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人教版小学数学三年级上册,总复习课件,测量,万以内的加减法,四边形,有余数的除法,时分秒,多位数乘一位数,分数的初步认识,可能性,数学广角,二年级上册知识点,你能估计出数学书的长、宽、厚度大约是多少么?,动手量一量我们的佳一数学书的长、宽、厚度各是多少吧!,生活中那些物品一般用毫米作单位?那些用米作单位?,量一量我们的课桌:长是多少?宽是多少?,1厘米=10毫米1分米=10厘米1米=10分米,1千米=1000米,妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶,途中要走308千米。他们早上8时出发,汽车平均每小时行80千米,中午12时能到达么?,(128)X80=320(千米)320308(千米)答:他们中午12时能到达。,308+594,625-337,有余数的除法,()56()3205()38,()4226()347()24,你知道括号内最大能填几么?,猜猜看!,有20面彩旗,4面为一组插,可以分成5组。,有16名同学跳绳,4人一组,可以分成4组。,有22名同学打篮球,5人一组,可分4组还多2人。,有29盆花,3盆放一堆,可以放9堆,还多2盆花。,例1、搬15盆花,每组摆5盆,可以摆几组?,155=3(组),答:可以摆组。,15,5,3,15,0,要分的15盆花,和的积,可分组,每组分盆,246=,408=,729=,182=,你会做吗?,23,5,4,20,3,235=,4(组)3(盆),又搬来8盆。,返回例1,练习,每组摆5盆,最多可以摆组,多盆。,4,3,返回例1,每组摆5盆,最多可以摆组,多盆。,3,8,错,余数8大于除数5,可以再拿出5盆分为一组,森林医生。,2,(),6,(),(),进入练习2,3,4,233=,879=,759=,608=,72,96,83,74,有21个面包。,你想选择第种包装方法。这些面包可以装袋,还剩个。并列出除法算式.,第一种装法:,第二种装法:,第三种装法:,回例2,7,3,我选择第一种包装方法。这些面包可以装袋,还剩个。,5,1,214=,214=4(袋)5(个),错因为5个面包还可以分出4个,我选择第一种包装方法。这些面包可以装4袋,还剩5个。,5(袋)1(个),我选择第二种包装方法。这些面包可以装袋,还剩个。,4,1,215=3(袋)6(个),错因为6个面包还可以分出5个,215=,4(袋)1(个),我选择第三种包装方法。这些面包可以装袋,还剩个。,3,3,216=2(袋)9(个),错因为9个面包还可以分出6个,216=,3(袋)3(个),214=4(袋)5(个),错因为5个面包还可以分出4个,215=3(袋)6(个),错因为6个面包还可以分出5个,216=2(袋)9(个),错因为9个面包还可以分出6个,214=5(袋)1(个),215=4(袋)1(个),216=3(袋)3(个),余数5大于除数4,余数6大于除数5,余数9大于除数6,余数必须小于除数,上面的14,15,36.,1、长方形有()条边,对边();有()个角,都是()角。2、正方形有()条边,而且都();有()个角,都是()角。3、平行四边形有()条边,对边();有()个角。4、围成一个图形()的总和,就是这个图形的()。5、正方形的周长=()6、长方形的周长=()*7、正方形的边长=(),四,相等,四,四,四,相等,四,直,直,相等,四,所有边长,周长,边长4,(长+宽)2,周长4,正方形周长=边长4,一个长方形的宽是4分米,长是宽的5倍,这个长方形的周长是多少分米?,45=20(分米),(4+20)2=48(分米),答:这个长方形的周长是48分米。,先求长方形的长是多少分米,再求长方形的周长,计算左面两个图形的周长,并说说它们的周长一样吗?为什么?,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长,并说说它们的周长一样吗?为什么?,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长,并说说它们的周长一样吗?为什么?,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长,并说说它们的周长一样吗?为什么?,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长,并说说它们的周长一样吗?为什么?,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长,并说说它们的周长一样吗?为什么?,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长,并说说它们的周长一样吗?为什么?,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长,并说说它们的周长一样吗?为什么?,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长,并说说它们的周长一样吗?为什么?,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长,并说说它们的周长一样吗?为什么?,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长,并说说它们的周长一样吗?为什么?,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长,并说说它们的周长一样吗?为什么?,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长,并说说它们的周长一样吗?为什么?,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长,并说说它们的周长一样吗?为什么?,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长,并说说它们的周长一样吗?为什么?,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长,并说说它们的周长一样吗?为什么?,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长,并说说它们的周长一样吗?为什么?,4厘米,6厘米,计算下面两个图形的周长,并说说它们的周长一样吗?为什么?,4厘米,6厘米,有两个同样的长方形,长都是6厘米,宽都是3厘米。,(1)把它们拼成一个正方形,计算这个正方形的周长;,6厘米,3+3=6,46=24(厘米),(6+6)2=24(厘米),有两个同样的长方形,长都是6厘米,宽都是3厘米。,(2)把它们拼成一个长方形,计算这个长方形的周长。,6+6=12,3厘米,(3+12)2=30(厘米),比一比,谁最聪明,用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短?,10厘米,10厘米,8厘米,图中和哪个图形的周长较长?,张大爷要给自己家一面靠墙的长方形菜地围上篱笆,菜地长8米,宽4米,篱笆至少需要多少米?,秒针走1小格是1秒,走1圈是_秒,也就是1分。分针走1小格是1分,走一圈是_秒,也就是1时。,1分=60秒,60,1时=60分,60,(1)秒针走1小格是一秒。,(3)小明在上学路上遇到红灯停了25分钟。,(4)我刷牙大约用了1秒钟.,(2)计量很短的时间,通常用比分更小的单位秒。,小医生,1、夏天午睡大约1(),2、小芳吃饭大约用了25(),时,分,3、脉搏跳10次大约用了8(),4、一节课的时间是40(),秒,分,5、写五个字大约需要25()。,秒,填一填,从个位乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位数,哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。,598=279=,472,243,义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册,分数的初步认识复习课,学了什么?,认识几分之一和几分之几比较大小简单的分数加、减法,你都会了吗?,你能用分数表示下列图形的阴影部分吗?,你能比较下面哪两个分数的大小?,从小到大排一排,+=,+=,=,1,+=,=,=1,计算时要注意什么?,1、把一张纸平均分成5份,用这样的1份做幸运星,3份做花。做幸运星用了这张纸的(),做花用了这张纸的(),一共用了这张纸的几分之几?做幸运星比做花少用了这张纸的几分之几?,解决问题,2、阴影部分是整个图形的几分之几?,3、比一比,丁丁用了小时,东东用了小时,明明用了小时,谁的速度最快?,爬山坡比赛,,小军跑步,他跑了全长的,14,请你,在线段上表示出来。,思考:1、哪些牌中肯定能摸到红桃?2、哪些牌中不可能摸到梅花?3、哪些牌中可能摸到方块?,如果现在从我们教室里任意抽出一个人去参加比赛,这个人一定是学生吗?还有可能是谁?,抽到学生还是老
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