XX网上祭英烈主题班会

XX网上祭英烈主题班会 随着网上祭英烈活动的开展，各学校班级也纷纷展开了网上祭英烈主题班会活动。下面是的xx网上祭英烈主题班会，欢迎大家阅读借鉴! 一、 活动主题: 传承革命传统，弘扬民族精神。 二、活动目标: 通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。 三、活动形式: 以班队活动为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合我们班的特色，通过演讲故事、相声、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解民族精神的内涵。 四、活动人数:全班同学及班主任 五、活动过程: 主持甲:各位同学，“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”主题班会 主持人甲乙:现在开始 ! 主持乙:今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有66年了。绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。 主持甲:还有什么比抗日战争 _人 _更巨大?66年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。 主持乙:是啊，对于出生于零零代的我们，虽然无从体验 _症痛， 主持甲:但爸爸妈妈告诉我们，爷爷奶奶告诉我们，老师告诉我们 主持甲乙(齐):勿忘国耻啊! 主持乙:抗日战争爆发后，面对日本 _的烧杀抢掠，人民团结起来，军民齐心共抗日! 主持甲:在我们这块热土上，抗日活动更是活跃。 主持甲:我们的革命英雄们，为了祖国的解放，抛头颅洒热血，抗战时候的故事真是精彩! 在他们的奋斗下，我们的祖国-站起来了! 主持乙:看今朝，锦绣大地神采飞扬，江山如画诗意酣畅。 主持甲:看今朝，人民驾驭改革春风，实现民族伟大复兴! 主持甲:我们的中华民族在历经了重重磨难而更加坚强。 主持乙:五千多年的历史让中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。 主持甲:民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。 二、 主持乙:昔日的青年人“国家兴亡匹夫有责”，保家卫国上战场。 主持甲:处于和平年代的我们，该如何以新的形式去发扬民族精神呢? 主持乙:我们今天班会的主题是“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”那么作为小学生，应该从何做起呢? 弘扬革命精神绝不仅仅是一句口号，让我们马上行动起来，从我做起，从现在做起把!主持甲:同学们，让我们把“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神扎根于心! 主持乙:努力成为热爱祖国的一代，勤劳勇敢的一代，自强不息的一代，富有朝气和激情的一代吧! 主持人甲:主题班会到此结束! 主持甲乙(齐):感谢大家参与! 活动主题: 回望祖国历史长河，中华大地上哪里没有动人的悲歌，哪里没有战士的热血?无数先辈名垂青史，用自己赤诚的肝胆捍卫自己不屈的民族，多少中华儿女在这片土地上洒下了最后一滴鲜血，多少华夏子孙为了这片土地献出了满腔赤诚。我们是先烈们流血牺牲而打下的江山的直接受益者，我们没有理由遗忘他们，也没有理由不缅怀他们。然而，在远离战火纷飞、硝烟弥漫战争年代的今天，孩子们普遍对革命先烈的光辉事迹具有陌生感，不知道今天的幸福生活的来之不易，更不知道珍惜和感恩。由此而确定本次活动主题。 活动目的: 使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对今天幸福生活的理解;培养学生崇敬先烈、热爱祖国的情怀;教育学生学会感恩，并把感恩化为具体的行动。 活动准备: 本次主题班会课件，学生上网查找有关革命先烈的材料，多媒体教室，学生围坐成U型 活动时间:xx年4月2日下午，一课时。 活动步骤 一、点明主题:打开课件首页，全体学生集体朗读本次主题班会名称“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”。 二、热身活动:“玩小游戏” (目的:活跃气氛，为导入主题做铺垫) 三、导入班会主题 1、玩得开心吗?今天我们可以无忧无虑地在这宽敞明亮的教室里开心地学习，这良好的条件是谁为我们创造的?是无数革命先烈们用他们的血汗甚至是生命换来的。 2、同学们，每当 _迎着朝阳冉冉升起的时候，你是否想过 _为什么这样鲜红，旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮? 是的，国旗鲜红，因为染上了先烈的热血;五星闪亮，因为凝结着英雄的精神!再过几天就是清明节，这是我们国家传统的节日，我们在追思我们的先人的同时，也别忘了为我们的祖国流血牺牲的革命先烈们。接下来，让我们一起来认识我们的革命先烈们。 四、以竞猜形式让学生重温、熟悉革命先烈的光辉事迹 (在课件上出示有关英雄人物事迹的文字及图片，学生猜测英雄人物名字，并谈谈自己的认识或感想，教师逐一作补充说明或讲解) 黄继光:作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上，当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人的火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。 董存瑞，13岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在连队突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，紧紧贴住桥形碉堡，右手猛地一下拉开了导火索。董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。 邱少云:在抗美援朝战场上，敌人的燃烧弹引燃了他身边的草丛，这时，他只须打滚翻身即可避免烧身。但为了避免暴露目标，他严守潜伏纪律，忍受着烈火烧身的剧痛，坚持不动，直至壮烈牺牲，保证了整个战斗的胜利。战斗结束后，同志们在邱少云潜伏的位置上，看见他用双手在地上抠出的深深的土坑 刘胡兰，10岁参加儿童团，曾任文水县云周西村妇救会秘书，第五区“抗联”妇女干事。1947年1月12日，年仅15岁的她，被 _逮捕，因为拒绝投降，被铡死在铡刀之下，为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命，时年15岁。 _为她题词:“生的伟大，死的光荣”。 雷锋:和平时期的英雄模范，他有爱憎分明的阶级立场，他有言行一致的工作作风，他有公而忘私的共产主义风格，他有从不懈怠的学习精神。 五、学生自由发言 1、请学生根据自己事先的准备说说:我还知道的英雄模范人物 2、学生谈谈自己的感想及今后的努力方向 六、教师总结 因为无数革命先烈们的流血牺牲，使我们拥有了今天幸福安定的生活;感谢伟大的祖国给了我们安定祥和的社会环境，使我们免遭流离失所的痛苦。我们是幸运的，我们生活在新时代，我们拥有富足的生活，接触着最新的信息资源，网络和游戏成了我们的热门话题，我们有什么理由不感恩生活?!也许这个时代给予我们太多的享乐和自在的生活，我们不屑于谈革命、论精神，我们甚至忘记了时代赋予我们的责任，虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血，但是我们也有我们的责任，要珍惜自己的青春年华，努力学习，报效祖国。请记住:学习是你的责任，不是兴趣。要在责任中寻找兴趣，而不是以兴趣替代责任;要先做你该做的事，再做你感兴趣的事。只有这样才能无愧于革命先烈们，无愧于我们