英语：2010高考总复习语法--基本句型讲解课件.ppt

2020/5/20,1,高三英语总复习语法,基本句型,2020/5/20,2,什么是句子？,句子是由词按照一定的语法结构组成的，是能表达一个完整概念的语言单位句子的第一个字母必须大写，结尾要有？！,Iamateacher.Areyouastudent?Howbeautifulthegirlis!,2020/5/20,3,句子包括哪些成分？,主语：主语是在句子中说明全句中心主题的部分一般由名词，代词，不定式，动名词或从句充当它的位置一般在句首,Thegirlispretty.Readingisuseful.Toseeistobelieve.Theyaregoodfriends.,2020/5/20,4,谓语：,谓语说明主语做什么，是什么，怎么样，由简单动词或者动词短语构成,Theyareteachers.Shelookswell.Hestudieshard.Helaughedathisclassmates.HecanspeakEnglish.,2020/5/20,5,表语：,表语说明主语是什么，或者怎么样，由名词，形容词，副词，介词短语，不定式，动名词，短语，或者从句充当表语位于系动词后面,Iamateacher.Sheishappy.Everybodyishere.Theyareathomenow.MyjobistoteachEnglish.Seeingisbelieving.,2020/5/20,6,宾语,宾语是动作，行为的对象，由名词，代词，短语，不定式，动名词，从句充当它和及物动词一起说明主语做了什么，在谓语之后,Sheplaysthepiano.Heoftenhelpsme.IlikewatchingTV.Shelikestogotoshopthisafternoon.Ithinkthatheisgoodguy.,2020/5/20,7,宾语补足语,在英语中，有些句子只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语后面家上宾语补足语才能表达完整的意思它起补充说明宾语干什么，怎么样的作用它可以由名词，形容词，副词，介词短语，不定式，现在分词和过去分词充当,Ifyouletmego,Illmakeyouking.Leavethedooropen.WefoundJohnoutwhenwearrived.Makeyourselfathome.Isawhimenterthehall.Thebosskeepsthemworkingallday.Iheardmynamecalled.,2020/5/20,8,状语,状语用来修饰动词，形容词或副词它表示行为发生的时间，地点，目的，方式，程度一般由副词，介词短语，不定式或相当于副词的词或短语充当，也可由从句来充当,Hediditcarefully.Withouthishelp,wecouldntworkitout.Inordertocatchupwithmyclassmates,Imuststudyhard.IwasbornonJune9th1982inGuangxi.Heiswritingwithapen.,2020/5/20,9,定语,定语用来修饰名词或代词形容词，代词，数词，名词，介词短语，不定式，动名词，分词，从句都可以充当定语,Theblackbikeismine.Whatsyourname?Abrokenvase.Ihave5books.Asleepingboy.Theymadepaperflowers.TheboyintheroomisJack.Ihavesomethingtodo.Itisaswimmingpool.,2020/5/20,10,2020/5/20,11,基本句型一主语+系动词+表语：Aforeignlanguageisaweaponinthestruggleoflife.Theplansoundsperfect.Thismaterialfeelssoft.,系动词词义不完整，在句中不能单独使用（除省略句外），后面必须接有表语，系动词和表语一起构成合成谓语。,2020/5/20,12,一、系动词的分类：常见的系动词大致可分为三类。第一类：表示特征或状态的，有be，look，feel，seem，appear，smell，taste，sound，turnout（结果是、证明是）等。Youllbeallrightsoon.Youdontlookverywell.Ifeelrathercold.,2020/5/20,13,Heseemstobeill.Itappearsthatheisunhappy.Therosessmellsweet.Themixturetastedhorrible.Howsweetthemusicsounds!Thedayturnedout(tobe)afineone.,2020/5/20,14,第二类：表示从一种状态到另一种状态的变化，有become，get，grow，turn，fall，go，come，run等。Hebecameaworld-famousscientist.Itisgettingwarmerandwarmer.Itgrewdark.Thefoodhasturnedbad.,2020/5/20,15,Yesterdayhesuddenlyfellill.Marysfacewentred.Hisdreamhascometrue.Theboysbloodrancold.,2020/5/20,16,第三类：表示保持状态的，有keep，remain，continue，stay等。Keepquiet,children!Theweathercontinuedfineforalongtime.Itremainstobeproved.,2020/5/20,17,系动词后的表语可以是名词、代词、数词、形容词、分词、动名词、不定式、副词、介词短语、词组、从句，系动词be可用于上述所有情况。Thenewswassurprising.（分词）HisjobisteachingEnglish.（动名词）Theonlymethodistogivethechildmorehelp.（不定式）Imustbeoffnow.（副词）Thebridgeisunderconstruction.（介词短语）Thatwouldbeagreatweightoffmymind.（词组）Thisiswhyhewaslate.（从句）,2020/5/20,18,所有的系动词都可接形容词作表语，此处略举数例。Ourfuturewillbebeautiful.Shelooksunhappytoday.Doyoufeelcold？Youseem/appearill.Thefoodtastesdelicious.Theweatheristurning/growing/becoming/gettingcold.Heoftenwenthungry.,2020/5/20,19,3.能用不定式作表语的系动词有：appear，seem，get，prove，remain，turnout等。Sheappears/seemstobeveryyoung.Heappears/seemstohavecaughtcold.Theygottobefriends。Themeetingturnedouttobesuccessful.Thetheoryprovedtoberight.Muchremainstobedone.,2020/5/20,20,4.能接从句的有：be，seem，appear，sound，look等。Thatswhyhefellill.Myideaisthatweshouldhelphim.Itseems/appearstomethatsomethingiswrong.Itsoundstomeasifsomeoneweretryingtogetintothehouse.Yourvoicesoundsasifyouhadacold.Itlooksasifitisgoingtorain.,2020/5/20,21,5.能接介词短语的有：be，feel，look，sound，taste，remain等。be是特别活跃的系动词，其后可接很多介词短语作表语。Heisathome/inthelibrary/onthewayhome/onholiday.Theyareonduty/onstrike/onleave.Theroadisunderrepair.,2020/5/20,22,其他系动词能和介词搭配的范围很小。如：Itfeelslikearain.Itlookslikearain.Itsoundslikeatraingoingundermyroom.Ittastesofapples.（这有苹果的味道。）Theconcertremainsinmymemory.,2020/5/20,23,6.能接分词的系动词有：be，become，get，grow，seem，appear等。Hisreportwassurprising/disappointing/delighting/moving/astonishingTheboywasmoved/delighted/surprised/disappointed/astonished。Hehasbecome/got/grown/interestedinmodernphysics。Heseems/appearsdrunk。系动词后还可接代词、数词、动名词、副词及其词组，基本都是be的用法。其他系动词几乎不能这样用或很少这样用。,page43,2020/5/20,24,一.纵观历年的高考题，对系动词的考查一直是高考中非常重要的热点之一，对于考生来说也是难点所在。高考对系动词考查的覆盖面广，涉及的系动词较多，重点考查的是get，其次是feel和remain，考查的难度在逐年增大。二.对表示状态变化的系动词的考查英语中常见的表示状态变化的系动词有get，turn，turnout（结果是），go，come（成为），fall，become等。,2020/5/20,25,1.对get的考查get表示状态的改变，意为“变成，变得，做成”，它后面可以接形容词、v-ing形式、过去分词等。Sarah,hurryup.Imafraidyouwonthavetimeto_beforetheparty.A.getchangedB.getchangeC.getchangingD.gettochange,2020/5/20,26,Becarefulwhenyoucrossthisverybusystreet,ifnot,youmay_runoverbyacar.A.haveB.getC.becomeD.turnAswejoinedthebigcrowdIgot_frommyfriends.A.separatedB.sparedC.lostD.missed,分析：例中考查的是“get过去分词”构成的系表结构。例getchanged意为“换衣服”，例getrunover意为“碾过，压过”，例getseparated意思是“冲散，分离”，所以正确答案分别是A、B、B。,2020/5/20,27,2.对go的考查系动词go的意义是“变成，成为”，后多跟形容词，如gobad,gomad,gowrong,gohungry,gosour等。例如：Onhearingthenewsoftheaccidentincoalmine,she_pale.A.gotB.changedC.wentD.appeared,分析：该题考查的是“go+adj.”系表结构。got和changed不能与pale搭配起来表达这一状态的变化，而appeared是表示状态存在的系动词。所以正确答案是C。,2020/5/20,28,3.对fall的考查系动词fall表示“（不知不觉地或突然地）进入状态”，后常跟形容词、副词或介词短语等，如：fallill（生病），fallapart（散开），fallasleep,fallintoadeepsleep（睡熟）。例如：Asshe_thenewspaper,Granny_asleep.A.read;wasfallingB.wasreading;fellC.wasreading;wasfallingD.read;fell,分析：该题第二空考查的是系动词“fall+adj.”结构，fallasleep是短暂性动词短语，不能用于进行时态，故正确答案是B。句意是“她读报时，奶奶睡着了。”,2020/5/20,29,三.对表示状态存在的系动词的考查常见的有be,seem,appear,look,feel,smell,sound,keep,taste,remain,prove,stay,lie（处于某种状态），stand（处于某种状态）等。1.对remain的考查系动词remain的意思是“保持，继续，依然不变”，后常接名词、形容词、副词、介词短语、不定式等。Havingatripabroadiscertainlygoodfortheoldcouple,butitremains_whethertheywillenjoyit.A.toseeB.tobeseenC.seeingD.seen,2020/5/20,30,Althoughhehastakenalotofmedicine,hishealth_poor.A.provesB.remainsC.maintainsD.continues,分析：例中的remain是个半系动词，“有待被看，证实”，所以应用不定式的被动式，故答案是B。例中remainpoor意为“仍然很差”，maintain意为“维持，保持，继续”，不与形容词poor连用，所以正确答案是B。,2020/5/20,31,2.对stay的考查stay意为“保持原状，维持”，后面可以接形容词、副词、介词短语、名词等。Theweatherhasstayedwarmallweek.Whydontyouputthemeatinthefridge?Itwill_freshforseveraldays.A.bestayedB.stayC.bestayingD.havestayed,分析：该题考查的是系动词stay后接形容词（fresh）的系表结构，它表示一种存在的状态，主动形式表示被动意义，这种结构一般不能用于进行时态，所以正确答案是B。,2020/5/20,32,3.对appear的考查appear的含义是“似乎，好像，看来（如关于某人的性格、感情或意图）”，此时不用进行式，后接形容词、名词、动词不定式等。Sheappearedratherupsetaboutsomething.看来有些什么事使她心烦。Doletyourmotherknowallthetruth.Sheappears_everything.（上海2001）A.totellB.tobetoldC.tobetellingD.tohavebeentold,2020/5/20,33,分析：句意是“一定要把一切真相告诉你妈妈。她看上去已经知道一切事情。”句中tell后面没有宾语，故用不定式的被动式，又因为“知道一切”发生在“告诉真相”之前，要用完成式。所以正确答案是D。,4.对feel的考查feel的意思是“感觉是，似乎”，后常接形容词、副词、介词短语等。Ilovetogototheseasideinsummer.It_goodtolieinthesunorswiminthecoolsea.A.doesB.feelsC.getsD.makes,2020/5/20,34,-Doyoulikethematerial?-Yes,it_verysoft.A.isfeelingB.feltC.feelsD.isfelt,分析：这两道考题考查的是“fell+adj.”的系表结构。例中feelgood意为“感觉舒服”；例feelsoft意为“摸上去软和”，此时，主动结构表示被动的含义。所以正确答案分别是B和C。,2020/5/20,35,5.对系动词look的考查look有“看来，显得”等意，后面常接形容词、介词短语、不定式短语、从句等。Theplanlooksgoodonpaper,butwillitwork?这个计划从表面上看来不错，但能行得通吗？-Youdontlookvery_.Areyouill?-No,Imjustabittired.A.goodB.wellC.strongD.healthy,分析：尽管提供的四个备选项都是形容词，但lookwell的意思是“看上去气色好”，符合对话的语境，故正确答案是B。,2020/5/20,36,6.对sound的考查sound有“听起来，令人觉得，似乎”等含义，后面可以接形容词、名词短语、介词短语、不定式等。Shesoundstobeaverystrangewoman.听起来她似乎是一个非常古怪的女人。Whathesaidsounds_.A.nicelyB.pleasantlyC.friendlyD.wonderfully,分析：四个选项中只有friendly是形容词，可以和sound连用构成系表结构，其他三项都是副词，只能作状语不能作表语，所以正确答案是C。,2020/5/20,37,7.对taste的考查taste在使用时不用进行时态，含义是“尝起来，有某种特殊的味道”，一般接形容词构成系表结构。Theseorangestastenice.这些橙子味道很好。Theseorangestaste_.A.goodB.wellC.tobegoodD.tobewell,分析：taste是系动词，所以要用形容词good作其表语。well作形容词时，意思是“健康的”，只能形容人，不能形容物。故正确答案是A。,2020/5/20,38,8.对smell的考查smell经常与形容词连用，意思是“闻起来，有气味，发出的气味”。Thisbooksmellsold.这本书有一股霉味。Wedontcareifahuntingdogsmells_,butwereallydontwanthimtosmell_.A.well;wellB.bad;badC.well;badlyD.badly;bad,分析：第一空前的smell是不及物动词，意为“嗅，闻，有嗅觉”，副词badly修饰smells；而第二空前的smell是系动词，与形容词bad构成系表结构。答案为D,2020/5/20,39,主谓结构本结构是由主语加不及物的谓语动词构成,常用来表示主语的动作。如：Thesunrises.Tomhasalreadyleft.主语可有修饰语-定语，谓语可有修饰语-状语。,如:1.Theredsunrisesintheeast.2.Sotheyhadtotravelbyairorboat.3.Wegotupearlysoastocatchthefirstbus.4.Shesattherealone,readinganovel.5.Hecamebackwhenwewereeating.6.Weakbuildingswillfalldowninanearthquake,butstrongonesmaystayup.,2020/5/20,40,巩固练习：,1她昨天回家很晚。2会议将持续两个小时。3在过去的十年里我的家乡已经发生了巨大变化.41919年，在北京爆发了“五.四”运动。5每天八时开始上课。,2.Themeetingwilllasttwohours.,3.Greatchangeshavetakenplaceinmyhometowninthepasttenyears.,4.TheMayFourthMovementbrokeoutinBeijingin1919.,5.Classesbeginateighteveryday.,1.Shewenthomeverylateyesterdayevening.,2020/5/20,41,巩固练习：,6这个重五公斤。7五年前我住在北京。8秋天有些鸟飞到南方去。9我的爷爷早晨起得很早。10.每天下午有许多学生到图书馆来借书。,6.Thisboxweighsfivekilos.,7.IlivedinBeijingfiveyearsago.,8.Inautumn,somebirdsflytothesouth.,9.Mygrandfathergetsupearlyinthemorning.,10.Everyafternoonalotofstudentscometothelibrarytoborrowbooks.,2020/5/20,42,主谓宾结构,本结构是由主语+及物的谓语动词+宾语构成。宾语成分的多样化使得这一结构异常复杂。,如：1.Tommadeaholeinthewall.2.Idontknowifhecancometomorrow.3.Theyhaventdecidedwheretogonext.4.ShestoppedteachingEnglishtwoyearsago.5.Ittookthemtenyearstobuildthedam.7.Motherpromisestogivemeapresent.,2020/5/20,43,巩固练习：,1昨晚我写了一封信。2今天下午我想同你谈谈。3这本书他读过多次了。4他们成功地完成了计划。5那位先生能流利地说三种语言。,Iwrotealetterlastnight.,Iwanttotalkwithyouthisafternoon.,Hehasreadthisbookmanytimes.,Theyhavecarriedouttheplansuccessfully.,Thatgentlemancanspeakthreelanguagesfluently.,2020/5/20,44,巩固练习：,6我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。7Jim还不会自己穿衣服。8我们大家都相信Jack是一个诚实男孩。9.他不知道说什麽好。10.我开窗户你在意吗？,IreceivedaletterfrommypenfriendinAustralia.,Jimcannotdresshimself.,AllofusbelievethatJackisanhonestboy.,Hedidnotknowwhattosay.,Doyoumindmyopeningthewindow?,2020/5/20,45,英语基本句型4双宾语结构说明：此结构由“主语+及物谓语动词+间接宾语（人）+直接宾语（事物）”组成。如：Hebringsmecookieseveryday.但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for。如：Hebringscookiestomeeveryday.Shemadeabeautifuldressforme.,2020/5/20,46,用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。用for侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。常跟双宾语的动词有：（需借助to的）bring,give,lend,hand,offer,pass,pay,promise,return,send,show,teach,tell,write,ask等；（需借助for的）buy,call,cook,choose,draw,find,get,make,order,sing,save,spare等。,2020/5/20,47,巩固练习：1Johnson先生去年教我们德语。2奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。3请把那本字典递给我好吗？4他把车票给列车员看。,MrJohnsontaughtusGermanlastyear.,Grandmatoldmeaninterestingstorylastnight.,Wouldyoupleasepassmethedictionary?,Heshowedthetickettotheconductor.,2020/5/20,48,巩固练习：5我替你叫辆出租汽车好吗？6新式机器将会为你节省许多劳动。7他用他的第一个月工资给他妈妈买了一件毛衣。,ShallIcallyouataxi?,Thenewmachinewillsaveyoualotoflabour.,7.Heboughtanewcoatforhismotherwithhisfirstmonthssalary.,2020/5/20,49,英语基本句型5复合宾语结构说明:此结构由“主语+及物的谓语动词+宾语+宾语补足语”构成。宾语与宾语补足语之间有逻辑上的主谓关系或主表关系，若无宾语补足语，则句意不够完整。可以用做宾补的有：名词，形容词，副词，介词短语，动词不定式，分词等。如：Thesunkeepsuswarm.Iheardhimsinging.Youmustgetyourhaircut.,2020/5/20,50,TheymadeTommonitor.Heusedtodohishomeworkwithhisradioon.用it做形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面，以使句子结构平衡，是英语常用的句型结构方式。即：主语+谓语+it+宾补+真正宾语。如：Ifounditverypleasanttobewithyourfamily.,2020/5/20,51,巩固练习：1我们叫她Alice.2我们大家都认为他是诚实的。3他们把小偷释放了。4我要你把真相告诉我。5.卫兵命令我们立即离开。6.每天早晨我们都听到他大声朗读英语。7他每个月理一次发8我们不会让她在晚上外出的。,WecallherAlice.,Allofusconsideredhimhonest.,Theyhavesetthethieffree.,Iwantyoutotellmethetruth.,Theguardsorderedustoleaveatonce.,EverymorningwehearhimreadEnglishaloud.,Hehashishaircuteverymonth.,Wewontlethergooutatnight.,2020/5/20,52,9那可怕的声音把孩子们吓坏了10她正在听人家讲故事。11我从来没看见这个字这样用过。12他感到很难跟你交谈。13我认为有可能用另一种方法解题。14学校定了一条规则，开始上课时学生要起立。,Theterriblesoundmadethechildrenfrightened.,Sheislisteningtosomeonetellingstories.,Ihaveneverseenthewordusedthatwaybefore.,Hefeltitverydifficulttotalkwithyou.,Iconsideritpossibletoworkouttheprobleminanotherway.,Theschoolmadeitarulethatthestudentsshouldstandupwhenclassbegins.,2020/5/20,53,英语基本句型6Therebe句型说明：此句型是由“there+be+主语+状语”构成，用以表达存在关系可以称“有”。它其实是倒装的一种情况，主语位于谓语动词be之后，there仅为引导词，并无实际语意。此句型有时不用be动词，而用live,stand,come,go,lie,remain,exist,arrive等。如：Therestandsahillinthemiddleofthepark.Onceuponatimetherelivedanoldkinginthetown.,2020/5/20,54,Be与其后的主语在人称和数量上一致，有时态和情态变化。如：现在有thereis/are过去有therewas/were将来有therewillbe；thereis/aregoingtobe.现在已经有therehas/havebeen可能有theremightbe.肯定有theremustbe/theremusthavebeen.过去曾经有thereusedtobe似乎有thereseems/seem/seemedtobe碰巧有therehappen/happens/happenedtobe,2020/5/20,55,巩固练习：1这个村子过去只有一口井。2客人当中有两名美国人和两名法国人。3天气预报说下午有大风。4灯亮着，办公室里肯定有人。5战前这儿一直有家电影院的.,Therewasonlyawellinthevillage.,AmongthegueststhereweretwoAmericansandtwoFrenchmen.,Theweathermansaystherellbeastrongwindintheafternoon.,Thelightison.Theremustbesomeoneintheoffice.,Thereusedtobeacinemaherebeforethewar.,2020/5/20,56,巩固练习：6恰好那时房里没人。7从前，在海边的一个村子里住着一位老渔夫。8公共汽车来了。9就只剩下二十八美元了。10铃响了。,Therehappenedtobenobodyintheroom.,Once,therelivedanoldfishermaninavillagebythesea.,Therecomesthebus.,Thereremainedonlytwentyeightdollars.,Theregoesthebell.,2020/5/20,57,2007浙江高考书面表达:,第三节：书面表达（满分30分）在英语课堂上，你喜欢你的老师授课时只用英语，还是英语、汉语兼用？某英语杂志社就此话题邀请中学生发表看法。请你围绕“HowdoyoupreferyourEnglishclassestobetaught?InEnglishonly,orinbothEnglishandChinese?”这个问题，参考所给要点，选择一种授课形式，写一篇英语短文。授课形式一：只用英语优点：有助于提高听说能力等缺憾：不易听懂等结论：授课形式二：英语、汉语兼用优点：易于理解等缺憾：英语氛围不浓等结论：注意：1.词数100120，短文开头已给出（不计词数）2.参考词汇：atmosphere氛围IprefermyEnglishclassestobetaughtin,2020/5/20,58,Itisatruthuniversallyacknowledged,thatasinglemaninpossessionofagoodfortune,mustbeinwantofawife.Howeverlittleknownthefeelingsorviewsofsuchamanmaybeonhisfirstenteringaneighborhood,thistruthissowellfixedinthemindsofthesurroundingsfamilies,thatheisconsideredastherightfulpropertyofsomeoneorotheroftheirdaughters.,2020/5/20,59,Mr.Bennetwassooddamixtureofquickparts,sarcastic,humor,reserve,andcaprice,thattheexperienceofthreeandtwentyyearshadbeeninsufficienttomakehiswifeunderstandhischaracter.Hermindwaslessdifficulttodevelop.shewasawomanofmeanunderstanding,littleinformation,anduncertaintemper.Whenshewasdisconnectedshefanciedherselfnervous.Thebusinessofherlifewastogetherdaughtersmarried;itssolacewasvisitingandnews.,2020/5/20,60,2007浙江高考书面表达范文,(1)IprefermyEnglishclassestobetaughtinEnglishonly.Asweallknow,agoodlearningenvironmentisvitalifwewanttostudyEnglishwell.ClassestaughtinEnglishprovides