集装置时应考虑哪些因素？,主要应从两个方面物理性质去考虑：（1）气体在水中的溶解性（2）气体的密度与空气比较,教材P114下面注释：1.当气体难溶或微溶于水，又不与水反应时，可采用排水法。2.空气的平均相对分子质量为29.如果某气体的相对分子质量大于29,则这种气体的密度比空气的大;如果小于29,则密度比空气的小。,三、氧气(O2)和二氧化碳(CO2)制取的比较,固液,不需加热,比空气大,溶于水，且能与水反应,不需加热,固态,加热,比空气大,不易溶于水，不与水反应,液态（催化剂MnO2为固态）,比空气大,不易溶于水，不与水反应,三、实验室制取二氧化碳的装置,四、实验室制取二氧化碳的实验步骤,检查气密性,装：先固后液,收：向上排空气法,澄清石灰水变浑浊,正立放置,总结：实验室制取气体的一般思路和方法：,1.确定制取气体的反应原理。,2.确定制取气体的实验装置：发生装置和收集装置。,3.确定如何验证所得的气体就是所要制取的气体。,2020/5/18,澄清石灰水变浑浊,盖上玻璃片。正放,四、实验室制取二氧化碳的实验步骤,检查气密性,收：向上排空气法,装：先固后液,反应条件：,反应装置：,锥形瓶（或平底烧瓶）、长颈漏斗、橡皮塞、玻璃管、橡皮管、集气瓶、玻璃片。,常温下进行,向上排空气法,1、甲烷的实验室制法是：用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品，经研磨均匀混合后装入反应装置中，加热产生甲烷气体。甲烷是一种无色、无味，比空气轻，极难溶于水的气体。（1）本实验中反应物的状态为反应条件为（2）此实验的气体发生装置与什么气体的发生装置相同？(3）根据甲烷的性质应该用什么方法来收集甲烷？,练习与实践：,固+固,加热,排水法和向下排空气法,2硫化氢是没有颜色，有臭鸡蛋气味的有剧毒气体。它的密度比空气大，能溶于水，1体积水能溶解2.6体积的硫化氢，溶于水形成氢硫酸。硫化氢是一种可燃性气体，2H2S+3O2=2H2O+2SO2实验室里常用块状固体硫