现代高校图书馆育人功能新论高校图书馆的功能

现代高校图书馆育人功能新论高校图书馆的功能 摘要：随着社会文明的进步和图书馆用户文化需求的提升，高校图书馆已不再是一个单一的只满足用户借阅文献需求的机构和场所，而是一个多维的集文献建设、知识传播、终身学习和高雅文化娱乐等多种文化服务为一体的人文教育基地。高校图书馆在不断强化现有的服务功能的同时，怎样发掘和充分展现图书馆的人文价值，不断拓展与延伸图书馆本身具有的多种育人功能，以图书馆独特的文化优势和多种服务方式，倡导文明健康的生活方式，满足用户多种多样的精神文化需求，从而使图书馆的文化的利用能持久地产生巨大的公益性和社会性效益，是我们应该重视和研究的课题。 关键词：高校图书馆 图书馆 育人 育人功能 中图分类：G250 步入21世纪，随着信息产业的迅猛发展和当代图书馆用户需求的全面提升，高校图书馆迎来了新的发展机遇，同时也遇到了严峻的挑战。怎样抓住机遇应对挑战，如何拓展服务领域，更好地发挥高校图书馆的文化教育功能和作用，是我们当前应当重视和研究的课题。本文结合我馆近几年来的发展情况，探讨高校图书馆服务育人的改革和创新之路。不当之处，望图书馆同仁指正和赐教。 1.立足传统服务，充分体现图书馆文化教育的基本职能 近十年来，伴随着我国经济的高速发展，高校扩招和全国高等院校本科教学工作水平评估的开展，高校图书馆步入了快速发展之路，各方面较之从前都有了巨大的改观：然而，随着高校学生人数急剧增长，学校的师资、设施设备和图书馆文献资源等仍跟不上需求。面对这样的局面，有人认为现代高校办学应当采用市场经济的手段，走“产业化”之路，依托高新技术，进行管理与服务的全面创新。我们认为，创新是图书馆发展的需要，也是图书馆永恒的追求。 1.1加强保存人类文明成果的文献资源建设工作，坚持履行好图书馆本身最基本的职能 图书馆是知识的集散地，信息的传播源。加强各种载体的文献资源建设，是图书馆保存文明成果，传承优秀文化，履行文化教育职能的基础工作，关系到图书馆的持续、稳定和科学发展。在图书馆发展的不同历史阶段，图书馆传承文化的形式和作用各不相同。现代社会进入信息时代，文化可以凭借现代多种信息技术实现全方位、超时空、超机体的立体传承。但这并不能削减图书馆在文化传承方面的独特作用。因为文化传承方式的多样化，更容易使人类优秀文化等一些必需传承的文化，在多元文化的碰撞中，在岁月的流逝中，渐渐被冷落。所以高校图书馆更需要充分认识文献资源建设的导向性和系统性，对各种文献资源进行甄别，有选择地进行收集、保存，积极实现优秀文化的传承。 1.2设立特藏室和经典阅览厅，倡导经典阅读，传播优秀文化 弘扬传统优秀文化和先进思想是图书馆的一项重要工作。为此，我们在保证常规的传统借阅工作的基础上，有针对性地建设了特藏室和经典阅览厅。 特藏室和经典阅览厅的功能主要是系统地收集世界各国和中国优秀传统文化的精品图书。为用户系统地集中阅读、研究中外名著名篇，提供了快捷高效的文献保障；也是我们倡导阅读经典的理念的体现。我们倡导经典阅读，是因为经典书籍承载着最丰富的先进思想和优秀文化。西方许多优秀的思想文化著述，如马克思主义的经典著作，在图书馆中是许多人阅读和研究重要资料，其先进思想的广泛传播，在全世界引起了巨大而持久的变革浪潮，至今中外许多学者仍在不断研究传播。在西方发展史中，有许多著名的思想家、哲学家、教育家、科学家和作家，他们的著作与思想在世界上同样广泛传播并产生了巨大影响。历史证明，经典书籍巨大的能量在特定条件下能改变人与环境。图书馆正是通过经典书籍的收藏管理和文献服务及咨询来弘扬人类优秀文化，从而影响用户的思想，协调他们的价值取向，使他们树立正确的世界观、人生观和价值观。 1.3发挥图书馆的文化教育功能，提倡全民学习，构建学习型社会 无论是高校图书馆，还是公共图书馆，都汇聚了包罗万象的丰富的人文科学、社会科学和自然科学资源。高校图书馆不仅仅是对高等教育自身具有重要作用，而且对提升全民素质也具有不可低估的人文教育价值。充分发挥高校图书馆的人文影响力及其对全社会的整体育人效果是提高国家文化软实力的重要途径之一。 在这一思想的指导下，我馆在为全校师生服务、满足本校教学科研文献信息需求的同时，全面对社会用户实行开放。任何愿意利用我馆文献资源的个人与团体，只需要办理简便的手续，便可享受到与我校师生相同的服务。我们力求充分发挥高校图书馆丰富的馆藏资源和优质服务，使高校图书馆的受众越来越多，文化影响力越来越大。我馆实行向社会用户全面开放的行动，不仅得到了市主管部门的肯定、学校的支持和师生的理解，而且受到了社区居民、农民工以及世界各国和全国各地来访者的普遍赞誉，使我校图书馆的社会效益得到了较为充分的体现。 2.突破传统局限，发挥图书馆文化的多种育人功能 不同的社会,不同的历史时期,图书馆的社会职能是不一样的。随着现代图书馆运动的兴起,图书馆的职能在原来保存人类文化遗产的基础上,逐步增加了开展社会教育、传递科学情报、开发智力资源、提供高雅文化娱乐和文化休闲服务等功能。在当代，物质生活和文化水平的普遍提高，使人们的文化需求也越来越多，用户在图书馆内的活动已不再局限于单纯的借阅行为。用户尤其是年轻用户到图书馆来，除了通过读书获得需要的知识外,还试图寻求获得学术前沿动态信息、思想交流、人际交往、审美愉悦以及与读书相伴的高雅休闲娱乐等精神需求，以提高修养，化解压力，促进身心健康。因此，高校图书馆应解放思想，大胆创新，不断拓展人文教育的多种途径和个性化服务方式，尽可能让读者的多样化的精神文化需求在图书馆内实现。换句话说，现代高校图书馆已不仅仅是