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,人民教育出版社二年级|上册,人民教育出版社二年级|上册,新课导入,我有一个好朋友，滴答滴答不停地走，叫我学习和休息，真是我的好帮手。,钟表,钟表能告诉我们什么？你能说出一些自己的作息时间吗？,认识钟面。通过一年级的学习，我们知道钟面上有些什么？,人民教育出版社二年级|上册,本课时学习目标,1、使学生认识时间单位时、分，知道1时60分；2、使学生会读、写几时几分（整时和半时）；3、培养学生珍惜时间的意识和习惯以及积极学习的情感态度。,人民教育出版社二年级|上册,认识时间：分,分针走1小格的时间是1分。,1、分针指着1是几分？为什么？,一个大格有5小格，所以是5分。,2、分针指着4是几分？为什么？,3、分针指着7是几分？为什么？,4、分针指着12，正好走了一圈，走了几分呢？为什么？,20分，一大格5分，4大格就是20分。,35分，一大格5分，7大格就是20分。,60分，一大格5分，一圈是12大格就是60分。,人民教育出版社二年级|上册,认识时间：时,时针从一个数字走到下一个数字经过的时间是1时。,1时=60分,人民教育出版社二年级|上册,教学例1,12:00,特殊的整时。时针、分针都指着12。,人民教育出版社二年级|上册,时针和分针各指着多少？,时针指在12和1中间，分针指着6。,12时30分,12,：,30,教学例1,人民教育出版社二年级|上册,课堂作业,1、写出钟面上的时间。,9:009时0分/9时整,7:307时30分/7时半,2:002时0分/2时整,人民教育出版社二年级|上册,2、连一连。,8:00,3时半,9:30,5时0分,课堂作业,
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