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文档简介
小虾,情景引入,孩子们，今天的语文课上,老师要给你们介绍一位可爱的朋友，你们想认识它吗?,课文简介,菁莽：本名陈益清，笔名菁莽，男，1936年生，广东揭西人。著有楹联选集影怀沙集简居诗草翠鸟等。,我会认,f,副,我会认,词语解析,空隙,青苔,搏斗,末端,词语解析,【空隙】,【青苔】,【搏斗】,【末端】,中间空着的缝隙。,是苔藓植物的泛称，附着于物体表面蔓延生长，故也称苔衣。,是使用身体、器械等、双方或多方相互间进行的一种实战行为。,尾端，排尾，最后的一端,朗读课文,正确、流利、有感情的朗读课文。,段落大意,第一部分(第1自然段):,第二部分（第2、3自然段）：,写小虾在缸里自在、快乐生活的情形。,写“我”打算在院子里的一口闲着的缸里养小鱼小虾。,第三部分（第46自然段)）：,写大虾产卵，缸里的虾越来越多。,小虾一课内容浅显易懂,主要通过对小虾样子、活动等方面特点的细致观察与描写,写出了小虾的可爱,表现了作者对小虾的喜爱之情。,有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。,作者笔下的小虾是什么样子的？,句段精析,比喻,默读课文，边读边想：作者笔下的小虾有什么特点？,有趣,句段精析,作者是怎样写出小虾的有趣的呢？请默读课文第三自然段，边读边画出你认为最有意思的语句。,句段精析,要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。,句段精析,此处应用了拟人的修辞手法。,脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。,快把这些有趣的动词抄写下来吧！,句段精析,如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。,句段精析,整个第三自然段是围绕哪句话写的？,缸里的小虾十分有趣。,后面小虾的动作描写都是围绕小虾的有趣来写，而这种围绕一句话把文章写具体的方法十分常见，你学会了吗？,句段精析,观察一种小动物，试着用围绕一句话
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