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文档简介

,读书破万卷，下笔如有神-杜甫,观察是写作的基础,想象是写作的源泉。-莫言,好文不厌百遍改,反复推敲佳句来-鲁迅,在你的人生旅程中，每位同学都学会了不少的本领、技能，在学的过程中，一定也经历了一些酸、甜、苦、辣，最终取得了成功。也肯定会有很多的感悟。那么，你学会了什么？又是如何学会的呢？带着这一问题，让我们一起走进今天的作文！我学会了,家长贴心的好帮手,全面发展的率性宝贝,你学本领过程中遇到什么困难？如：为了学会骑自行车，你摔倒过无数次；为了练书法，你累得胳膊都酸了；为了,打开记忆,题目：我学会了（）,1.（），我学会了（）。,2.刚开始时，我（），接着（）然后（）最后（）（包括经历的趣事、困难，如何克服困难，由不会到会，得到了谁的帮助或鼓励，）,起因：点明主题,为什么要学？,经过：按事情发展顺序写，自己是怎么学的。,结果：学会之后的感想、体会。,3.我学会了（），通过学习（），我明白了（）。,作文写作有法宝,作文写作有法宝写作之前想具体，明确要求再动笔；开头结尾概括写，事情经过写具体；多问几个怎么样，事情情节描详细；学会点题明中心，题目内容紧联系。,抓住特点，描写细致。,本次写作重点,作文片段,大比拼,怎样才能把玻璃擦得明亮呢？我突然想起，以前曾见过妈妈用报纸擦玻璃，对，找几张报纸一定能把玻璃擦干净。我用废报纸对着阳光擦了又擦举起胳膊哈着气，使劲反复地擦，这时，我的脖子、胳膊都感觉有点累，但我想，一定要坚持到底。不一会儿，玻璃就越擦越干净，越擦越明亮，亮得像一面镜子，阳光照在玻璃上，看上去特别耀眼，映着屋子更加亮堂了。（事情的经过写得具体，突出了重点。）,心理活动（想）,学到方法,遇到困难,动作描写,巧用修辞,抓住特点，描写细致。,本次写作重点,抓住自己学本领时的语言、动作、神态、心理活动，怎么做的就怎么写。,个性练笔片段练习,把学习本领的过程中自己遇到的困难、解决的方法仔细地描写出来。例如困难是什么样的困难,造成了什么样的后果。解决中如何请教、练习、总结改进的。可以运用动作、语言、神态、心理活动描写，恰当的修辞会使你
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