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lesson 17【learning aims】知识与技能目标:1能听、说、读june fly kite三个单词。2能听懂、会说“你喜欢做什么?”的日常交际用语what do you like?及回答。3能正确地朗读课文。4能初步使用“i like the shape.和so do i.”这两个句型以及一些动词词组来制定出自己儿童节的计划。过程与方法目标:1通过关注语音操练单词,在语境中理解运用单词。2能够初步掌握关于你喜欢做什么的问答句型-i like the shape.-so do i.3通过跟读录音,开展pair wok,学生能够正确朗读课文,表演对话。情感态度与价值观目标:通过谈论“喜欢做什么”这个话题,逐步培养自己广泛的兴趣爱好。【important & difficult points】重点:1识记单词:story/shape/gift/bottle2功能句的理解。难点:1在课文的基础上进行创编对话。2运用所学的语言谈论喜欢的事情。【learning procedures】一、新知学习1听力练习。将自己不认识的单词或词组写下来。_2学习短语和句型。(1)识记单词:story/shape/gift/bottle(2)朗读句型:-i like the shape.-so do i.(3)小组活动,练习上述句型。s1: i like our new teacher.s2: so do i.二、达标检测1判断下列的英文翻译是否正确。(1)弹钢琴play the piano(2)购物go shopping(3)去电影院go to the cinema2根据图片选择正确的选项。a reading storybooks b happy c bookstore d play the piano e shape(1) beautiful leaves! i like the _ and the colour.(2) _ birthday!(3)yangyang likes _.(4)there is a new _ near my house.(5)i am
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