2019年中考生物模拟试卷及答案解析5-15

2019年中考生物模拟试卷一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1（2分）下列现象能体现生物影响环境的是（）A仙人掌的叶变为刺B植物茂盛的地方空气湿度大C竹节虫的身体像竹枝D北极熊的体色是白色2（2分）番茄果实的表皮属于（）A保护组织B分生组织C营养组织D输导组织3（2分）下列有关细胞分裂和分化的叙述，错误的是（）A多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目B生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的C不同组织的细胞都有分裂能力D同一个受精卵经过细胞的分裂和分化，所产生的体细胞染色体数目相同4（2分）把叶片放入酒精中隔水加热的目的（）A溶解叶片中的淀粉，避免将叶片烫死B用酒精杀死叶片细胞，以免继续进行光合作用C溶解叶片的叶绿体，避免酒精过度挥发D溶解叶片的叶绿素，避免酒精过度挥发5（2分）实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如图。有关叙述正确的是（）A蛋白质检测实验最好选用花生作为材料B用双缩脲试剂检测大豆种子研磨滤液呈紫色C三种种子都常用来榨食油D萌发时相同质量的三种种子需要的O2量相同6（2分）如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（）A是吸收水分和无机盐的主要部位B处的细胞具有较强的分裂能力C处的细胞没有细胞壁D具有保护作用，主要由导管细胞构成7（2分）有关光合作用和呼吸作用说法不正确的是（）A光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用主要场所是线粒体B光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行C光合作用是合成有机物储存能量，呼吸作用是分解有机物释放能量D合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用8（2分）美国的生态学家奥德姆对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级能量流动的调查，如表是调查结果。表中的一分别表示生产者或不同营养级的消费者，为分解者。表中NP=GPR下列叙述中，正确的是（）生物部分生物同化作用所固定的能量（GP）生物体贮存的能量（NP）生物呼吸消耗的能量（R）15.912.6813.23871.27369.69501.580.880.340.54141.2062.0779.13211.8519.26192.59A表中的生物所构成的食物链共有5个营养级B能量在第二、三营养级之间的传递效率最高，约为11.27%C能最R是指各营养级的生物通过细构呼吸所清耗的那部分能量D生物部分类便中所含的能量。不是其CP的部分。而是其上一营养级NP的一部分9（2分）“十月怀胎，一朝分娩”，母爱是伟大的，胚胎在母体发育的主要场所是（）A子宫B卵巢C输精管D输卵管10（2分）下列有关人体四大系统的叙述中，错误的是（）A消化系统中某些器官不与食物接触B呼吸系统中某些器官不与气体接触C人体有些结构中没有血管分布D人体有些结构中没有神经分布11（2分）食品安全问题越来越引起人们的高度关注，以下做法不正确的是（）A水果食用前用清水适当浸泡冲洗或者削皮B买肉类食品时，要查看是否有检疫合格证等C买袋装食品时，一定要查看生产日期等信息，判断是否过了保质期D发霉变质的食品一定不能食用，但为了不浪费，可以回收给农民喂猪12（2分）关于肺与外界气体交换的叙述，错误的是（）A吸气时，肋间肌和膈肌收缩B呼气时，肺内气压相应增大C吸气时，胸腔容积扩大D呼气时，隔顶部下降13（2分）如图曲线表示人体血液中氧气和二氧化碳含量的变化，其中H为上肢动脉能表示该图含义的正确组合为（）A曲线代表氧气在血液中的变化B曲线代表二氧化碳在血液中的变化B曲线代表氧在血液中的变化I表示上肢静脉J表示上肢毛细血管I表示上肢毛细血管ABCD14（2分）如图是人体完成反射活动的神经结构示意图，下面有关该图的说法不正确的是（）A完成反射活动的正确传导路线是B是该神经结构的中枢C甲处主要由神经细胞体构成D乙处主要由神经纤维组成15（2分）下列生物新个体的产生，哪些是属于无性生殖（）把大豆种子播种后长出大豆秧苗 蛙的受精卵发育成蝌蚪草履虫通过分裂产生新个体 玉米种子种下长出玉米幼苗鸡蛋孵化出小鸡 “落地生根”的叶片边缘长出许多小植株把仙人球嫁接到仙人掌上ABCD16（2分）正常男子体细胞和生殖细胞中的染色体数目、种类是一定的，下面不可能出现的是（）A22对+XYB22对+XXC22+YD22+X17（2分）下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是（）A运动系统由骨、关节和肌肉组成B一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果C骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上18（2分）据CCTV4新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽，“母子”情深宛如一家对猫的这种行为解释正确的是：是先天性行为 是学习行为 是由遗传物质决定的 是由环境因素决定的（）ABCD19（2分）冬季是流行性感冒多发季节，教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液，用湿布擦拭门窗桌椅从预防传染病的角度，这些预防措施及传染病类型分别是（）A切断传播途径 呼吸道传染病B保护易感人群 呼吸道传染病C保护易感人群 消化道传染病D消灭病原体 消化道传染病20（2分）狂犬病是由狂犬病毒所致的人畜共患急性传染病，病死率极高预防狂犬病的措施之一是误被狗、猫、鼠等动物咬伤或抓伤及时注射狂犬疫苗下列说法正确的是（）A狂犬病毒具有细胞膜、细胞质、细胞核等细胞的基本结构B注射到人体的狂犬疫苗属于抗体C狂犬病毒是狂犬病的传染源D注射狂犬疫苗让人获得免疫属于特异性免疫21（2分）我国许多传统食品的制作都要利用细菌和真菌，下列应用中错误的是（）A利用乳酸菌制作酸奶B利用多种霉菌制酱C利用酵母菌制作酸菜D利用醋酸菌制醋22（2分）科学家将黑鼠体细胞的核物质注入内部抽空的棕鼠卵细胞内，激活后，移入白鼠的子宫内，白鼠最终产下一只克隆鼠，该克隆鼠的体色是（）A黑色B灰色C白色D棕色23（2分）2012年2月16日，某县警方发现一村民关养着三只形似猫头鹰的受伤的动物经鉴定，该动物为国家二级重点保护野生动物乌雕鸮乌雕鸮是一种大型鸟类，属于雕鸮属的动物，以鸟类、蛙、蛇、蜥蜴等动物为食以下说法错误的是（）A乌雕鸮属于卵生动物B雕鸮属中所有的鸟类是一个种群C在生态系统中乌雕鸦属于消费者D应将受伤的乌雕鸮救治后放归自然24（2分）你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期一青春期图中的分别表示人体脑、全身、生殖器官发育的比较曲线下列有关叙述错误的是（）A青春期脑的发育基本完成B青春期身高和体重迅速增长C生殖器官从青春期开始迅速发育D生殖器官的发育与身体总发育基本一致25（2分）下列说法中，不正确的是（）A化石为生物的进化提供了直接的证据B“始祖鸟”化石是鸟类进化成哺乳类的典型证据C高等动物起源于原始的单细胞动物D地球上最早出现的植物是原始藻类植物二、判断题（下列说法是否正确，正确的画“V“，错误的画“每小题1分，共10分）26（1分）生物体的结构层次中，柳树不具有的是系统。 （判断对错）27（1分）遮光镜和反光镜可以调整光线的强弱。 （判断对错）28（1分）任何一项生物实验都要设置对照实验，例如证明绿色植物在光下释放氧气的实验。 。（判断对错）29（1分）甘薯、月季的栽培常用扦插的方法，这是一种无性生殖的方式，这两种植物不能进行有性生殖的 （判断对错）30（1分）血液中含水量最多并且与体内的物质运输有关的成分是血浆 （判断对错）31（1分）早成鸟就是性发育成熟早的鸟，晚成鸟就是性发育成熟晚的鸟 （判断对错）32（1分）发芽的马铃薯不能食用，但长有霉点的面包去掉霉变部分仍可食用 （判断对错）33（1分）自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的 （判断对错）34（1分）一个生态系统，无论地域的大小，都有三种基本的组成成分，即生产者、消费者和分解者。 （判断对错）35（1分）最近太湖水域蓝藻大暴发，严重污染水质，说明生态系统的自我调节能力是有限的 （判断对错）三、简答题（本题共6小题，共40分|36（9分）如图甲表示发生在植物体内的某些生理过程图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示） （2）间作套种、合理密植是为了提高过程 的效率，该过程在图乙 中进行（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程 所释放的能量；这一过程发生在乙图的 中进行（4）过程B的强弱受 等环境因素的影响（5）在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是 （6）吃西瓜时会流出许多汁液，这些汁液是 ，它们来自 37（7分）如图表示人体部分系统与组织细胞间的关系图，图中字母表示生理过程，序号表示物质据图回答：（1）营养物质经A过程进入血液，该过程主要发生在 （填器官名称）（2）物质进入血液后，与 细胞中的血红蛋白结合，通过肺循环首先到达心脏的 （3）经B过程后，血液由 血变为 血（4）组织细胞产生的代谢废物可以通过图中的呼吸系统和 系统排出体外（5）人体各项生命活动主要受到 系统的调节，同时也受到内分泌系统（激素）的调节38（5分）1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史80年后的今天，抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”面对病菌，人类将面临束手无策的尴尬局面（1）抗生素药物必须凭处方购买，它属于“OTC”吗？ （2）在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡过敏反应是人体 功能的体现A呼吸 B排泄 C消化 D免疫（3）细菌耐药的变异，对个体生存有利，并容易遗传给下一代因此，“超级耐药菌”的出现，可以用达尔文的 学说解释（4）关于抗生素的使用，以下哪些做法是正确的 A定时服用抗生素以预防 B一发烧就自行服用抗生素C为了尽快治好病，加大服用剂量 D在医生的指导下正确使用（5）请你写一句有关“反对滥用抗生素”的宣传标语 39（8分）雨后，小军看到一位爷爷在花园给花“浇水”，不禁好奇的问：“爷爷，刚下过雨，怎么还给花浇水？”爷爷笑道：“我不是在给花浇水，是用水冲掉叶片上的泥土，这样有利于花的生长”“为什么冲掉叶片上的泥土有利于花的生长？”针对这个问题，小军进行了如下探究（1）根据学过的知识：“气孔是气体进出叶片的通道”、“植物的某些生理作用有气体进出叶片”，小军作出了假设他作出的假设应是 （2）为验证假设，小军设计了一个实验装置，如图所示A、B分别表示套在两个叶片上干燥透明的塑料袋，塑料袋的袋口扎紧分析此装置可知，小军设计的实验的变量是 （3）小军先进行了如下实验：将实验装置放在光下一段时间，结果A内干燥，B内出现了一些小水珠由此可知，气孔堵塞会影响植物的 作用（4）随后，小军想通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的光合作用”，于是设计了如下实验：另取一个相同的实验装置，用燃烧的蜡烛耗尽A、B中的氧气，并迅速扎紧袋口，把实验装置放在阳光下6小时后，将A、B内的气体分别通入澄清的石灰水中预期的实验结果是： 内的气体使石灰水变浑浊（5）小军还想进一步通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的呼吸作用”，于是又进行了如下实验：另取一个相同的实验装置，打开A、B袋口，将两支点着的卫生香分别迅速伸进袋内小军的预期的实验结果是：A内的卫生香继续燃烧，B内的卫生香熄灭但实际上却是：A、B内的卫生均继续燃烧要得到预期的实验结果，应增加的实验步骤是 40（4分）阅读下列文字，回答问题。某一地区栖息着一种蛾。身体颜色有浅色和深色两种；它们晚上活动。白天在桦树的树干上休息；此地区中还生存着许多岛类，去捕食这些蛾。在公元1935年，此地区建了许多工厂，不断产生的黑烟把原先颜色较浅的神树重黑了。研究员从公元1910年开始调查浅色域和深色域的比例，所得的结果如表所示。年代浅色蛾的比例（%）深色蛾的比例（%）19109371920937193093719405050195022781960892（1）如果把这地区已被熏黑的桦树所产生的种子，播种在另一个没有黑烟污染的新环境，对于新长出桦树的叙述，以下哪种说法是正确的 。A树干为黑色，因为其亲代树干为黑色B树干为黑色，因为黑烟使浅色树干突变为黑色C树干为浅色，因为黑色树干是环境造成并不能遗传D树干为浅色，因为形成层会长出新组织取代黑色树干（2）已知蝙蝠也会捕食这些浅色蛾和深色蛾，但是它们不像鸟类用视觉找寻食物，而是利用声波定位食物。如果在1940年，突然此地区鸟类全被蝙蝠所取代，则在1948年，此地区浅色蛾和深色蛾的比例最可能为 。A浅色蛾93%，深色蛾7%B浅色蛾51%，深色蛾49%C浅色蛾29%，深色蛾71%D浅色蛾22%，深色蛾78%41（7分）安徽萧县是我国重要的葡萄产地，“萧县葡萄”营养丰富，不仅可以生食，还用来酿酒，加工罐头，深受人们喜爱，请据此回答问题：（1）葡萄里的糖分是其叶片通过 作用合成的，所用的原料是 和水，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的 作用（2）温室大棚种植葡萄时，可通过夜间适当降低大棚内的温度来提高产量，其最主要的原因是温度降低， 作用减弱， 消耗减少（3）“玫瑰香”葡萄是萧县葡萄中的优良品种，为了繁殖大量的“玫瑰香”葡萄，常用的方法是 （4）“萧县葡萄”产量中的三分之二用于酿酒及加工罐头，葡萄酒的酿造离不开 菌的发酵作用，这种微生物在生态系统中属于 者，对于自然界中 起着重要作用参考答案与试题解析一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1【考点】44：生物对环境的影响【分析】生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等据此解答【解答】解：A、仙人掌的叶变为刺，减少水分的蒸发，是对干旱缺水的沙漠环境的适应，A不符合题意；B、植物的蒸腾作用可以增加大气的湿度，提高了空气湿度，体现了生物对环境的影响，B符合题意；C、竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现而生存下来，是竹节虫对环境（竹枝）的一种适应，C不符合题意；D、北极被冰雪覆盖，环境颜色为白色，北极熊体色为白色，与环境颜色一致，不易被敌害发现，是北极熊对北极环境的一种适应，能体现生物对环境适应，D不符合题意；故选：B。【点评】解答此类题目的关键是对生物影响环境知识的理解2【考点】24：植物的几种主要组织及功能【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能组织名称主要结构特征或功能分生组织细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物营养组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物据此答题【解答】解：A、番茄果实的表皮对内部各种组织起保护作用，属于保护组织，A符合题意；B、分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。 如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，B不符合题意；C、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，C不符合题意；D、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，D不符合题意。故选：A。【点评】掌握植物的组织类型和功能是关键3【考点】21：细胞的分裂【分析】（1）细胞的分裂过程是：先是细胞核一分为二，接着细胞质一分为二，最后在两个细胞核的中央形成新的细胞膜（植物细胞有细胞壁），所以细胞分裂的结果是细胞数目增多（2）细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织【解答】解：A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，使细胞数目增多，正确；B、在正常情况下，细胞先经过分裂产生的新细胞，在生长的过程中细胞的形态、结构、功能上出现差异，这就分化成了组织。正确；C、细胞分裂产生新细胞，随着细胞的分裂和生长，只有一小部分细胞仍具有分裂能力，大部分细胞失去了分裂的能力，开始分化形成组织。错误；D、在细胞的分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个子细胞中，使新的细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。正确。故选：C。【点评】该题考查了细胞分裂和分化的概念及细胞分化的结果4【考点】XG：绿色植物在光下制造有机物的实验【分析】在做实验时，要注意：不仅要知道怎么做，还要知道为什么这样做【解答】解：本题是对实验中包含的科学道理的理解问题，要求我们知道实验的设计原理：一是为什么要去掉色素，怎样去掉；二是为什么要隔水加热。叶绿素的存在会干扰后面检验，而叶绿素是有机物，易溶于酒精；同时酒精易挥发、易燃烧，所以选择隔水加热。故选：D。【点评】本题要求同学们在做实验时，要多动手，并勤于思考5【考点】71：种子的结构和成分【分析】根据题意和图示分析可知：小麦中含量最多的化合物是淀粉、其次是蛋白质，脂肪含量最少，所以小麦适宜用来做成面粉，但不适宜做成榨食油；大豆含量最多的化合物是蛋白质，其次是淀粉，最后是脂肪，适宜用作检测蛋白质的实验材料，也可以用来做成榨食油；花生中含量最多的是脂肪，适宜用来做成榨食油。【解答】解：A蛋白质检测实验最好选用大豆作为材料，A错误；B由图可知大豆富含蛋白质，而蛋白质可以与双缩尿试剂反应星紫色，B正确；C小麦的脂防含量较低，不能用来做成榨食油，C错误：D萌发时相同质量的三种种子需要的氧气量不同，其中脂防需要的氧气量最多，淀粉要的氧气量最少，D错误。故选：B。【点评】本题结合柱形图，考查生物组织中化合物的鉴定、糖类的种类及其分布、脂质的种类及其功能，首先要求考生分析柱形图，明确小麦、大豆、花生中三种化合物的含量；熟记蛋白质的检测试剂及颜色反应。6【考点】85：根尖结构与功能特点【分析】此题考查的知识点是根尖的结构解答时可以从根尖的各部分的名称、特点和功能方面来切入【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。植物细胞都有细胞壁。因此叙述正确的是成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和功能7【考点】9C：呼吸作用与光合作用的区别和联系【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）光合作用的公式：二氧化碳+水有机物+氧+能量；（2）呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水，植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，题干图示表示光合作用释放氧气的过程；表示呼吸作用消耗氧气的过程据此可以解答本题【解答】解：光合作用与呼吸作用的关系如表： 区别联系场所原料条件产物能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互对立相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量A、光合作用的场所是细胞的叶绿体，条件是光能；呼吸作用的场所为线粒体，A正确；B、因为光合作用需要光，因此光合作用只有在白天进行，呼吸作用不需要光，因此呼吸作用全天都能进行，B错误。C、植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，C正确；D、合理密植是增加作物产量的重要措施，通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，D正确。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用是关系8【考点】55：生态系统中物质循环和能量的流动；54：生态系统中的食物链和食物网【分析】1、食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。2、能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，最终在环境中消失。【解答】解：A、是分解者，食物链不包括分解者和非生物部分，所以表中的生物所构成的食物链共有4个营养级，A错误；B、能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，所以图中食物链为，因此能量在第一、二营养级之间的传递效率最高，100%，约为16.21%，B错误；C、是分解者，不参与食物链的组成，不涉及营养级，因此能量R是指各种生物通过细胞呼吸作用所清耗的那部分能量，C错误；D、生物部分粪便中所含的能量，是未同化的能量，仍然属于其上一个营养级生物体内储存的能量，即上一营养级NP的一部分，D正确。故选：D。【点评】理解掌握生态系统中的物质能量流动特点。9【考点】I6：胚胎的发育和营养【分析】此题考查胚胎发育过程怀孕是受精卵从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始【解答】解：怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始。当胚胎成功着床后，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿。母体怀孕280天左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生。可见，胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。胎儿（母体怀孕第8周第38周）发育的场所是子宫。故选：A。【点评】对于女性的生殖系统的结构及受精卵的发育是中考的热点10【考点】B2：人体消化系统的组成和功能；C4：血管的结构、功能和保健；CH：呼吸系统的组成和功能；E1：人体神经系统的组成和功能；EN：人体皮肤的结构和主要功能【分析】根据消化系统、呼吸系统、血管、神经的位置和特点分析解答【解答】解：A、消化系统有消化道和消化腺组成，消化腺中的胰腺、肝脏等消化腺不与食物接触，故A说法正确；B、呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。所以的器官都与气体接触，故B说法错误；C、人体的皮肤由表皮和真皮组成，表皮没有血管分别，所以C说法正确；D、人体的毛发、指甲皮肤的角质层没有神经分布，所以D说法正确。故选：B。【点评】本题考查的知识点较多，但难度不大11【考点】BA：关注食品安全【分析】本题考查的是食品安全食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒【解答】解：A、食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等安全过程。食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒。包括防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净或者削皮。该选项的做法是正确的。B、购买鱼肉时，要看它们的颜色是否有光泽，闻闻气味，就可以知道它们的新鲜程度。买肉时还应看是否盖有检疫部门的印章，买经检疫合格的食品。该选项的做法是正确的。C、在购买食品时应当关注食品包装上标注的有关营养成分，是否有“QS”质量安全图标以及添加剂、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容。该选项的做法是正确的。D、不能用发霉、变质的残羹剩饭或饲料喂养家禽家畜。这是因为发霉、变质的残羹剩饭或饲料中的有毒物质会大量积累在家禽家畜的体内，这不仅影响了家禽家畜的生长发育，而且人吃了这样的家禽家畜，也会因有毒物质进入人体而危害自己的身体健康。该选项的做法是不正确的。故选：D。【点评】食品安全问题是关乎公民的生命和身体健康的大事，我们应当特别关注12【考点】CL：呼气和吸气【分析】肺泡与外界进行的气体交换叫做肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动实现的呼吸运动包括吸气和呼气【解答】解：A、吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，A正确；B、呼气时，肺随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，B正确；C、吸气时，胸腔容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，C正确；D、呼气时，膈肌和肋间外肌舒张，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，D错误。故选：D。【点评】本题考查学生对呼吸运动的过程的理解13【考点】C8：血液循环的途径【分析】在体循环中，血液流经全身各个器官的毛细血管时，发生包括气体交换在内的物质交换，血液由动脉血变成静脉血【解答】解：H为上肢动脉，H内的血液是含氧丰富、含二氧化碳少的动脉血；上肢动脉中的血液流经上肢各组织细胞周围的毛细血管时，由于组织细胞不断消耗氧、产生二氧化碳，通过气体扩散，血液中氧的含量减少，二氧化碳的含量增加；当血液流经上肢静脉时，不再发生气体交换。因而，I是上肢毛细血管，J是上肢静脉，A曲线代表氧气在血液中的变化，B曲线代表二氧化碳在血液中的变化。A、B、D三项不符合题意，C项符合题意。故选：C。【点评】当血液流经毛细血管时，才会发生气体交换14【考点】E5：反射弧的结构和功能【分析】此题考查的知识点是反射弧的结构和功能、脊髓的结构解答时可以从反射弧的结构和功能方面来切入【解答】解：神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。在周围神经系统中感觉神经元细胞体集中的部位叫神经节，感觉神经元的细胞体在感觉神经上，运动神经元的细胞体在脊髓灰质的内。上有神经节因此是感觉神经，能将神经冲动传至神经中枢；神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动；是神经纤维集中的部位叫白质，位于脊髓内部的周围，有传导功能；从而得出反射活动的传导路线是故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能、脊髓的结构15【考点】JA：有性生殖与无性生殖的区别及应用【分析】有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式据此作答【解答】解：通过分析，我们了解了有性生殖和无性生殖的概念，可知，把大豆种子播种后长出大豆秧苗；蛙的受精卵发育成蝌蚪；玉米种子种下长出玉米幼苗；鸡蛋孵化出小鸡中都有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，符合有性生殖的概念，都属于有性生殖。草履虫通过分裂产生新个体；“落地生根”的叶片边缘长出许多小植株；把仙人球嫁接到仙人掌上的过程中无两性生殖细胞的结合，符合无性生殖的概念，属于无性繁殖。可见C符合题意。故选：C。【点评】关键是掌握有性生殖和无性生殖的概念，再仔细分析各类生物的生殖过程中有无两性生殖细胞的结合过程，即可解答16【考点】K7：人的染色体组成和性别遗传【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体【解答】解：人的性别遗传过程如图： 从性别遗传图解看出，正常男子体细胞的染色体数目是22对+XY，生殖细胞中的染色体数目是22+Y或22+X而22对+XX是女性体细胞中的染色体组成。因此正常男子体细胞和生殖细胞中的染色体数目、种类不可能出现的是22对+XX。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是会借助性别遗传图解分析解答此类问题17【考点】G1：脊椎动物运动系统的组成和功能；G9：骨骼肌与人体主要的骨骼肌群；GB：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生【分析】哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成骨骼是由多块骨连接而成，骨和骨之间的连接叫骨连接【解答】解：A、哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式，A正确。B、一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果，B正确。C、骨骼肌两端较细呈乳白色部分的肌腱和中间较粗的肌腹组成，C正确。D、一块骨骼肌的两端肌腱是附着在不同的骨上，D错误。故选：D。【点评】完成运动要在神经系统的支配下有运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等18【考点】H2：动物的先天性行为和学习行为的区别【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为【解答】解：“一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽”，这种行为是生来就有的是先天性行为是由遗传物质决定的。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点19【考点】R5：传染病的预防措施【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群【解答】解：“冬季是流行性感冒多发季节，教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液，用湿布擦拭门窗桌椅”。“从预防传染病的角度”，这些预防措施属于切断传播途径，流行性感冒主要通过空气和飞沫传播，因此传染病类型是呼吸道传染病。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施和传染病的类型20【考点】RA：人体特异性免疫和非特异性免疫；LA：病毒的形态结构及生命活动特点；R4：传染病流行的基本环节【分析】本题考查的是有关狂犬病的知识，狂犬病属于传染病，传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病【解答】解：A、狂犬病毒没有细胞结构，整个身体只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。故不符合题意。B、狂犬病疫苗即是毒性弱化了的病毒，为抗原。故不符合题意。C、狂犬病毒是狂犬病的病原体，患狂犬病的病人则是传染源。故不符合题意。D、特异性免疫是指人体通过淋巴细胞产生抗体预防传染病的免疫功能是后天获得的，只针对某一特定的病原体或是异物起作用。所以注射狂犬疫苗让人获得免疫属于特异性免疫。故符合题意。故选：D。【点评】传染病的知识是考查的重点，可结合着具体的实例分析21【考点】LI：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点；LH：细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；O1：发酵技术在食品制作中的作用【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌等等，据此作答【解答】解：A、制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，使奶具有甜酸风味，A正确。B、制酱要用到多种霉菌，霉菌属于真菌，C正确。C、制泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味。C错误；D、制醋要用醋酸菌，醋酸菌属于细菌发酵能产生醋酸，D正确。故选：C。【点评】多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理22【考点】P1：克隆技术【分析】（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同（2）细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁【解答】解：克隆鼠的细胞核来自于“黑鼠体细胞的核物质”，具有“黑鼠”的全部遗传信息。而“棕鼠”只提供了胚胎发育初期所需要的营养物质（细胞质）；“白鼠”只提供了胚胎发育的场所（子宫）和胚胎发育所需要的营养物质。因此，该克隆鼠的体色是黑色。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握克隆技术的特点以及克隆的过程23【考点】L4：我国特有的珍稀动植物；52：生态系统的组成及各部分的作用；L6：生物的分类及分类单位；ME：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【分析】此题主要考查的是我国的二级重点保护野生动物乌雕鸮思考判断【解答】解：A、乌雕鸮属于鸟类，前肢变成翼，产卵生殖，体温恒定，体表被覆羽毛，故说法正确，不符合题意。B、乌雕鸮属于：脊索动物门、脊椎动物亚门、鸟纲、今鸟亚纲、今颚总目、鸮形目、鸱鸮科、雕鸮属、乌雕鸮种，属下边有很多种，故说法错误，符合题意。C、乌雕鸮是动物，直接或间接以植物为食，属于消费者，故说法正确，不符合题意。D、乌雕鸮是我国的二级重点保护野生动物，要注意保护，乌雕鸮受伤后我们应该救治，再放归自然，自然界是其最适宜的环境，不能在家圈养。故说法正确，不符合题意。故选：B。【点评】解答此题的关键是掌握乌雕鸮的相关知识，并了解生物多样性的保护24【考点】Q4：青春期的发育特点【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征【解答】解：A、从曲线可以看出，在青春期脑的发育基本完成了，A正确；B、从曲线可以看出，在青春期身高和体重迅速增加，B正确；C、从曲线可以看出，在青春期以前生殖器官的发育基本停滞，青春期迅速发育，C正确；D、从两条曲线可以看出：生殖器官的发育与身体总发育是不一致的，D错误；故选：D。【点评】关键是熟练掌握青春期发育的特点25【考点】N5：生物进化的原因；N3：生物进化的证据化石；N4：生物进化的历程；N9：生物进化的总体趋势【分析】（1）生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的（2）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生【解答】解：A、化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性。因此化石为生物的进化提供了直接的证据，A正确；B、始祖鸟既具有鸟类的特征，还具有爬行动物的特征，因此“始祖鸟”化石是古代爬行类进化成鸟类的典型证据，不是鸟类进化成哺乳类的典型证据，B不正确；C、生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。因此高等动物起源于原始的单细胞动物，C正确；D、植物的进化历程：因此，地球上最早出现的植物是原始藻类植物，D正确。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握化石的分布规律以及生物进化的趋势二、判断题（下列说法是否正确，正确的画“V“，错误的画“每小题1分，共10分）26【考点】31：绿色开花植物体的结构层次【分析】根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。【解答】解：因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。植物没有系统这个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞组织器官植物体。所以“生物体的结构层次中，柳树不具有的是系统”说法正确。故答案为：。【点评】解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次，区别动植物体的结构层次上的相同点和不同点。27【考点】17：显微镜的基本构造和使用方法【分析】在显微镜的结构中，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜，需要强光线用凹面镜和大光圈，需要弱光线用小光圈和平面镜。【解答】解：遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野亮度变强，要用大光圈，便于更多的光线进入；反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。所以如果光线较暗，就需要用大光圈和凹面镜。根据以上分析可知，显微镜调节光线强弱时的结构是遮光器和反光镜。所以“遮光器和反光镜可以调整光线的强弱”说法正确。故答案为：。【点评】解答此题的关键是掌握光圈和反光镜在调节光线强弱过程所起的作用和使用方法。28【考点】V1：科学探究的基本环节；XG：绿色植物在光下制造有机物的实验【分析】此题考查的是对对照实验的认识；控制单一变量，设置对照组。【解答】解：绝大部分实验是先设对照组，再把要研究的因素作为变量进行实验，每次只能改变一个变量，但像细胞器的观察或色素扩散等观察性实验就不用。比如说观察类和验证类实验就不需要，像观察线粒体和叶绿体、检测生物组织中的糖类、脂质、蛋白质等 还有观察细胞中DNA 和RNA的分布等就不需要设计变量，而像证明绿色植物在光下释放氧气的这类探究实验一般都需要设计对照实验。 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验；这一种条件就算唯一实验变量；一般地说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；因此，我们在进行科学探究中，设计实验方案时，一定只能有一个变量，这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。故此题说法错误。故答案为：。【点评】探究实验设计的两个基本原则：“对照原则”和“控制单一变量原则”；设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响。增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组。但是并不是任何一项生物实验都要设置对照实验。29【考点】JA：有性生殖与无性生殖的